DESIGN AND REALISE YOUR FUTURE (Q409630)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q409630 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DESIGN AND REALISE YOUR FUTURE |
Project Q409630 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
5 April 2018
0 references
14 June 2019
0 references
12 July 2019
0 references
I.C. ALPIGNANO
0 references
45°5'44.59"N, 7°31'31.44"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO A GENITORI E ALUNNI HA LOBIETTIVO DI RIORGANIZZARE E IMPLEMENTARE LE ATTIVIT DI ORIENTAMENTO GI IN ESSERE PRESSO LIC ALPIGNANO ESSO INTENDE ALTRES GUIDARE AD UNA SCELTA CONSAPEVOLE FAVORENDO LINCLUSIONE E RIDUCENDO LA DISPERSIONE SCOLASTICA. PRENDE LAVVIO DALLA CONCEZIONE DI ORIENTAMENTO COME LUNGO PERCORSO FORMATIVO CHE METTA I GIOVANI IN CONDIZIONE DI COSTRUIRE IL PROPRIO PROGETTO DI VITA E DI SAPER COMPIERE SCELTE ADEGUATE. TALE PROCESSO NASCE DALLA VISIONE DI UNA POLITICA ORGANICA DI SVILUPPO DELLA CULTURA DELLA RESPONSABILIT IN UN PERIODO CHE COPRE TUTTO LARCO DELLA VITA SECONDO QUANTO INDICATO NELLE VARIE RISOLUZIONI DELLUNIONE EUROPEA 28 MAGGIO 2004 2008C 31902 E SUCCESSIVE. PER LATTUAZIONE DEI MODULI SI UTILIZZERANNO ANCHE I NUOVI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO REALIZZATI ATTRAVERSO I BANDI PON E PNSD. LAMPLIAMENTO DI ORARIO RIGUARDER I POMERIGGI PER LA SCUOLA SECONDARIA PER FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DELLE FAMIGLIE DEGLI ALUNNI E NON INTERFERIRE ECCESSIVAMENT (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT FOR PARENTS AND PUPILS IS TO REORGANISE AND IMPLEMENT EXISTING GUIDANCE ACTIVITIES AT LIC ALPIGNANO, WHICH AIMS TO GUIDE A CONSCIOUS CHOICE BY ENCOURAGING INCLUSION AND REDUCING EARLY SCHOOL LEAVING. IT STARTS FROM THE CONCEPT OF ORIENTATION AS A LONG TRAINING PATH THAT PUTS YOUNG PEOPLE IN A POSITION TO BUILD THEIR OWN LIFE PLAN AND KNOW HOW TO MAKE ADEQUATE CHOICES. THIS PROCESS STEMS FROM THE VISION OF AN ORGANIC POLICY FOR THE DEVELOPMENT OF THE CULTURE OF RESPONSIBILITY OVER A PERIOD THAT COVERS THE WHOLE OF LIFE AS SET OUT IN THE VARIOUS RESOLUTIONS OF THE EUROPEAN UNION OF 28 MAY 2004 2008C 31902 AND SUBSEQUENT. FOR THE IMPLEMENTATION OF THE MODULES WILL ALSO BE USED THE NEW LEARNING ENVIRONMENTS REALISED THROUGH THE CALL FOR PON AND PNSD. THE EXTENSION OF HOURS FOR THE AFTERNOONS FOR SECONDARY SCHOOL IN ORDER TO ENCOURAGE THE PARTICIPATION OF PUPILs’ FAMILIES AND NOT TO INTERFERE WITH ECCESSIVAMENT (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX PARENTS ET AUX ÉLÈVES VISE À RÉORGANISER ET À METTRE EN ŒUVRE LES ACTIVITÉS D’ORIENTATION DÉJÀ EN PLACE À ALPIGNANO LIC. IL VISE ÉGALEMENT À CONDUIRE À UN CHOIX CONSCIENT EN FAVORISANT L’INCLUSION ET EN RÉDUISANT LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE. ELLE PART DU CONCEPT D’ORIENTATION COMME LONG PARCOURS DE FORMATION QUI PERMET AUX JEUNES DE CONSTRUIRE LEUR PROPRE PROJET DE VIE ET DE SAVOIR FAIRE DES CHOIX APPROPRIÉS. CE PROCESSUS DÉCOULE DE LA VISION D’UNE POLITIQUE ORGANIQUE POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA CULTURE DE RESPONSABILITÉ DANS UNE PÉRIODE COUVRANT L’ENSEMBLE DE LA VIE TELLE QU’ELLE EST EXPOSÉE DANS LES DIFFÉRENTES RÉSOLUTIONS DE L’UNION EUROPÉENNE DU 28 MAI 2004 2008C 31902 ET SUIVANTES. LES NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MIS EN ŒUVRE DANS LE CADRE DES APPELS PON ET PNSD SERONT ÉGALEMENT UTILISÉS POUR LA MISE EN ŒUVRE DES MODULES. L’EXTENSION DES HEURS POUR LES APRÈS DE L’ÉCOLE SECONDAIRE POUR L’ENCOURAGE DE LA PARTICIPATION DES FAMILLES DES Élèves ET PAS D’INTERFRES AVEC L’ECCESSIVAMENT (French)
8 December 2021
0 references
DAS AN ELTERN UND SCHÜLER GERICHTETE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITS BEI LIC ALPIGNANO BESTEHENDEN ORIENTIERUNGSAKTIVITÄTEN NEU ZU ORGANISIEREN UND UMZUSETZEN. ES ZIELT AUCH DARAUF AB, DURCH FÖRDERUNG DER INKLUSION UND VERRINGERUNG DES SCHULABBRUCHS ZU EINER BEWUSSTEN WAHL ZU FÜHREN. SIE BEGINNT MIT DEM KONZEPT DER ORIENTIERUNG ALS LANGER AUSBILDUNGSWEG, DER ES JUNGEN MENSCHEN ERMÖGLICHT, IHR EIGENES LEBENSPROJEKT AUFZUBAUEN UND GEEIGNETE ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN. DIESER PROZESS ERGIBT SICH AUS DER VISION EINER ORGANISCHEN POLITIK FÜR DIE ENTWICKLUNG DER VERANTWORTUNGSKULTUR IN EINEM ZEITRAUM, DER DAS GESAMTE LEBEN ABDECKT, WIE ES IN DEN VERSCHIEDENEN ENTSCHLIESSUNGEN DER EUROPÄISCHEN UNION VOM 28. MAI 2004 2008C 31902 FF. DARGELEGT IST. DIE NEUEN LERNUMGEBUNGEN, DIE DURCH DIE PON- UND PNSD-AUFFORDERUNGEN UMGESETZT WERDEN, WERDEN AUCH FÜR DIE IMPLEMENTIERUNG DER MODULE GENUTZT. Die EXTENSION VON UNTERNEHMEN FÜR SCHOOL AFTERNOONS FÜR DIE VERORDNUNG DER PARTIKATION der Schülerinnen und Schüler und NICHT INTERFERE mit ECCESSIVAMENT (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP OUDERS EN LEERLINGEN IS GERICHT OP HET REORGANISEREN EN UITVOEREN VAN DE REEDS BESTAANDE ORIËNTATIEACTIVITEITEN IN LIC ALPIGNANO. HET IS OOK BEDOELD OM TOT EEN BEWUSTE KEUZE TE LEIDEN DOOR INCLUSIE TE BEVORDEREN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN. HET BEGINT VANUIT HET CONCEPT VAN ORIËNTATIE ALS EEN LANG OPLEIDINGSTRAJECT DAT JONGEREN IN STAAT STELT HUN EIGEN LEVENSPROJECT OP TE BOUWEN EN WEET HOE ZE PASSENDE KEUZES KUNNEN MAKEN. DIT PROCES VLOEIT VOORT UIT DE VISIE VAN EEN ORGANISCH BELEID VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE CULTUUR VAN VERANTWOORDELIJKHEID IN EEN PERIODE DIE HET HELE LEVEN BESTRIJKT, ZOALS UITEENGEZET IN DE VERSCHILLENDE RESOLUTIES VAN DE EUROPESE UNIE VAN 28 MEI 2004 (C 31902 E.V.). DE NIEUWE LEEROMGEVINGEN DIE VIA DE OPROEPEN PON EN PNSD WORDEN GEÏMPLEMENTEERD, ZULLEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE IMPLEMENTATIE VAN DE MODULES. De UITGAVING VAN DE HOURS VOOR SECONDARY SCHOOL AFTERNOONS om de PARTICIPATIE van leerlingen FAMILIES EN NIET INTERFERE MET ECCESSIVAMENT aan te geven (Dutch)
10 January 2022
0 references
Identifiers
I75B17000350007
0 references