Vocational orientation of classes 7, 8 and 9 of the school with the main focus on learning, emotional and social development Bischofswerda (Q3616725)
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Project Q3616725 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational orientation of classes 7, 8 and 9 of the school with the main focus on learning, emotional and social development Bischofswerda |
Project Q3616725 in Germany |
Statements
20,928.44 Euro
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26,160.55 Euro
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80.0 percent
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3 November 2020
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10 March 2021
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bsw Bildungswerk derSächsischen Wirtschaft gGmbH
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Ziel des Projektes ist die Berufswahlvorbereitung. Die Schüler werden befähigt, rationale Entscheidungen für einen Erstberuf zu treffen. Durch das individuelle Eingehen auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen, z. B. in Form von Einzelgesprächen und Testverfahren, bildet die individuelle Persönlichkeit der Schüler den Ausgangspunkt und das Ziel aller berufsorientierten Bildungsprozesse. Das Projekt soll vom31.08.2020. bis zum 23.07.2021 mit 43 Schülern durchgeführt werden. Durch die Praxisorientierung bekommen die Schüler der Klassenstufe 7 und 8 Einblicke in 8 verschiedene Berufsfelder, um grundliegend einen Überblick über den in mehreren Jahren auf sie zukommenden Arbeitsmarkt zu erhalten. Es werden die Fachbereiche Metall, Farbe, Holz, HOGA, Nahrungsmittel, Tiere und Pflanzen, Pflege- und Gesundheitsberufe, Textil) praktisch vermittelt. Für die Schüler der Klassenstufe 9 liegt der Fokus auf der Auswahl eines primären und sekundären Berufswunsches und der Absolvierung eines Assessmentcenters zum Kennenlernen des Berwerbungsprozesses. Eine auf den Interessen des Schülers ausgerichtete Exkursion ist ein weiterer Projektbestandteil. (German)
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The aim of the project is to prepare career choices. Students are empowered to make rational choices for a first job. Through the individual approach to the needs of each individual, e.g. in the form of individual interviews and test procedures, the individual personality of the pupils forms the starting point and the goal of all vocational orientated educational processes. The project will be carried out from 31 August 2020 to 23.07.2021 with 43 students. Through the practical orientation, students in grade 7 and 8 get insights into 8 different occupational fields in order to get an overview of the labour market that will be coming to them in several years. The fields of metal, paint, wood, HOGA, food, animals and plants, care and health professions, textiles) are practically taught. For Grade 9 students, the focus is on selecting a primary and secondary professional wish and completing an assessment centre to get to know the recruitment process. An excursion focused on the interests of the student is another part of the project. (English)
18 November 2021
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L’objectif du projet est de préparer le choix de la profession. Les élèves sont habilités à prendre des décisions rationnelles pour une première profession. En répondant individuellement aux besoins de chaque individu, par exemple sous la forme d’entretiens individuels et de procédures de test, la personnalité individuelle des élèves constitue le point de départ et l’objectif de tous les processus éducatifs axés sur la profession. Le projet devrait être mis en œuvre du 31 août 2020 au 23.07.2021 avec 43 élèves. L’orientation pratique permet aux élèves des classes 7 et 8 d’avoir une vue d’ensemble de 8 domaines professionnels différents afin d’avoir une vue d’ensemble du marché du travail qui leur est arrivé au cours de plusieurs années. Les domaines du métal, de la peinture, du bois, du HOGA, de l’alimentation, des animaux et des plantes, des soins et de la santé, du textile) sont pratiquement transmis. Pour les élèves de niveau 9, l’accent est mis sur le choix d’un désir professionnel primaire et secondaire et sur l’obtention d’un centre d’évaluation pour connaître le processus de promotion. Une excursion axée sur les intérêts de l’élève est un autre élément du projet. (French)
14 December 2021
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Het doel van het project is om carrièrekeuzes voor te bereiden. Studenten zijn in staat om rationele keuzes te maken voor een eerste baan. Door de individuele benadering van de behoeften van elk individu, bijvoorbeeld in de vorm van individuele interviews en testprocedures, vormt de individuele persoonlijkheid van de leerlingen het uitgangspunt en het doel van alle beroepsgerichte onderwijsprocessen. Het project zal worden uitgevoerd van 31 augustus 2020 tot 23.7.2021 met 43 studenten. Door de praktische oriëntatie krijgen studenten in rang 7 en 8 inzicht in 8 verschillende vakgebieden om zo een overzicht te krijgen van de arbeidsmarkt die hen over meerdere jaren zal komen. De velden van metaal, verf, hout, HOGA, voedsel, dieren en planten, zorg- en gezondheidsberoepen, textiel) worden praktisch onderwezen. Voor graad 9-studenten ligt de focus op het selecteren van een primaire en secundaire professionele wens en het voltooien van een assessment om het wervingsproces te leren kennen. Een excursie gericht op de interesses van de student is een ander onderdeel van het project. (Dutch)
23 December 2021
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L'obiettivo del progetto è quello di preparare le scelte di carriera. Gli studenti hanno il potere di fare scelte razionali per un primo lavoro. Attraverso l'approccio individuale alle esigenze di ciascun individuo, ad esempio sotto forma di interviste individuali e procedure di prova, la personalità individuale degli alunni costituisce il punto di partenza e l'obiettivo di tutti i processi educativi orientati alla formazione professionale. Il progetto si svolgerà dal 31 agosto 2020 al 23.07.2021 con 43 studenti. Attraverso l'orientamento pratico, gli studenti di grado 7 e 8 ottengono approfondimenti in 8 diversi campi professionali al fine di ottenere una panoramica del mercato del lavoro che arriverà a loro in diversi anni. I campi del metallo, della pittura, del legno, dell'HOGA, del cibo, degli animali e delle piante, delle professioni sanitarie e sanitarie, dei tessili) sono praticamente insegnati. Per gli studenti di grado 9, l'attenzione è sulla selezione di un desiderio professionale primario e secondario e sul completamento di un centro di valutazione per conoscere il processo di assunzione. Un'escursione incentrata sugli interessi dello studente è un'altra parte del progetto. (Italian)
21 January 2022
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Identifiers
672 / 101004031541
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