Activity Centre II (Q133495)
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Project Q133495 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Activity Centre II |
Project Q133495 in Poland |
Statements
1,077,529.53 zloty
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1,267,681.8 zloty
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85.0 percent
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1 November 2017
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28 February 2021
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WARMIŃSKO-MAZURSKI SEJMIK OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
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53°46'36.1"N, 20°28'40.1"E
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53°49'46.9"N, 20°41'28.0"E
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53°52'7.7"N, 20°57'18.7"E
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53°59'12.8"N, 20°23'50.3"E
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53°50'2.4"N, 20°28'24.2"E
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53°44'52.8"N, 20°14'3.8"E
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53°58'36.8"N, 20°44'45.2"E
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53°49'39.4"N, 20°18'37.8"E
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53°59'47.4"N, 20°59'44.2"E
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53°35'0.2"N, 20°16'53.8"E
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53°42'31.0"N, 20°42'12.2"E
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53°39'30.6"N, 20°24'4.3"E
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53°55'33.6"N, 20°14'39.8"E
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53°25'58.8"N, 20°2'10.0"E
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53°29'7.1"N, 20°5'29.4"E
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53°48'17.6"N, 20°5'2.4"E
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53°55'13.1"N, 19°44'30.1"E
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54°0'36.7"N, 20°4'16.0"E
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53°45'48.2"N, 19°50'29.0"E
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53°54'43.2"N, 19°55'40.8"E
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53°42'10.1"N, 19°57'46.4"E
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53°42'51.5"N, 19°56'13.9"E
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53°42'16.6"N, 20°57'39.2"E
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53°31'47.3"N, 20°43'36.5"E
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53°39'7.9"N, 20°47'30.1"E
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53°28'56.6"N, 21°21'34.9"E
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53°33'49.3"N, 20°59'48.8"E
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53°33'55.4"N, 21°13'4.8"E
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53°23'54.2"N, 20°56'46.7"E
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Celem jest aktywizacja społ-zaw. 60 ON w wieku 18-64 lat, zam.Olsztyn, pow.olsztyński,ostródzki i szczycieński w 3 edycjach (20 os x min. 13 m-cy)w okresie 11.2017-02.2021r. Działania realizowane w ramach istniejącego już od 02.15 r. w W-MSON Centrum Aktywności będącego podmiotem działającym na rzecz aktywizacji społ-zaw. Wsparcie oparte na innowacyjnym modelu Trener/-ka Aktywności opracowanym i wdrożonym przez Fundację Eudajmonia(POKL). Model oparty na idei aktywizacji, dostosowany do potrzeb i możliwości ON, skoncentrowany wokół aktyw. społ.-zaw. świadczonej przez trenera aktywności(TA) wraz z możliwością skorzystania z dodat. wsparcia. Pierwszym etapem jest przeprowadzenie dogłębnej, wieloprofilowej diagnozy społecz. i zawod. Ma na celu zanalizowanie mocnych stron oraz zdiagnozowanie poziomu funkcjonowania uczestnika projektu w obszarze życia społecznego, zawodowego, sytuacji rodzinnej, edukacyjnej i zdrowotnej. Drugim etapem jest przeprowadz. diagnozy właściwej i sformułowanie Indywidualnego Planu Rozwoju-wspólnie opracowywany przez TA oraz uczestnika, a dalej podjęcie działań na rzecz poprawy funkcjonowania w otoczeniu. Działania prowadzone przez TA przy dodatkowym i interwencyjnym wsparciu superwizora, psychologa i doradcy całożyciowego. Jako uzupełnienie tych działań, w zależności od zdiagnozowanych potrzeb oferowane inne usługi jak wsparcie superwizora, szkolenia zaw, staże,pakiety aktywizacyjne czy usługi asystenckie (w tym asystent ON, tłumacz jęz. migowego). Ostatnim etapem jest usamodzielnienie się uczestnika, gdzie TA w miarę usamodzielniania się uczestnika wycofuje się z wspierania.Realizowane wsparcie psych., por. całożyciowe,superwizja, szkol. i staże zaw. działania eduk., zajęcia gr.W celu wsparcia zatrud. prowadzone działania wspierające pracodawców-doradztwo, prezentowanie dobrych praktyk. Efektem proj.będzie zatrudnienie min. 25% BO,34% BO wzrost poziomu akt. społ. Projekt jest rozwinięciem działalności CA w odpowiedzi na zapotrzebowanie ON. (Polish)
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The goal is to activate community-zaw. 60 ON aged 18-64 years old, Olsztyn, Olsztyn, Stródzki and Stetchen district in 3 editions (20 os x min. 13 m) in the period 11.2017-02.2021r. Activities implemented within the framework of the Activity Centre already existing since 02.15 in the W-MSON Activity Centre, which is an entity active for the activation of society. Support based on innovative model Activity trainer developed and implemented by the Eudajmonia Foundation (POKL). Model based on the idea of activation, tailored to the needs and capabilities of the ON, concentrated around the assets. social-zaw. provided by the activity coach(TA) with the possibility of receiving additional support. The first step is to carry out an in-depth, multi-profile diagnosis of society and profession. It aims to analyse strengths and diagnose the level of functioning of the project participant in the areas of social, professional, family, educational and health situations. The second stage is to carry out a proper diagnosis and formulate an Individual Development Plan – jointly developed by TA and the participant, and further take action to improve the functioning of the environment. Activities carried out by TA with additional and intervention support of supervisor, psychologist and life advisor. As a complement to these activities, depending on the diagnosed needs, other services such as supervisor support, invert training, internships, activation packages or assistance services (including ON assistant, sign interpreter) are offered. The final stage is to become independent of the participant, where as the participant becomes independent, the participant withdraws from support.Realised psychological support., cf. lifetime support, supervision, school. and internships incl. educational activities, classes in order to support employment. carried out activities supporting employers-advising, presenting good practices. The result of the project will be employment of at least 25 % BO,34 % BO increase in the level of acts. The project is a development of CA’s activities in response to the demand of ON. (English)
21 October 2020
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L’objectif est d’activer la société. 60 ON à l’âge de 18-64, order.Olsztyn, région d’Olsztyn, Ostrródzki et culminant en 3 éditions (20 personnes x min. 13 mois)dans la période 11.2017-02.2021r. Activités menées dans le cadre du centre d’activités W-MSON, qui existe déjà depuis 02.15, qui est une entité active dans le domaine de l’activation sociale. Soutien basé sur le modèle innovant Coach/Activities développé et mis en œuvre par la Fondation Eudajmonia (POKL). Modèle basé sur l’idée d’activation, adapté aux besoins et aux capacités de l’ON, axé sur l’activité sociale fournie par le formateur (TA) avec la possibilité de profiter d’un soutien supplémentaire. La première étape consiste à réaliser un diagnostic approfondi et multiprofil de la société et de la profession. Il vise à analyser les forces et à diagnostiquer le niveau de fonctionnement du participant au projet dans les domaines social, professionnel, familial, éducatif et sanitaire. La deuxième étape consiste à réaliser le diagnostic approprié et à formuler le plan de développement individuel — élaboré conjointement par l’AT et le participant, puis à prendre des mesures pour améliorer le fonctionnement de l’environnement. Activités menées par l’AT avec le soutien supplémentaire et interventionnel d’un superviseur, d’un psychologue et d’un conseiller en vie. En complément de ces activités, selon les besoins diagnostiqués, d’autres services tels que le soutien aux superviseurs, la formation interne, les stages, les trousses d’activation ou les services d’aide (y compris l’assistant ON, l’interprète de signes) sont offerts. L’étape finale est l’indépendance du participant, où l’AT, à mesure que le participant devient indépendant, se retire du soutien. Soutien réalisé de la psyché., soutien complet de la vie, supervision, écoles. et stages impliquant des activités éducatives, des classes afin de soutenir les activités difficiles menées pour soutenir les employeurs — conseil, présentation de bonnes pratiques. Le résultat du projet sera l’emploi d’au moins 25 % BO,34 % BO augmentation du niveau de la loi. Le projet est un développement des activités de l’AC en réponse aux besoins de l’AS. (French)
2 December 2021
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Ziel ist es, die Gesellschaft zu aktivieren. 60 ON im Alter von 18-64 Jahren, Order.Olsztyn, Region Olsztyn, Ostrródzki und Gipfel in 3 Ausgaben (20 Personen x min. 13 Monate)in der Periode 11.2017-02.2021r. Tätigkeiten, die im Rahmen des seit 02.15 bereits bestehenden W-MSON-Aktivitätszentrums durchgeführt werden, bei dem es sich um ein Unternehmen handelt, das in der sozialen Aktivierung tätig ist. Unterstützung basierend auf dem innovativen Modell Coach/Aktivitäten, das von der Eudajmonia Foundation (POKL) entwickelt und umgesetzt wurde. Modell auf der Grundlage der Idee der Aktivierung, angepasst an die Bedürfnisse und Fähigkeiten des ON, konzentriert sich auf soziale Aktivitäten des Ausbilders (TA) mit der Möglichkeit, zusätzliche Unterstützung zu nutzen. Die erste Stufe ist die Durchführung einer eingehenden, mehrteiligen Diagnose von Gesellschaft und Beruf. Ziel ist es, die Stärken zu analysieren und das Funktionsniveau des Projektteilnehmers in den Bereichen Soziales, Berufs-, Familien-, Bildungs- und Gesundheitsleben zu diagnostizieren. Die zweite Stufe besteht darin, die richtige Diagnose durchzuführen und den individuellen Entwicklungsplan zu formulieren, der gemeinsam von der TA und dem Teilnehmer entwickelt wurde, und dann Maßnahmen zu ergreifen, um das Funktionieren der Umwelt zu verbessern. Tätigkeiten, die von TA mit der zusätzlichen und interventionellen Unterstützung eines Betreuers, Psychologen und Lebensberaters durchgeführt werden. Ergänzend zu diesen Aktivitäten werden je nach Bedarf weitere Dienstleistungen wie Betreuungspersonal, interne Schulungen, Praktika, Aktivierungspakete oder Hilfsdienste (einschließlich ON-Assistent, Gebärdendolmetscher) angeboten. Die letzte Phase ist die Unabhängigkeit des Teilnehmers, wo die TA, wie der Teilnehmer unabhängig wird, sich von der Unterstützung zurückzieht. Realisierte Unterstützung der Psyche., volle Lebensunterstützung, Betreuung, Schulen. und Praktika mit Bildungsaktivitäten, Klassen, um schwierige Aktivitäten zu unterstützen, die Arbeitgeber beraten und bewährte Verfahren präsentieren. Das Ergebnis des Projekts ist eine Beschäftigung von mindestens 25 % BO.34 % BO in der Höhe des Gesetzes. Bei dem Projekt handelt es sich um eine Weiterentwicklung der Tätigkeiten der zuständigen Behörde, die auf die Bedürfnisse der SA zugeschnitten sind. (German)
9 December 2021
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Identifiers
RPWM.11.01.01-28-0068/17
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