Class 8/9 duag — German class at the Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule (Q3414135)
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Project Q3414135 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Class 8/9 duag — German class at the Dr.-Theo-Schöller-Mittelschule |
Project Q3414135 in Germany |
Statements
50,200.0 Euro
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52.99 percent
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1 September 2018
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31 October 2019
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Stadt Nürnberg - SchA
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49°27'43.27"N, 11°3'20.63"E
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90419
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Der Unterricht mit Schwerpunkt Deutsch wird durch Förderkurse in Kreativität und Spracherwerb ergänzt. Durch die intensivere Auseinandersetzung mit differenzierten Unterrichtsformen in diesen Zusatzangeboten soll der Lernfortschritt gesichert werden. Die Zusammenarbeit mit den Eltern im Rahmen der Bildungs- und Erziehungspartnerschaft soll den Lernerfolg steigern. (German)
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Teaching with a focus on German is complemented by support courses in creativity and language acquisition. Through the more intensive examination of differentiated teaching methods in these additional courses, the learning progress is to be ensured. Cooperation with parents in the framework of the education and education partnership is intended to increase learning success. (English)
11 November 2021
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L’enseignement axé sur l’allemand est complété par des cours de promotion de la créativité et de l’apprentissage des langues. L’objectif est d’assurer le progrès de l’apprentissage en s’attaquant davantage à des formes d’enseignement différenciées dans ces offres complémentaires. La coopération avec les parents dans le cadre du partenariat pour l’éducation et l’éducation vise à améliorer le succès de l’apprentissage. (French)
7 December 2021
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Lesgeven met een focus op Duits wordt aangevuld met ondersteunende cursussen op het gebied van creativiteit en taalverwerving. Door een intensiever onderzoek van gedifferentieerde onderwijsmethoden in deze aanvullende cursussen moet de leervooruitgang worden verzekerd. Samenwerking met ouders in het kader van het onderwijs- en onderwijspartnerschap is bedoeld om het leersucces te vergroten. (Dutch)
19 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_10591
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