The practice makes MISTRA- specialised activities and traineeships for students of the Technical College of Economics in the Zelów and Technikum when wearing Bełchatów (Q103707)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:07, 18 February 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Label in wikidata changed)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
The practice makes MISTRA- specialised activities and traineeships for students of the Technical College of Economics in the Zelów and Technikum when wearing Bełchatów
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    384,674.49 zloty
    0 references
    92,321.87759999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    452,558.23 zloty
    0 references
    108,613.97519999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2016
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    POWIAT BEŁCHATOWSKI
    0 references
    W celu podniesienia poziomu komp. uczn. szkół zaw. oraz dostosowania tych kompetencji do potrzeb rynku pracy, przeprowadzono diagnozę potrzeb rynku pracy, uczn. oraz szkół, jako placówek. Na jej podstawie został określony cel proj. oraz zadania, które należy zrealizować. Diagnoza ta została pozytywnie zaopiniowana przez organ prowadzący, PUP i prywatnych przedsiębiorców. Głównym celem projektu jest nabycie przez 44 uczn.(K-15, M-29) szkół zaw. z terenu powiatu bełch. kompetencji zaw. mających wpływ na podniesienie potencjału do zatrudnienia dzięki udziałowi w okresie 20 mies. trwania projektu w zaj. specjalistycznych i stażach z wykorzystaniem nowoczesnych środków dyd. Projekt obejmie: 1)12 ucz. TM uczących się w zawodach: technik pojazdów sam. - 6 os., tech. informatyk - 6 os. 2)32 ucz. TE-H uczących się w zawodach: -tech. organizacji reklamy- 8 os. -tech. żywienia i usług gastronom.-12 os. -tech. logistyk-12 os. Łącznie 44 os. (K-15, M-29) ZADANIA: 1)Zajęcia specjalistyczne: -grafika komp.-diagnostyka układów zapł. silników spalinowych -zajęcia barmańskie i kelnerskie -procesy logistyczne z elem. obsługi klienta. Łącznie 630 h. Zajęcia rozpoczną się i zakończą oceną poziomu komp. W ramach zadania zostaną doposażone 3 pracownie zaw. w nowoczesne pomoce dyd. 2)Wizyty studyjne W celu zapoznania uczn. z wieloma przedsiębiorstwami z branż zgodnych z kierunkiem zajęć, na które uczęszczają, w ramach projektu odwiedziny 21 przedsiębiorstw. 3)Staże W ramach realizacji proj. wszyscy uczn. będą odbywali staże u pracodawców w wymiarze 150 h. Staże zakończą się egzaminami. Rezultaty: -2 szkoły zaw. będą wykorzystywały doposażenie zakupione dzięki EFS -38 uczn. (K-13,M-25) dzięki udziałowi w zajęciach specj. w okresie 20 mies. trwania proj. nabędzie komp. zaw. mające wpływ na podniesienie potencjału do zatrudnienia -38 uczn. (K-13,M-25) dzięki udziałowi w stażach w okresie 20 mies. trwania proj. nabędzie komp. zaw. mające wpływ na podniesienie poten (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.03.01-10-0005/15
    0 references