AT THE BOTTOM OF... WITH SCHOOL (Q918474)
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Project Q918474 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE BOTTOM OF... WITH SCHOOL |
Project Q918474 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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I.C. ABBASANTA
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IL PROGETTO Ê RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO DELL'I.C. DI ABBASANTA, ALLO SCOPO DI COLMARE PER TEMPO LE LACUNE PRESENTI NELLA PREPARAZIONE DI BASE E PREVENIRE L'INSUCCESSO SCOLASTICO NELL'AREA LINGUISTICA ATTRAVERSO AZIONI MIRATE DI RINFORZO E/O CONSOLIDAMENTO.DALL'ANALISI DELLA SITUAZIONE Ê EMERSO, INFATTI, CHE GLI ALUNNI EVIDENZIANO: DIFFICOLTà NELL'ESPOSIZIONE DEI CONTENUTI E NELLA PRODUZIONE SCRITTA, DIFFICOLTà NELLA COMPRENSIONE DI UN TESTO E MANCATA ACQUISIZIONE DI UN ADEGUATO METODO DI STUDIO. IL PROGETTO SI PROPONE DI : RECUPERARE LE ABILITà ASSENTI E POTENZIARE QUELLE DEBOLI SVILUPPARE COMPETENZE STIMOLARE GLI ALUNNI AD UNA MAGGIORE MOTIVAZIONE ALLO STUDIO PROMUOVERE UNA PIù PIENA ESPRESSIONE DELLA PERSONALITà POTENZIARE LA CAPACITà DI COLLABORAZIONE CON L'INSEGNANTE (COMPRENSIONE DELLE CONSEGNE, SENSO DI AUTONOMIA NELL'AMBITO DEL COMPITO, SPIRITO DI INIZIATIVA) RECUPERARE CARENZE DOVUTE AD IMPEGNO DISCONTINUO; RECUPERARE CARENZE DOVUTE A MANC (Italian)
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THIS PROJECT IS AIMED AT THE SECONDARY SCHOOL PUPILS OF ABBASANTA, IN ORDER TO FILL THE GAPS IN THE BASIC PREPARATION AND PREVENT SCHOOL FAILURE IN THE LINGUISTIC AREA THROUGH TARGETED REINFORCEMENT AND/OR/AND/AND/AND/AND SOLIDEWAGE. THE ANALYSIS OF THE SITUATION HAS SHOWN THAT THE PUPILS SHOW: IN TERMS OF CONTENT AND OUTPUT, IT IS DIFFICULT TO UNDERSTAND A TEXT AND A FAILURE TO OBTAIN A SUITABLE STUDY METHOD. THE PROJECT AIMS TO: GETTING THE ABILITU’S ACTIVITIES TO BE RECOVERED AND REINFORCING THE WEAKNESSES WHICH DEVELOPED THE SKILLS NEEDED TO ENCOURAGE PUPILS TO BETTER MOTIVATE THE STUDY TO PROMOTE A FULL EXPRESSION OF THE STAFF OF THE TEACHING STAFF (UNDERSTANDING OF DELIVERIES, SENSE OF AUTONOMY IN THE TASK, SPIRIT OF INITIATIVE) TO RECOVER SHORTCOMINGS RESULTING FROM DISCONTINUOUS COMMITMENT; RECOVER DEFICIENCIES DUE TO MANC (English)
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DES CLASSES C.I. D’ABBASANTA, DANS LE BUT DE COMBLER DANS LE TEMPS LES LACUNES DANS LA PRÉPARATION DE BASE ET DE PRÉVENIR L’ÉCHEC SCOLAIRE DANS LA ZONE LINGUISTIQUE PAR DES ACTIONS CIBLÉES POUR RENFORCER ET/OU CONSOLIDATION. EN EFFET, L’ANALYSE DE LA SITUATION A RÉVÉLÉ QUE LES ÉLÈVES METTENT EN ÉVIDENCE: DIFFICULTÉ À AFFICHER LE CONTENU ET L’ÉCRITURE, DIFFICULTÉS À COMPRENDRE UN TEXTE ET INCAPACITÉ À ACQUÉRIR UNE MÉTHODE D’ÉTUDE APPROPRIÉE. LE PROJET VISE À: RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES ABSENTES ET RENFORCER LES COMPÉTENCES FAIBLES POUR DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES POUR INCITER LES ÉLÈVES À UNE PLUS GRANDE MOTIVATION À L’ÉTUDE PROMOUVOIR UNE EXPRESSION PLUS COMPLÈTE DE LA PERSONNALITÉ AFIN D’AMÉLIORER LA CAPACITÉ DE COLLABORER AVEC L’ENSEIGNANT (COMPRÉHENSION DE LA PRESTATION, SENS DE L’AUTONOMIE DANS LE DOMAINE DE LA TÂCHE, ESPRIT D’INITIATIVE) POUR RÉCUPÉRER LES INSUFFISANCES DUES À UN ENGAGEMENT DISCONTINU; RECOUVRER LES INSUFFISANCES DUES À DES DÉFICITS (French)
10 December 2021
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DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE ABBASANTAS I.C. MIT DEM ZIEL, DIE LÜCKEN IN DER GRUNDVORBEREITUNG ZU SCHLIESSEN UND SCHULVERSAGEN IM SPRACHBEREICH DURCH GEZIELTE MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG UND/ODER CONSOLIDATION ZU VERHINDERN. SCHWIERIGKEITEN BEI DER DARSTELLUNG VON INHALTEN UND SCHREIBEN, SCHWIERIGKEITEN BEIM VERSTÄNDNIS EINES TEXTES UND MANGELNDES ERLERNEN EINER GEEIGNETEN METHODE DER STUDIE. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FEHLENDEN FÄHIGKEITEN WIEDERERLANGEN UND DIE SCHWÄCHEN STÄRKEN, UM DIE SCHÜLER ZU EINER GRÖSSEREN MOTIVATION ZU STIMULIEREN, UM EINEN UMFASSENDEREN AUSDRUCK DER PERSÖNLICHKEIT ZU FÖRDERN, UM DIE FÄHIGKEIT ZUR ZUSAMMENARBEIT MIT DEM LEHRER ZU VERBESSERN (ERBRINGUNGSVERSTÄNDNIS, GEFÜHL DER AUTONOMIE IM BEREICH DER AUFGABE, GEIST DER INITIATIVE) ZUR WIEDERHERSTELLUNG VON MÄNGELN AUFGRUND DES UNAUFHÖRLICHEN ENGAGEMENTS; WIEDEREINZIEHUNG VON MÄNGELN AUFGRUND VON MÄNGELN (German)
20 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP MIDDELBARE SCHOLIEREN IN DE I.C.-GRADEN VAN ABBASANTA, MET ALS DOEL DE LEEMTEN IN DE BASISVOORBEREIDING IN DE TIJD OP TE VULLEN EN TE VOORKOMEN DAT SCHOLEN FALEN IN HET TAALGEBIED DOOR MIDDEL VAN GERICHTE ACTIES TER VERSTERKING EN/OF CONSOLIDATION.IN-FEIT, UIT DE ANALYSE VAN DE SITUATIE BLEEK DAT LEERLINGEN DE NADRUK LEGGEN OP: MOEILIJKHEDEN BIJ HET WEERGEVEN VAN INHOUD EN SCHRIJVEN, MOEILIJKHEDEN BIJ HET BEGRIJPEN VAN EEN TEKST EN HET NIET VERKRIJGEN VAN EEN GESCHIKTE STUDIEMETHODE. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL: ONTBREKENDE VAARDIGHEDEN TE HERSTELLEN EN DE ZWAKKEN TE VERSTERKEN OM VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN OM LEERLINGEN TE STIMULEREN TOT EEN GROTERE MOTIVATIE OM TE STUDEREN, EEN VOLLERE PERSOONLIJKHEIDSEXPRESSIE TE BEVORDEREN OM HET VERMOGEN TE VERGROTEN OM MET DE LERAAR SAMEN TE WERKEN (BEGRIP VAN PRESTATIES, GEVOEL VAN AUTONOMIE OP HET GEBIED VAN DE TAAK, GEEST VAN INITIATIEF) OM TEKORTKOMINGEN TE HERSTELLEN ALS GEVOLG VAN DISCONTINUE INZET; TEKORTKOMINGEN HERSTELLEN ALS GEVOLG VAN TEKORTEN (Dutch)
12 January 2022
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Identifiers
B93I18000080007
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