PREVENT SCHOOL DROPOUT... EXPERIMENTING (Q661411)
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Project Q661411 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PREVENT SCHOOL DROPOUT... EXPERIMENTING |
Project Q661411 in Italy |
Statements
45,533.6 Euro
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91,067.2 Euro
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50.0 percent
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22 October 2018
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31 December 2019
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CIEFFE SRL UNIPERSONALE
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46°3'59.11"N, 11°7'32.74"E
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IL PROGETTO SI COMPONE DI CINQUE PERCORSI DIDATTICI FINALIZZATI A PREVENIRE SITUAZIONI DI DISPERSIONE SCOLASTICA, RAFFORZARE L¿AUTOSTIMA DEGLI ALLIEVI E FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO. NNNCITTADINANZA DIGITALE: PERCORSO DI SVILUPPO DELLE COMPETENZE CIVICHE LEGATE ALL'INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT E BUDO: PERCORSO CON ATTIVITà LUDICO MOTORIA MIRATO AD AUMENTARE L'AUTOCONSAPEVOLEZZA E L¿ACCETTAZIONE DI Sé DAL PUNTO DI VISTA FISICO, SPIRITUALE E MENTALENNNAPPRENDERE: A OGNUNO IL PROPRIO STILE: LABORATORIO SUL METODO DI STUDIO PER INDIVIDUARE UNO STILE DI APPRENDIMENTO OTTIMALE ED EFFICACIENNNINTERROGAZIONI BRILLANTI: LABORATORIO SULLE TECNICHE MIGLIORI PER GESTIRE L¿ANSIA E RAGGIUNGERE RISULTATI SCOLASTICI SODDISFACENTI NELLE PROVE ORALI NNNVITE MIGRANTI: LABORATORIO DI GIORNALISMO PER L'INTEGRAZIONE E L'INTERCULTURA. (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF FIVE DIDACTIC COURSES AIMED AT PREVENTING SITUATIONS OF SCHOOL LEAVING, STRENGTHENING THE SELF-ESTEEM OF STUDENTS AND ENCOURAGING EDUCATIONAL SUCCESS. DIGITAL NNNCITTADINANCE: DEVELOPMENT OF CIVIC SKILLS RELATED TO INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT AND BUDO: PATH WITH FUN MOTOR ACTIVITY AIMED AT INCREASING SELF-AWARENESS AND ACCEPTANCE OF YES FROM A PHYSICAL, SPIRITUAL AND MENTALENNNAPPRENDER: TO EACH ONE HIS OWN STYLE: LABORATORY ON THE METHOD OF STUDY TO IDENTIFY AN OPTIMAL LEARNING STYLE AND BRILLIANT EFFICACIENNNINTERROGATIONS: LABORATORY ON THE BEST TECHNIQUES TO MANAGE ANXIETY AND ACHIEVE SATISFACTORY SCHOOL RESULTS IN ORAL TESTS NNNVITE MIGRANTS: JOURNALISM LABORATORY FOR INTEGRATION AND INTERCULTURE. (English)
14 November 2020
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Les CONSISTES DU PROJET DES COURS ÉDUCATIONNELS FIVES AMEDIS À LA PRÉVENTATION DES SITUATIONS DE L’ÉCOLE EARLYSE, DE L’ÉTUDE DE TRANGEMENT DES ÉTUDES ET DE LA PROMOTION DU SUCCÈS ÉDUCATIONNEL. NNNCITTADINANZA NUMÉRIQUE: DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CIVIQUES LIÉES À L’INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT ET BUDO: COURS AVEC ACTIVITÉ MOTRICE RÉCRÉATIVE VISANT À ACCROÎTRE LA CONSCIENCE DE SOI ET L’ACCEPTATION DE Sé À PARTIR D’UN PHYSIQUE, SPIRITUEL ET MENTALENNNAPPRENDER: A CHACUN SON PROPRE STYLE: LABORATOIRE SUR LA MÉTHODE D’ÉTUDE POUR IDENTIFIER UN STYLE D’APPRENTISSAGE OPTIMAL ET BRILLANT EFFICACIENINTERROGATIONS: LABORATOIRE SUR LES MEILLEURES TECHNIQUES POUR GÉRER L’ANXIÉTÉ ET OBTENIR DES RÉSULTATS SCOLAIRES SATISFAISANTS DANS LES TESTS ORAUX NNNVITE MIGRANTS: ATELIER DE JOURNALISME POUR L’INTÉGRATION ET L’INTERCULTURE. (French)
9 December 2021
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Die PROJEKTE DER FIVE EDUCATIONAL COURSES ARBEITSBEHÖRDE DER VERORDNUNG DER SCHOOL LEAVING, STRENGTHENING STUDENTEN SELF-ESTEEM UND PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS. DIGITAL NNNCITTADINANZA: ENTWICKLUNG VON STAATSBÜRGERLICHEN KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT INFORMATION TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT UND BUDO: KURS MIT FREIZEITMOTORIK, DIE DARAUF ABZIELT, DAS SELBSTBEWUSSTSEIN UND DIE AKZEPTANZ VON Sé AUS EINEM PHYSISCHEN, SPIRITUELLEN UND MENTALENNNAPPRENDER ZU ERHÖHEN: ZU JEDEM SEINEN EIGENEN STIL: LABOR AUF DER STUDIENMETHODE, UM EINEN OPTIMALEN LERNSTIL UND BRILLANTE EFFICACIENINTERROGATIONEN ZU IDENTIFIZIEREN: LABOR ÜBER DIE BESTEN TECHNIKEN, UM ANGST ZU BEWÄLTIGEN UND ZUFRIEDEN STELLENDE SCHULERGEBNISSE IN DEN ORALEN TESTS ZU ERZIELEN NNNVITE MIGRANTEN: JOURNALISMUS-WORKSHOP FÜR INTEGRATION UND INTERKULTUR. (German)
19 December 2021
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Het PROJECT CONSISTEN VAN DE FIVE ONDERWIJSVOORWAARDEN die ter beschikking worden gesteld bij de voorbereiding van de SITUATIONS VAN EARLY SCHOOL LEAVING, STRENGTHENING STUDENTs ZELF-ESTEEM EN PROMOTING ONDERWIJS SUCCESS. DIGITALE NNNCITTADINANZA: ONTWIKKELING VAN BURGERSCHAPSCOMPETENTIES IN VERBAND MET INFORMATIE TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT EN BUDO: CURSUS MET RECREATIEVE MOTORISCHE ACTIVITEIT GERICHT OP HET VERGROTEN VAN ZELFBEWUSTZIJN EN ACCEPTATIE VAN Sé VANUIT EEN FYSIEKE, SPIRITUELE EN MENTALENNNAPPRENDER: IEDER ZIJN EIGEN STIJL: LABORATORIUM VOOR DE STUDIEMETHODE OM EEN OPTIMALE LEERSTIJL EN BRILJANTE EFFICACIENINTERROGATIONS TE IDENTIFICEREN: LABORATORIUM VOOR DE BESTE TECHNIEKEN OM ANGST TE BEHEERSEN EN BEVREDIGENDE SCHOOLRESULTATEN TE BEREIKEN IN DE MONDELINGE TESTS NNNVITE MIGRANTEN: JOURNALISTIEK WORKSHOP VOOR INTEGRATIE EN INTERCULTURE. (Dutch)
11 January 2022
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El PROYECTO CONSISTOS DE CINCO CUROS EDUCACIONALES AIMEDADO EN LA PREVENTACIÓN DE SITUACIONES DE LEVACIÓN EARLY SCHOOL, STRENGTHENING STUDENTs’ SELF-ESTEEM Y PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS. DIGITAL NNNCITTADINANZA: DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS VINCULADAS A LA INFORMACIÓN TECHNOLOGYNNNGIOCHI SPORT Y BUDO: CURSO CON ACTIVIDAD MOTORA RECREATIVA DIRIGIDA A AUMENTAR LA AUTOCONCIENCIA Y ACEPTACIÓN DE Sé DESDE UN MENTALENNAPPRENDER FÍSICO, ESPIRITUAL Y MENTALENNNAPPRENDER: A CADA UNO SU PROPIO ESTILO: LABORATORIO SOBRE EL MÉTODO DE ESTUDIO PARA IDENTIFICAR UN ESTILO DE APRENDIZAJE ÓPTIMO Y BRILLANTES EFFICACIENINTERROGATIONS: LABORATORIO SOBRE LAS MEJORES TÉCNICAS PARA MANEJAR LA ANSIEDAD Y LOGRAR RESULTADOS ESCOLARES SATISFACTORIOS EN LAS PRUEBAS ORALES NNNVITE MIGRANTES: TALLER DE PERIODISMO PARA LA INTEGRACIÓN E INTERCULTURA. (Spanish)
29 January 2022
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TRENTO
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Identifiers
B67D18001240001
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