A CITY TO THINK A CITY TO LEARN (Q535496)
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Project Q535496 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A CITY TO THINK A CITY TO LEARN |
Project Q535496 in Italy |
Statements
6 February 2018
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21 August 2019
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28 August 2019
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L. S. S. 'ARISTOTELE'
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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SI PROPONGONO TRE MODULI ITALIANOSCIENZEMATEMATICA SVILUPPATI ATTRAVERSO UN COMUNE FILO CONDUTTORE IL LUOGO DOVE GLI STUDENTI VIVONO UN ECOSISTEMA URBANO CONSIDERATO COME UNA TRASFORMAZIONE DELLECOSISTEMA NATURALE. IN QUESTO ECOSISTEMA INTERAMENTE CREATO DALLUOMO E NEL QUALE PERMANGONO SOLO ALCUNE TRACCE DELLAMBIENTE NATURALE STESSO GLI SCAMBI CON LESTERNO SONO S NEI CLASSICI TERMINI DI MATERIA ED ENERGIA MA ANCHE IN TERMINI DI FATTORI DEL TUTTO PECULIARI CHE POSSIAMO CHIAMARE INFORMAZIONE E CULTURA. LE ATTIVIT E GLI APPRENDIMENTI PROPOSTI INDIRIZZERANNO GLI ALUNNI AD OSSERVARE CON MAGGIORE CONSAPEVOLEZZA LA REALT CHE LI CIRCONDA FORNENDO LORO UNO STRUMENTO PER COMPRENDERE IL METODO SCIENTIFICO IL RAGIONAMENTO LOGICO MATEMATICO LUSO DI MODELLI. IN CIASCUNO DEI TRE MODULI SONO PREVISTE ATTIVIT SPECIFICHE PER IL RECUPERO DI ALCUNE COMPETENZE BASE DELLE SINGOLE DISCIPLINE DESCRITTE IN SEGUITO NELLAPPOSITA SEZIONE MA ANCHE ATTIVIT CHE PERMETTANO LA FORMULAZIONE DI UNA DESCRIZIONE ED (Italian)
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WE PROPOSE THREE MODULES ITALIANOSCIENZEMATEMATICA DEVELOPED THROUGH A COMMON THREAD THE PLACE WHERE STUDENTS LIVE AN URBAN ECOSYSTEM CONSIDERED AS A TRANSFORMATION OF NATURAL DELLECOSISTEM. IN THIS ECOSYSTEM ENTIRELY CREATED BY MAN AND IN WHICH ONLY SOME TRACES OF THE NATURAL ENVIRONMENT REMAIN, THE EXCHANGES WITH THE OUTSIDE ARE S IN THE CLASSIC TERMS OF MATTER AND ENERGY BUT ALSO IN TERMS OF COMPLETELY PECULIAR FACTORS THAT WE CAN CALL INFORMATION AND CULTURE. THE PROPOSED ACTIVITIES AND LEARNING WILL DIRECT PUPILS TO OBSERVE WITH GREATER AWARENESS THE REALITY THAT SURROUNDS THEM BY PROVIDING THEM WITH A TOOL TO UNDERSTAND THE SCIENTIFIC METHOD THE LOGICAL MATHEMATICAL REASONING USING MODELS. IN EACH OF THE THREE MODULES SPECIFIC ACTIVITIES ARE PROVIDED FOR THE RECOVERY OF SOME BASIC SKILLS OF THE INDIVIDUAL DISCIPLINES DESCRIBED BELOW IN THE SECTION BUT ALSO ACTIVITIES THAT ALLOW THE FORMULATION OF A DESCRIPTION AND (English)
12 November 2020
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NOUS PROPOSONS TROIS MODULES ITALIANOSCIENZEMATEMATICA DÉVELOPPÉS À TRAVERS UN FIL COMMUN LE LIEU OÙ LES ÉTUDIANTS VIVENT UN ÉCOSYSTÈME URBAIN CONSIDÉRÉ COMME UNE TRANSFORMATION DE L’ÉCOSYSTÈME NATUREL. DANS CET ÉCOSYSTÈME ENTIÈREMENT CRÉÉ PAR L’HOMME ET DANS LEQUEL IL NE SUBSISTE QUE QUELQUES TRACES DE L’ENVIRONNEMENT NATUREL, LES ÉCHANGES AVEC L’EXTÉRIEUR SONT EN TERMES CLASSIQUES DE MATIÈRE ET D’ÉNERGIE, MAIS AUSSI EN TERMES DE FACTEURS COMPLÈTEMENT PARTICULIERS QUE L’ON PEUT APPELER INFORMATION ET CULTURE. LES ACTIVITÉS ET LES APPRENTISSAGES PROPOSÉS AMÈNERONT LES ÉLÈVES À OBSERVER AVEC UNE PLUS GRANDE CONSCIENCE LA RÉALITÉ QUI LES ENTOURE EN LEUR FOURNISSANT UN OUTIL POUR COMPRENDRE LA MÉTHODE SCIENTIFIQUE LE RAISONNEMENT MATHÉMATIQUE LOGIQUE UTILISÉ PAR LES MODÈLES. DANS CHACUN DES TROIS MODULES, IL Y A DES ACTIVITÉS SPÉCIFIQUES POUR LE RÉTABLISSEMENT DE CERTAINES COMPÉTENCES DE BASE DES DISCIPLINES INDIVIDUELLES DÉCRITES CI-DESSOUS DANS LA SECTION APPROPRIÉE, MAIS AUSSI DES ACTIVITÉS QUI PERMETTENT LA FORMULATION D’UNE DESCRIPTION ET (French)
8 December 2021
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WIR SCHLAGEN DREI MODULE VOR, DIE ITALIANOSCIENZEMATEMATICA DURCH EINEN GEMEINSAMEN FADEN ENTWICKELT HAT, AN DEM STUDENTEN EIN STÄDTISCHES ÖKOSYSTEM LEBEN, DAS ALS TRANSFORMATION DES NATÜRLICHEN ÖKOSYSTEMS BETRACHTET WIRD. IN DIESEM ÖKOSYSTEM, DAS VOLLSTÄNDIG VOM MENSCHEN GESCHAFFEN WURDE UND IN DEM NUR EINIGE SPUREN DER NATÜRLICHEN UMWELT BESTEHEN, SIND DER AUSTAUSCH MIT DER AUSSENSEITE IN DEN KLASSISCHEN BEGRIFFEN MATERIE UND ENERGIE, ABER AUCH IN BEZUG AUF GANZ BESONDERE FAKTOREN, DIE WIR INFORMATIONEN UND KULTUR NENNEN KÖNNEN. DIE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN UND LERNPROZESSE WERDEN DIE SCHÜLER DAZU VERANLASSEN, DIE REALITÄT, DIE SIE UMGIBT, MIT GRÖSSEREM BEWUSSTSEIN ZU BEOBACHTEN, INDEM SIE IHNEN EIN WERKZEUG ZUR VERFÜGUNG STELLEN, UM DIE WISSENSCHAFTLICHE METHODE ZU VERSTEHEN, DIE DIE MATHEMATISCHEN LOGISCHEN ÜBERLEGUNGEN VON MODELLEN VERWENDET. IN JEDEM DER DREI MODULE GIBT ES SPEZIFISCHE AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG EINIGER GRUNDFERTIGKEITEN DER EINZELNEN DISZIPLINEN, DIE IM ENTSPRECHENDEN ABSCHNITT BESCHRIEBEN SIND, ABER AUCH TÄTIGKEITEN, DIE DIE FORMULIERUNG EINER BESCHREIBUNG ERMÖGLICHEN UND (German)
18 December 2021
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WE STELLEN DRIE MODULES VOOR ITALIANOSCIENZEMATEMATICA ONTWIKKELD DOOR MIDDEL VAN EEN RODE DRAAD DE PLEK WAAR STUDENTEN LEVEN EEN STEDELIJK ECOSYSTEEM BESCHOUWD ALS EEN TRANSFORMATIE VAN HET NATUURLIJKE ECOSYSTEEM. IN DIT ECOSYSTEEM DAT VOLLEDIG DOOR DE MENS IS GESCHAPEN EN WAARIN SLECHTS ENKELE SPOREN VAN DE NATUURLIJKE OMGEVING BLIJVEN BESTAAN, ZIJN DE UITWISSELINGEN MET DE BUITENWERELD IN DE KLASSIEKE TERMEN VAN MATERIE EN ENERGIE, MAAR OOK IN TERMEN VAN VOLKOMEN BIJZONDERE FACTOREN DIE WE INFORMATIE EN CULTUUR KUNNEN NOEMEN. DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN EN LEERPROCESSEN ZULLEN LEERLINGEN ERTOE AANZETTEN OM MET MEER BEWUSTZIJN DE REALITEIT TE OBSERVEREN DIE HEN OMRINGT DOOR HEN EEN HULPMIDDEL TE BIEDEN OM DE WETENSCHAPPELIJKE METHODE TE BEGRIJPEN VAN DE WISKUNDIGE LOGISCHE REDENERING DIE DOOR MODELLEN WORDT GEBRUIKT. IN ELK VAN DE DRIE MODULES ZIJN ER SPECIFIEKE ACTIVITEITEN VOOR HET HERSTEL VAN EEN AANTAL BASISVAARDIGHEDEN VAN DE AFZONDERLIJKE DISCIPLINES DIE HIERONDER IN DE DESBETREFFENDE SECTIE WORDEN BESCHREVEN, MAAR OOK ACTIVITEITEN DIE HET MOGELIJK MAKEN EEN BESCHRIJVING TE FORMULEREN EN (Dutch)
11 January 2022
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PROPONEMOS TRES MÓDULOS ITALIANOSCIENZEMATEMATICA DESARROLLADOS A TRAVÉS DE UN HILO COMÚN EL LUGAR DONDE LOS ESTUDIANTES VIVEN UN ECOSISTEMA URBANO CONSIDERADO COMO UNA TRANSFORMACIÓN DEL ECOSISTEMA NATURAL. EN ESTE ECOSISTEMA ENTERAMENTE CREADO POR EL HOMBRE Y EN EL QUE SOLO QUEDAN ALGUNAS HUELLAS DEL ENTORNO NATURAL, LOS INTERCAMBIOS CON EL EXTERIOR ESTÁN EN LOS TÉRMINOS CLÁSICOS DE MATERIA Y ENERGÍA, PERO TAMBIÉN EN TÉRMINOS DE FACTORES COMPLETAMENTE PECULIARES QUE PODEMOS LLAMAR INFORMACIÓN Y CULTURA. LAS ACTIVIDADES Y APRENDIZAJES PROPUESTOS LLEVARÁN A LOS ALUMNOS A OBSERVAR CON MAYOR CONCIENCIA LA REALIDAD QUE LOS RODEA, PROPORCIONÁNDOLES UNA HERRAMIENTA PARA COMPRENDER EL MÉTODO CIENTÍFICO DEL RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO UTILIZADO POR LOS MODELOS. EN CADA UNO DE LOS TRES MÓDULOS HAY ACTIVIDADES ESPECÍFICAS PARA LA RECUPERACIÓN DE ALGUNAS HABILIDADES BÁSICAS DE LAS DISCIPLINAS INDIVIDUALES DESCRITAS A CONTINUACIÓN EN LA SECCIÓN CORRESPONDIENTE, PERO TAMBIÉN ACTIVIDADES QUE PERMITEN LA FORMULACIÓN DE UNA DESCRIPCIÓN Y (Spanish)
29 January 2022
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ROMA
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Identifiers
F85B18000070006
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