German class in the full-day school area at the middle school Puchheim Ü5 (Q6958562): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0292971283586361) |
||||||
| Property / summary: The use of additional social pedagogical professionals should address the specific needs of pupils; emotional, cognitive and individual support, education for sustainable use of nature, communication of the German language (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0292971283586361
| |||||||
Revision as of 17:43, 26 March 2024
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-18347 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | German class in the full-day school area at the middle school Puchheim Ü5 |
Project GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-18347 in Germany |
Statements
50,450.0 Euro
0 references
1 September 2019
0 references
31 August 2020
0 references
Stadt Puchheim
0 references
82178
0 references
Durch den Einsatz zusätzlicher sozialpädagogischer Fachkräfte soll auf die besonderen Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingegangen werden; emotionale, kognitive und individuelle Förderung, Erziehung zum nachhaltigen Umgang mit der Natur, Vermittlung der deutschen Sprache (German)
0 references
Le recours à des professionnels socio-éducatifs supplémentaires vise à répondre aux besoins spécifiques des élèves; promotion émotionnelle, cognitive et individuelle, éducation à la gestion durable de la nature, transmission de la langue allemande (French)
0 references
La utilización de profesionales pedagógicos sociales adicionales debe atender a las necesidades específicas de los alumnos; apoyo emocional, cognitivo e individual, educación para el uso sostenible de la naturaleza, comunicación del idioma alemán (Spanish)
0 references
The use of additional social pedagogical professionals should address the specific needs of pupils; emotional, cognitive and individual support, education for sustainable use of nature, communication of the German language (English)
0.0292971283586361
0 references
Angažiranje dodatnih socijalnih pedagoških stručnjaka trebalo bi odgovoriti na posebne potrebe učenika; emocionalna, kognitivna i individualna podrška, obrazovanje za održivo korištenje prirode, komunikacija njemačkog jezika (Croatian)
0 references
Il ricorso a ulteriori professionisti della pedagogia sociale dovrebbe rispondere alle esigenze specifiche degli alunni; supporto emotivo, cognitivo e individuale, educazione all'uso sostenibile della natura, comunicazione della lingua tedesca (Italian)
0 references
Využívanie ďalších sociálnych pedagogických pracovníkov by sa malo zaoberať osobitnými potrebami žiakov; emocionálna, kognitívna a individuálna podpora, vzdelávanie pre trvalo udržateľné využívanie prírody, komunikácia nemeckého jazyka (Slovak)
0 references
Uporaba dodatnih socialnih pedagoških delavcev bi morala obravnavati posebne potrebe učencev; čustvena, kognitivna in individualna podpora, izobraževanje za trajnostno rabo narave, sporazumevanje nemškega jezika (Slovenian)
0 references
Izmantojot papildu sociālās pedagoģijas speciālistus, būtu jāņem vērā skolēnu īpašās vajadzības; emocionāls, kognitīvs un individuāls atbalsts, izglītība ilgtspējīgai dabas izmantošanai, vācu valodas komunikācija (Latvian)
0 references
Използването на допълнителни социални педагогически специалисти следва да отговаря на специфичните нужди на учениците; емоционална, когнитивна и индивидуална подкрепа, образование за устойчиво използване на природата, комуникация на немски език (Bulgarian)
0 references
Het gebruik van aanvullende maatschappelijke pedagogische professionals moet inspelen op de specifieke behoeften van leerlingen; emotionele, cognitieve en individuele ondersteuning, onderwijs voor duurzaam gebruik van de natuur, communicatie van de Duitse taal (Dutch)
0 references
Täiendavate sotsiaalpedagoogiliste spetsialistide kasutamine peaks vastama õpilaste erivajadustele; emotsionaalne, kognitiivne ja individuaalne toetus, looduse säästva kasutamise haridus, saksa keele kommunikatsioon (Estonian)
0 references
Anvendelsen af yderligere socialpædagogiske fagfolk bør tage højde for elevernes særlige behov; følelsesmæssig, kognitiv og individuel støtte, uddannelse til bæredygtig brug af naturen, kommunikation af det tyske sprog (Danish)
0 references
Användningen av ytterligare socialpedagogiska yrkesutövare bör tillgodose elevernas särskilda behov. emotionellt, kognitivt och individuellt stöd, utbildning för hållbar användning av naturen, kommunikation av det tyska språket (Swedish)
0 references
Muiden sosiaalipedagogisten ammattilaisten käytössä olisi otettava huomioon oppilaiden erityistarpeet. emotionaalinen, kognitiivinen ja yksilöllinen tuki, luonnon kestävään käyttöön tähtäävä koulutus, saksan kielen viestintä (Finnish)
0 references
Ba cheart aghaidh a thabhairt ar riachtanais shonracha na ndaltaí agus gairmithe oideolaíocha sóisialta breise á n-úsáid; tacaíocht mhothúchánach, chognaíoch agus aonair, oideachas le haghaidh úsáid inbhuanaithe an dúlra, cumarsáid na Gearmáinise (Irish)
0 references
Utilizarea unor profesioniști pedagogici sociali suplimentari ar trebui să răspundă nevoilor specifice ale elevilor; sprijin emoțional, cognitiv și individual, educație pentru utilizarea durabilă a naturii, comunicarea limbii germane (Romanian)
0 references
Η χρήση πρόσθετων κοινωνικών παιδαγωγικών επαγγελματιών θα πρέπει να καλύπτει τις ειδικές ανάγκες των μαθητών· συναισθηματική, γνωστική και ατομική υποστήριξη, εκπαίδευση για βιώσιμη χρήση της φύσης, επικοινωνία της γερμανικής γλώσσας (Greek)
0 references
A további szociális pedagógiai szakemberek alkalmazásának ki kell elégítenie a tanulók sajátos szükségleteit; érzelmi, kognitív és egyéni támogatás, a természet fenntartható használatának oktatása, a német nyelv kommunikációja (Hungarian)
0 references
A utilização de outros profissionais pedagógicos sociais deve responder às necessidades específicas dos alunos; apoio emocional, cognitivo e individual, educação para o uso sustentável da natureza, comunicação da língua alemã (Portuguese)
0 references
l-użu ta’ professjonisti soċjali pedagoġiċi addizzjonali għandu jindirizza l-ħtiġijiet speċifiċi tal-istudenti; appoġġ emozzjonali, konjittiv u individwali, edukazzjoni għall-użu sostenibbli tan-natura, komunikazzjoni tal-lingwa Ġermaniża (Maltese)
0 references
Využívání dalších sociálně pedagogických pracovníků by se mělo zabývat specifickými potřebami žáků; emocionální, kognitivní a individuální podpora, vzdělávání pro udržitelné využívání přírody, komunikace německého jazyka (Czech)
0 references
Naudojant papildomus socialinės pedagogikos specialistus turėtų būti tenkinami konkretūs mokinių poreikiai; emocinė, kognityvinė ir individuali parama, švietimas tvariam gamtos naudojimui, vokiečių kalbos bendravimas (Lithuanian)
0 references
12 February 2024
0 references
Identifiers
GENERATED-ID-2014DE05SFOP004-2024-2-9-18347
0 references