Insertion site MONTJOIE SERVICES (Q3678878)
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Project Q3678878 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Insertion site MONTJOIE SERVICES |
Project Q3678878 in France |
Statements
57,889.61 Euro
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395,150.95 Euro
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14.65 percent
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1 January 2016
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31 December 2016
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ETIC'ASSO
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48°0'26.57"N, 0°11'48.41"E
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Les participants PLIE, orientés par Pole Emploi, la Mission Locale ou Cap Emploi, sont employés sur le Chantier Montjoie Services en Contrat à Durée Déterminée d'Insertion. Le premier contrat est d'une durée de 4 mois et peut être renouvelé jusqu'à un total de 24 mois. La durée hebdomadaire est fixée à 20 heures. En 2016, le chantier d’insertion Montjoie Services propose 2 activités support : **une activité textile et une activité numérique** L’activité textile s'organise autour de 2 activités principales : * lavage, séchage, repassage de vêtements de travail, de linge de maison de collectivités territoriales, clubs sportifs, associations, particulier * confection d'articles à partir de jeans ou autres tissus et accessoires recyclés (sacoches, sacs de voyage, trousses etc.), travaux à façon... L’activité numérique s’organise autour de deux activités principales : * Animation d’une surface de vente physique et prestations de services en lien avec le numérique * Animation d’un site de vente en ligne : aumagasinsolidaire.org _**L'encadrement technique**_ **:** Les encadrants techniques ont en charge l'organisation des activités de production, de vente et de communication du chantier et de la formation des salariés au poste de travail. Ils organisent le planning des salariés, donnent les consignes, vérifient l'exécution et la qualité du travail. Ils veillent également à l'acquisition des savoir- être professionnels des participants (tenue au travail, ponctualité, respect du personnel, respect des consignes, absentéisme etc). Les supports d'activité permettent de développer des compétences professionnelles et des compétences transversales transférables à différents métiers _**L'accompagnement socio-professionnel**_ **:** L'accompagnatrice socioprofessionnelle organise des actions collectives et reçoit régulièrement les salariés en entretien individuel sur leur temps de travail. Ces actions et entretiens visent à préparer la sortie du chantier dès l'entrée. Il s'agit pendant la durée du contrat de : * travailler sur les problématiques sociales : le logement, les démarches administratives, le budget, l'accès aux droits, le suivi médical, la mobilité, la garde des enfants * définir un projet professionnel réaliste, mettre en place les moyens pour le réaliser : formations, savoirs de base, techniques de recherche d'emploi, périodes de mise en situation en milieu professionnel * Développer et acquérir des compétences, des attitudes, aptitudes et savoir-faire transférables afin d'intégrer un emploi durable ou une formation qualifiante. * Créer, mettre en scène, valoriser et promouvoir son identité professionnelle à travers l’élaboration d’un portefeuille numérique de compétences (e-portfolio d’apprentissage et de compétences) et sa dissémination à travers les réseaux sociaux professionnels. L'activité numérique, au delà de ses objectifs propres au service des salariés en insertion, vient en renforcement de l'activité textile tant sur le plan de la diversification des compétences en situations de travail proposées par l'activité textile que sur le plan de la consolidation financière du chantier d'insertion Montjoie Services. En effet, la dynamisation de la vente des productions de l'activité textile sera portée par l'activité numérique par la création d'une boutique solidaire physique et d'une boutique en ligne. De nouvelles activités autour de la broderie numérique permettra aux salariés de l'activité textile d'appréhender de nouvelles situations professionnelles. De plus, ceux-ci pourront également aborder la dynamique de vente par des mises en situations sur l'espace de vente physique : gestion de stock, référencement des produits, production suivant commandes, accueil des clients, encaissements... ce qui viendra renforcer et diversifier leurs activités et situations de travail, d'où un élargissement des compétences acquises. L'activité textile et l'activité numérique sont conçues comme étant complémentaires (prise en compte des interactions entre les activités, relations "inter-services"...). De plus, l'intégration d'un public homme, dans un chantier exclusivement féminin (personnels encadrants et salariés en insertion), permettra de renforcer notre démarche de promotion de l'égalité entre les femmes et les hommes et de lutte entre les stéréotypes de genre. (French)
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The PLIE participants, guided by Pole Emploi, the Local Mission or Cap Emploi, are employed on the Site Montjoie Services under Contract with Determined Duration of Insertion. The first contract is for a period of 4 months and may be renewed up to a total of 24 months. The weekly duration is 20 hours. In 2016, the Montjoie Services insertion site offers 2 support activities: **a textile activity and a digital activity** The textile activity is organised around 2 main activities: * washing, drying, ironing of work clothes, household linen of local authorities, sports clubs, associations, private individuals * making articles from jeans or other recycled fabrics and accessories (bags, travel bags, kits etc.), custom work... The digital activity is organised around two main activities: * Animation of a physical sales area and provision of services in connection with digital * Animation of an online sales site: at the solidary store.org _**Technical supervision**_ **:** The technical managers are responsible for the organisation of the production, sales and communication activities of the site and the training of employees at the workplace. They organise the schedule of employees, give instructions, check the performance and quality of the work. They also ensure the acquisition of the professional knowledge of the participants (maintained at work, punctuality, respect for staff, compliance with instructions, absenteeism, etc.). The activity supports develop professional skills and transversal skills transferable to different occupations _**Socio-professional accompaniment**_ **:** The socio-professional accompaniment organises collective actions and regularly receives employees in individual care over their working time. These actions and interviews are intended to prepare for the exit of the site upon entry. During the duration of the contract, the following are: * working on social issues: housing, administrative procedures, budget, access to rights, medical follow-up, mobility, childcare * define a realistic professional project, put in place the means to achieve it: training, basic knowledge, job search techniques, job placement periods * Develop and acquire transferable skills, attitudes, skills and know-how in order to integrate sustainable employment or qualifying training. * Create, stage, value and promote one’s professional identity through the development of a digital portfolio of skills (e-portfolio of learning and skills) and its dissemination through professional social networks. The digital activity, in addition to its specific objectives for the service of employees in integration, strengthens the textile industry both in terms of diversifying the skills in the work situations proposed by the textile activity and in terms of the financial consolidation of the Montjoie Services integration site. Indeed, the dynamisation of the sale of textile products will be driven by the digital activity by the creation of a physical solidarity shop and an online shop. New activities around digital embroidery will enable textile workers to understand new professional situations. In addition, they will also be able to address the sales dynamics by putting in situations on the physical sales space: stock management, product listing, production according to orders, reception of customers, receipts... which will strengthen and diversify their activities and working situations, hence an expansion of acquired skills. Textile and digital activities are designed as complementary (taking into account interactions between activities, “inter-service” relationships, etc.). In addition, the integration of a male public, in an exclusively women’s site (managers and employees in integration), will strengthen our approach to promoting equality between women and men and combating gender stereotypes. (English)
18 November 2021
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Identifiers
201506640
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