THE SCHOOL... OUR FUTURE (Q594713)
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Project Q594713 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL... OUR FUTURE |
Project Q594713 in Italy |
Statements
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62,023.2 Euro
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13 November 2018
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21 June 2019
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30 August 2019
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I I.C. "SILVIO PELLICO" PACHINO
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36°42'54.76"N, 15°5'29.33"E
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IL PROGETTO LA SCUOLA.... IL NOSTRO FUTURO NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSION DELLISTITUTO AL FINE DI GARANTIRE A TUTTI GLI ALUNNI IL SUCCESSO FORMATIVO.IL NOSTRO ISTITUTO MIRAAL MIGLIORAMENTO NELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNIALLACQUISIZIONE O IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALIAL MIGLIORAMENTO NELLE RELAZIONI FRA PARI E CON GLI ADULTI ALLA PREVENZIONE DI EPISODI DI ESCLUSIONE DI EMARGINAZIONE SOPRATTUTTO NEI CONFRONTI DI ALUNNI STRANIERI DISABILI O CON BES AD UN MAGGIORE COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE ANCHE DI NAZIONALIT NON ITALIANA NEL PERCORSO DISTRUZIONE DEI FIGLI ALLA COLLABORAZIONE TRA SCUOLA ED ENTI DEL TERRITORIO PER LA CREAZIONE DI LEGAMI SIGNIFICATIVI TRA AGENZIE EDUCATIVE DELLEXTRASCUOLA E SCUOLA ALLA RIDUZIONE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO NEL PASSAGGIO DA UN ORDINE ALLALTRO GRAZIE ALLA COLLABORAZIONE FRA I DUE GRADI DI SCUOLA SUPERIORE (Italian)
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THE SCHOOL PROJECT.... OUR FUTURE ARISES FROM THE NEED TO MAKE THE MISSION OF THE INSTITUTE OPERATIONAL IN ORDER TO GUARANTEE TO ALL PUPILS THE SUCCESS FORMATIVO.OUR MIRAAL INSTITUTE IMPROVEMENT IN THE BASIC SKILLS OF ALUNNIALLACQUISITION OR THE STRENGTHENING OF SKILLS DIGITALIATHE IMPROVEMENT IN RELATIONS BETWEEN PEERS AND ADULTS TO THE PREVENTION OF EPISODES OF EXCLUSION OF MARGINALISATION ESPECIALLY IN RELATION TO FOREIGN STUDENTS WITH DISABILITIES OR WITH A GREATER INVOLVEMENT OF FAMILIES ALSO OF NON-ITALIAN NATIONALITIES IN THE PROCESS OF DESTRUCTION OF CHILDREN TO THE TERRITORY (English)
13 November 2020
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LE PROJET DE L’ÉCOLE.... NOTRE AVENIR DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DE L’INSTITUT AFIN DE GARANTIR À TOUS LES ÉLÈVES LE FORMATIVO SUCCESS.NOTRE INSTITUT AMÉLIORATION MIRAALE DES COMPÉTENCES DE BASE DE L’ALUNNIALLACQUISITION OU LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE PAIRS ET ADULTES AFIN DE PRÉVENIR LES ÉPISODES D’EXCLUSION DE LA MARGINALISATION, EN PARTICULIER POUR LES ÉLÈVES ÉTRANGERS HANDICAPÉS OU AVEC BES, À UNE PLUS GRANDE IMPLICATION DES FAMILLES AUSSI DE NATIONALITÉS NON ITALIENNES DANS LA VOIE DE LA DESTRUCTION DES ENFANTS À LA COLLABORATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES AUTORITÉS LOCALES POUR LA CRÉATION DE LIENS SIGNIFICATIFS ENTRE LES AGENCES ÉDUCATIVES DELLEXTRASCUOLA ET L’ÉCOLE À LA RÉDUCTION DE L’ÉCOLE DANS LA TRANSITION D’UN ORDRE À L’AUTRE GRÂCE À LA COLLABORATION ENTRE LES DEUX GRADES DU LYCÉE (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT DER SCHULE.... UNSER INSTITUT MIRAAL VERBESSERT DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON ALUNNIALLACQUISITION ODER DIE VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN, UM DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN GLEICHALTRIGEN UND ERWACHSENEN ZU VERBESSERN, UM EPISODEN DES AUSSCHLUSSES DER MARGINALISIERUNG ZU VERHINDERN, INSBESONDERE FÜR AUSLÄNDISCHE SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN ODER MIT BES ZU EINER STÄRKEREN EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN AUCH VON NICHTITALIENISCHEN NATIONALITÄTEN IN DEN WEG DER ZERSTÖRUNG VON KINDERN ZUR ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND LOKALEN BEHÖRDEN BEI DER SCHAFFUNG WICHTIGER VERBINDUNGEN ZWISCHEN BILDUNGSEINRICHTUNGEN DELLEXTRASCUOLA UND SCHULE ZU DER VERRINGERUNG VON DER SCHULE IM ÜBERGANG VON EINER ORDNUNG ZU EINEM ANDEREN DANK ZU DER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEN ZWEI NOTEN VON DER HIGH SCHOOL (German)
19 December 2021
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HET PROJECT VAN DE SCHOOL.... ONZE TOEKOMST VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE MISSIE VAN HET INSTITUUT OPERATIONEEL TE MAKEN OM ALLE LEERLINGEN DE FORMATIVO SUCCESS.OUR INSTITUTE MIRAAL VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN ALUNNIALLACQUISITION OF DE VERBETERING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN TE GARANDEREN OM DE RELATIES TUSSEN LEEFTIJDSGENOTEN EN VOLWASSENEN TE VERBETEREN OM EPISODES VAN UITSLUITING VAN MARGINALISERING TE VOORKOMEN, MET NAME VOOR BUITENLANDSE LEERLINGEN MET EEN HANDICAP OF MET BES OM GEZINNEN VAN NIET-ITALIAANSE NATIONALITEITEN MEER TE BETREKKEN BIJ DE WEG VAN VERNIETIGING VAN KINDEREN NAAR DE SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN LOKALE AUTORITEITEN VOOR HET CREËREN VAN BELANGRIJKE BANDEN TUSSEN ONDERWIJSINSTELLINGEN DELLEXTRASCUOLA EN SCHOOL NAAR DE VERMINDERING VAN DE SCHOOL IN DE OVERGANG VAN DE ENE ORDE NAAR DE ANDERE DANKZIJ DE SAMENWERKING TUSSEN DE TWEE RANGEN VAN DE MIDDELBARE SCHOOL (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO DE LA ESCUELA.... NUESTRO FUTURO SURGE DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DEL INSTITUTO CON EL FIN DE GARANTIZAR A TODOS LOS ALUMNOS EL SUCCESS FORMATIVO.OUR INSTITUTO MIRAAL MEJORA EN LAS HABILIDADES BÁSICAS DE ALUNNIALLACQUISITION O LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DIGITALES PARA MEJORAR LAS RELACIONES ENTRE PARES Y ADULTOS PARA PREVENIR EPISODIOS DE EXCLUSIÓN DE MARGINACIÓN ESPECIALMENTE PARA ALUMNOS EXTRANJEROS CON DISCAPACIDAD O CON BES A UNA MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS TAMBIÉN DE NACIONALIDADES NO ITALIANAS EN EL CAMINO DE LA DESTRUCCIÓN DE LOS NIÑOS A LA COLABORACIÓN ENTRE ESCUELAS Y AUTORIDADES LOCALES PARA LA CREACIÓN DE VÍNCULOS SIGNIFICATIVOS ENTRE LAS AGENCIAS EDUCATIVAS DELLEXTRASCUOLA Y ESCUELA A LA REDUCCIÓN DE LA ESCUELA EN LA TRANSICIÓN DE UN ORDEN A OTRO GRACIAS A LA COLABORACIÓN ENTRE LOS DOS GRADOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA (Spanish)
29 January 2022
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PACHINO
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Identifiers
H97I17000710007
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