Project for the in-depth vocational orientation of the high school class 9in Weinböhla (Q3614480)
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Project Q3614480 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Project for the in-depth vocational orientation of the high school class 9in Weinböhla |
Project Q3614480 in Germany |
Statements
30,104.8 Euro
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37,631.0 Euro
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80.0 percent
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3 November 2020
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30 September 2021
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AWT Private Akademie fürWirtschaft u.TechnologieGmbH
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Begonnene Ausbildungsverhältnisse werden unter anderem auf Grund von ungenügenden Informationen zum Lehrberuf nicht immer erfolgreich abgeschlossen. Durch eine neigungs- und eignungsgerechte Berufswahl sollen die Jugendlichen befähigt werden, eine ihren Fähigkeiten und Interessen entsprechende Berufswahl zu treffen, welche auch den Bedarf der regionalen Unternehmen berücksichtigt. Wesentliche Bausteine dabei sind: - Umfassende Informationen zu Berufsfeldern - Interessenerkundung - Strategien zur Berufswahl- und Entscheidungsfindung - Fachpraktische Erfahrungen durch Einbindung betrieblicher Praktika - Reflexion von Eignung, Neigung und Fähigkeiten zur Verbesserung der Selbsteinschätzung - Realisierungstrategien - Betreuung und Unterstützung (German)
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Training conditions started are not always successfully completed due, inter alia, to insufficient information on the teaching profession. The aim is to enable young people to make career choices in accordance with their skills and interests, which also takes into account the needs of regional enterprises. Key building blocks are: — Comprehensive information on occupational fields — Investigation of interests — Strategies for career choice and decision-making — Professional experience through the integration of company internships — Reflection of suitability, inclination and skills to improve self-assessment — Implementation strategies — Support and support (English)
18 November 2021
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Les contrats d’apprentissage entamés ne sont pas toujours couronnés de succès, notamment en raison d’informations insuffisantes sur la profession d’enseignant. Un choix de carrière adapté à l’aptitude et à l’aptitude vise à permettre aux jeunes de faire un choix professionnel adapté à leurs compétences et à leurs intérêts, en tenant compte également des besoins des entreprises régionales. Les principaux éléments constitutifs sont les suivants: — Informations complètes sur les domaines professionnels — Détection d’intérêts — Stratégies de choix et de prise de décision — Expériences pratiques par l’intégration de stages en entreprise — Réflexion de l’aptitude, de l’inclinaison et des compétences pour améliorer l’auto-évaluation — Stratégies de réalisation — Soins et soutien (French)
13 December 2021
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De aangevangen opleidingsvoorwaarden worden niet altijd met succes afgerond, onder meer vanwege onvoldoende informatie over het beroep van leraar. Het doel is jongeren in staat te stellen loopbaankeuzes te maken op basis van hun vaardigheden en interesses, waarbij ook rekening wordt gehouden met de behoeften van regionale ondernemingen. De belangrijkste bouwstenen zijn: — Uitgebreide informatie over beroepsgebieden — Belangenonderzoek — Strategieën voor loopbaankeuze en -beslissing — Beroepservaring door integratie van bedrijfsstages — Bezinning van geschiktheid, neiging en vaardigheden om zelfbeoordeling te verbeteren — Tenuitvoerleggingsstrategieën — Ondersteuning en ondersteuning (Dutch)
23 December 2021
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Le condizioni di formazione iniziate non sempre vengono completate con successo a causa, tra l'altro, di informazioni insufficienti sulla professione di insegnante. L'obiettivo è consentire ai giovani di compiere scelte di carriera in funzione delle loro competenze e dei loro interessi, tenendo conto anche delle esigenze delle imprese regionali. I principali elementi costitutivi sono: — Informazioni complete sui settori professionali — Indagine di interessi — Strategie per la scelta della carriera e il processo decisionale — Esperienza professionale attraverso l'integrazione di stage aziendali — Riflessione dell'idoneità, dell'inclinazione e delle competenze per migliorare l'autovalutazione — Strategie di attuazione — Sostegno e sostegno (Italian)
21 January 2022
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Las condiciones de formación iniciadas no siempre se completan con éxito debido, entre otras cosas, a la insuficiente información sobre la profesión docente. El objetivo es permitir que los jóvenes tomen decisiones profesionales de acuerdo con sus capacidades e intereses, lo que también tiene en cuenta las necesidades de las empresas regionales. Los componentes clave son: — Información completa sobre ámbitos profesionales — Investigación de intereses — Estrategias para la elección de la carrera y la toma de decisiones — Experiencia profesional a través de la integración de prácticas en empresas — Reflexión de la idoneidad, la inclinación y las capacidades para mejorar la autoevaluación — Estrategias de aplicación — Apoyo y apoyo (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
672 / 101004022581
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