Social pedagogical supervision of the German class at the elementary school St. Nikola (Q3414099)
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Project Q3414099 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Social pedagogical supervision of the German class at the elementary school St. Nikola |
Project Q3414099 in Germany |
Statements
52,690.34 Euro
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51.24 percent
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1 September 2019
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31 August 2020
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Stadt Landshut
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48°31'43.28"N, 12°5'59.68"E
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84034
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Im Schuljahr 2019/2020 wurde an der Grundschule St. Nikola eine Deutschklasse im gebundenen Ganztag eingerichtet. Durch zusätzliche Lehrerwochenstunden und zusätzliche sozialpädagogische Betreuung sollen Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund eine bestmögliche Qualifikation und Integration ermöglicht werden. (German)
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In the 2019/2020 school year, a German class was set up at the elementary school St. Nikola in the bound whole day. Through additional teacher week hours and additional social pedagogical care, pupils with a migrant background should be given the best possible qualification and integration. (English)
11 November 2021
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Au cours de l’année scolaire 2019/2020, une classe d’allemand a été mise en place à l’école primaire de Saint-Nicolas en journée liée. Des heures hebdomadaires supplémentaires pour les enseignants et des soins socio-éducatifs supplémentaires devraient permettre aux élèves issus de l’immigration de bénéficier de la meilleure qualification et d’une intégration optimale. (French)
7 December 2021
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In het schooljaar 2019/2020 werd een Duitse klas opgezet op de basisschool St. Nikola in de gebonden hele dag. Door extra lesuren en aanvullende sociale pedagogische zorg moeten leerlingen met een migrantenachtergrond de best mogelijke kwalificatie en integratie krijgen. (Dutch)
19 December 2021
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Nell'anno scolastico 2019/2020 è stata allestita una classe di tedesco presso la scuola elementare St. Nikola durante l'intera giornata. Attraverso orari settimanali supplementari per gli insegnanti e cure pedagogiche sociali supplementari, gli alunni provenienti da un contesto migratorio dovrebbero ricevere la qualifica e l'integrazione migliori possibili. (Italian)
19 January 2022
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_10555
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