LETS PRETEND OF...2 (Q4156089)
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Project Q4156089 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS PRETEND OF...2 |
Project Q4156089 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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C.D. "MARIA PIA"
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IL PROGETTO RIVOLTO AI BAMBINI DI 4 E 5 ANNI DEI DUE PLESSI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ATTRAVERSO TRE PERCORSI LABORATORIALI SECONDO LA MODALIT LUDICA DEL FACCIAMO FINTA CHE.. INERENTI LATTIVIT TEATRALE ARTISTICA GRAFICOPITTORICA E LAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE. LA METODOLOGIA INNOVATIVA CHE VERR PROPOSTA PER LA REALIZZAZIONE DEI SUDDETTI PERCORSI SAR FINALIZZATA ALLA SOLLECITAZIONE DELLA FLESSIBILIT COGNITIVA ED AL SOSTEGNO DELLO SVILUPPO DEI LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI.IN PARTICOLARE TUTTE LE ATTIVIT CREATIVE CHE SI ANDRANNO A REALIZZARE NEGLI ATELIER ARTISTICO TEATRALE E LINGUISTICO ATTRAVERSO LUTILIZZO DEI DIVERSI CODICI COMUNICATIVO ESPRESSIVI ANDRANNO A STIMOLARE ED IMPLEMENTARE UN PI ARTICOLATO SENSO DELLO SPAZIO DEL TEMPO E DI TUTTE LE CATEGORIE DELLA MENTE DEI BAMBINI. (Italian)
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EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A NIÑOS DE 4 Y 5 AÑOS DE LOS DOS PLEXOS DEL JARDÍN DE INFANTES A TRAVÉS DE TRES TALLERES SEGÚN EL MODO LÚDICO DE FINGIR. RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD TEATRAL ARTÍSTICA GRAFICOPITTORICA Y EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS. EN PARTICULAR, TODAS LAS ACTIVIDADES CREATIVAS QUE SE LLEVARÁN A CABO EN LOS ESTUDIOS ARTÍSTICOS TEATRALES Y LINGÜÍSTICOS A TRAVÉS DEL USO DE LOS DIFERENTES CÓDIGOS COMUNICATIVOS EXPRESIVOS ESTIMULARÁN E IMPLEMENTARÁN UN SENTIDO DE PI ARTICULADO DEL ESPACIO DEL TIEMPO Y DE TODAS LAS CATEGORÍAS DE MENTES INFANTILES. (Spanish)
30 January 2022
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THE PROJECT AIMED AT CHILDREN AGED 4 AND 5 OF THE TWO PLEXUSES OF THE KINDERGARTEN THROUGH THREE WORKSHOPS ACCORDING TO THE PLAYFUL MODE OF PRETENDING.. RELATED TO THE ARTISTIC THEATRICAL ACTIVITY GRAFICOPITTORICA AND THE LEARNING OF THE ENGLISH LANGUAGE. THE INNOVATIVE METHODOLOGY THAT WILL BE PROPOSED FOR THE REALISATION OF THE ABOVE-MENTIONED SAR COURSES AIMED AT SOLICITING COGNITIVE FLEXIBILITY AND SUPPORTING THE DEVELOPMENT OF VERBAL AND NON-VERBALI LANGUAGES.IN PARTICULAR, ALL THE CREATIVE ACTIVITIES THAT WILL BE CARRIED OUT IN THE THEATRICAL AND LINGUISTIC ARTISTIC STUDIOS THROUGH THE USE OF THE DIFFERENT EXPRESSIVE COMMUNICATIVE CODES WILL STIMULATE AND IMPLEMENT AN ARTICULATED PI SENSE OF THE SPACE OF TIME AND OF ALL CATEGORIES OF CHILDREN’S MINDS. (English)
31 January 2022
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE 4 ET 5 ANS DES DEUX PLEXUS DE LA MATERNELLE À TRAVERS TROIS ATELIERS SELON LE MODE LUDIQUE DE FAIRE SEMBLANT. EN LIEN AVEC L’ACTIVITÉ THÉÂTRALE ARTISTIQUE GRAFICOPITTORICA ET L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE. LA MÉTHODOLOGIE INNOVANTE QUI SERA PROPOSÉE POUR LA RÉALISATION DES COURS DE SAR SUSMENTIONNÉS VISANT À SOLLICITER LA FLEXIBILITÉ COGNITIVE ET À SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PAROLE ET DU NON VERBALI LANGUAGES.EN PARTICULIER, TOUTES LES ACTIVITÉS CRÉATIVES QUI SERONT MENÉES DANS LES STUDIOS ARTISTIQUES THÉÂTRALES ET LINGUISTIQUES À TRAVERS L’UTILISATION DES DIFFÉRENTS CODES COMMUNICATIFS EXPRESSIFS STIMULERONT ET METTRONT EN ŒUVRE UN SENS PI ARTICULÉ DE L’ESPACE DU TEMPS ET DE TOUTES LES CATÉGORIES D’ESPRIT DES ENFANTS. (French)
1 February 2022
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DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN KINDER IM ALTER VON 4 UND 5 JAHREN DER BEIDEN PLEXIEN DES KINDERGARTENS DURCH DREI WORKSHOPS NACH DER SPIELERISCHEN ART DES VORGEBENS. IM ZUSAMMENHANG MIT DER KÜNSTLERISCHEN THEATERTÄTIGKEIT GRAFICOPITTORICA UND DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE. DIE INNOVATIVE METHODIK, DIE FÜR DIE REALISIERUNG DER OBEN GENANNTEN SAR-KURSE VORGESCHLAGEN WIRD, UM KOGNITIVE FLEXIBILITÄT ZU FÖRDERN UND DIE ENTWICKLUNG VON VERBALEN UND NON-VERBALI LANGUAGES ZU UNTERSTÜTZEN.INSBESONDERE WERDEN ALLE KREATIVEN AKTIVITÄTEN, DIE IN THEATRALISCHEN UND SPRACHLICHEN KÜNSTLERISCHEN STUDIOS DURCH DIE VERWENDUNG DER VERSCHIEDENEN EXPRESSIVEN KOMMUNIKATIVEN CODES DURCHGEFÜHRT WERDEN, EINEN ARTIKULIERTEN PI-GESPÜR FÜR DEN ZEITRAUM UND ALLE KATEGORIEN VON KINDERGEIST STIMULIEREN UND UMSETZEN. (German)
3 February 2022
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SAN GIORGIO IONICO
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