LITERACY IN SOCIAL INCLUSION IN THE 21ST CENTURY. (Q483832)
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Project Q483832 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LITERACY IN SOCIAL INCLUSION IN THE 21ST CENTURY. |
Project Q483832 in Italy |
Statements
61,296.0 Euro
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61,296.0 Euro
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100.0 percent
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8 February 2018
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16 May 2020
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I.S. CASANOVA-NAPOLI-
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO HA IL DUPLICE OBIETTIVO DI FORNIRE DA UN LATO LE COMPETENZE LINGUISTICHE INDISPENSABILI AL SEMPRE PI NUMEROSO GRUPPO DI SECONDE GENERAZIONI PRESENTE NEL NOSTRO ISTITUTO 91 E DALLALTRO DI RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI PI CARENTI NELLOTTICA DELLE PROVE INVALSI. IL PROGETTO UNITARIAMENTE CARATTERIZZATO DALLUSO DI STRUMENTI E METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E DA STRATEGIE PEDAGOGICHE CHE PROMUOVONO LAUTOSTIMA E LAPPARTENENZA. IL COINVOLGIMENTO DELLE COMUNIT DI BASE DEGLI STRANIERI RESIDENTI E DELLE FAMIGLIE SIN DALLA FASE DI PROGETTAZIONE RISULTA STRATEGICO PER INCLUDERE GLI ALLIEVI CON MAGGIOR DISAGIO NEGLI APPRENDIMENTI.IL PROGETTO PREVEDE INOLTRE ULTERIORI MODULI PER IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DI TUTTI GLI ALLIEVI CON PARTICOLARE RIFERIMENTO A QUELLI CHE PRESENTANO MAGGIORI DIFFICOLT SUL PIANO SOCIO AMBIENTALE E CON PERCORSI SCOLASTICI PRECEDENTI FORTEMENTE CARENTI. SI PRIVILEGIATO IL RAFFORZAMENTO DI ALCUNE DISCIPLINE DI BASE RITENUTE ST (Italian)
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Identifiers
D64C17000270007
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