LANGUAGES TO GROW... (Q455601)
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Project Q455601 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LANGUAGES TO GROW... |
Project Q455601 in Italy |
Statements
27,045.0 Euro
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27,045.0 Euro
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100.0 percent
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18 June 2018
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15 July 2019
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31 August 2019
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I.C. GEMONIO "E. CURTI"
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45°52'45.19"N, 8°40'31.44"E
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IL PROGETTO COINVOLGE LE DUE SCUOLE DELLINFANZIA DELLISTITUTO. I MODULI PREVISTI SONO QUATTRO UNO DI INGLESE UNO DI MUSICA E DUE DI TEATRO. LA SCELTA EFFETTUATA NON FA ALTRO CHE POTENZIARE LATTENZIONE ALLINSEGNAMENTO DELLINGLESE PER CUI C GI LINTENZIONE DI UN INCREMENTO PER IL PROSSIMO ANNO SCOLASTICO E ALLE MODALIT COMUNICATIVO ESPRESSIVE DI MUSICA E TEATRO GI PRESENTI NELLA PROGETTAZIONE CURRICULARE. TRE MODULI SARANNO DESTINATI ALLA SCUOLA DELLINFANZIA DI CITTIGLIO E UNO ALLA SCUOLA DELLINFANZIA DI AZZIO CHE HA UNA SOLA SEZIONE. SOPRATTUTTO PRESSO LA SCUOLA DELLINFANZIA DI CITTIGLIO C LA NECESSIT DI CONSOLIDARE UN SENSO DI APPARTENENZA ALLA COMUNIT SCOLASTICA CERCANDO DI ARMONIZZARE FAMIGLIE DI CONTESTI SOCIO ECONOMICI DIFFERENTI. LORGANIZZAZIONE DI ATTIVIT SPECIFICHE SIA IN ORARIO CURRICULARE SIA IN ORARIO EXTRACURRICULARE PU OTTENERE QUINDI UN DUPLICE SCOPO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E LINCLUSIONE A PI LIVELLI DI ALUNNI E FAMIGLIE. COME GI PER IL PROGETTO PER PRIM (Italian)
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THE PROJECT INVOLVES THE TWO NURSERY SCHOOLS OF THE INSTITUTE. THERE ARE FOUR MODULES, ONE OF ENGLISH, ONE OF MUSIC AND TWO OF THEATRE. THE CHOICE MADE ONLY ENHANCES THE ATTENTION DELLINGLESE ALLINGING SO THERE IS ALREADY THE INTENTION OF AN INCREASE FOR THE NEXT SCHOOL YEAR AND THE EXPRESSIVE COMMUNICATIVE MODALITIES OF MUSIC AND THEATRE ALREADY PRESENT IN THE CURRICULAR DESIGN. THREE MODULES WILL BE INTENDED FOR CITTIGLIO’S KINDERGARTEN AND ONE FOR AZZIO’S KINDERGARTEN WHICH HAS ONLY ONE SECTION. ESPECIALLY AT THE NURSERY SCHOOL OF CITTIGLIO AND THE NEED TO CONSOLIDATE A SENSE OF BELONGING TO THE SCHOOL COMMUNITY TRYING TO HARMONISE FAMILIES OF DIFFERENT SOCIO-ECONOMIC CONTEXTS. THE ORGANISATION OF SPECIFIC ACTIVITIES BOTH DURING CURRICULAR HOURS AND DURING EXTRA-CURRICULAR HOURS CAN THEREFORE ACHIEVE A DUAL PURPOSE THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND THE INCLUSION AT SEVERAL LEVELS OF PUPILS AND FAMILIES. AS FOR THE PROJECT FOR PRIM (English)
10 November 2020
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LE PROJET CONCERNE LES DEUX JARDINS D’ENFANTS DE L’INSTITUT. LES MODULES PRÉVUS SONT QUATRE DE L’ANGLAIS UN DE MUSIQUE ET DEUX DE THÉÂTRE. LE CHOIX FAIT NE FAIT QUE RENFORCER L’ATTENTION ALLINSEGNAMENT DE L’ANGLAIS POUR LEQUEL C L’INTENTION D’UNE AUGMENTATION POUR LA PROCHAINE ANNÉE SCOLAIRE ET AUX MODES DE COMMUNICATION EXPRESSIVE DE LA MUSIQUE ET DU THÉÂTRE DÉJÀ PRÉSENTS DANS LA CONCEPTION DU PROGRAMME. TROIS MODULES SERONT UTILISÉS POUR LA MATERNELLE DE CITTIGLIO ET UN POUR LA MATERNELLE D’AZZIO QUI N’A QU’UNE SECTION. EN PARTICULIER À LA MATERNELLE DE CITTIGLIO C, LA NÉCESSITÉ DE CONSOLIDER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE EN ESSAYANT D’HARMONISER LES FAMILLES DE DIFFÉRENTS CONTEXTES SOCIO-ÉCONOMIQUES. L’ORGANISATION D’ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES TANT DANS LES PROGRAMMES SCOLAIRES QUE DANS LE TEMPS EXTRASCOLAIRE PEUT DONC ATTEINDRE UN DOUBLE OBJECTIF DE CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE ET D’INCLURE LES NIVEAUX D’ÉLÈVES ET DE FAMILLES DANS L’IP. COMME POUR LE PROJET DE PRIM (French)
8 December 2021
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Identifiers
C77I18000060007
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