SODIGI (Q3409827): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.00061836396211) |
||||||
| Property / summary: Innovative teaching and learning concepts in different formats strengthen digital sovereignty in the various fields of action (advice, support, education) of social work. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.00061836396211
| |||||||
Latest revision as of 16:38, 7 March 2024
Project Q3409827 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SODIGI |
Project Q3409827 in Germany |
Statements
91,685.8 Euro
0 references
1 July 2021
0 references
31 December 2022
0 references
Volkshochschule Friedrichshafen
0 references
47°39'54.04"N, 9°27'41.98"E
0 references
88045
0 references
Innovative Lehr- und Lernkonzepte in unterschiedlichen Formaten stärken die digitale Souveränität in den verschiedenen Handlungsfeldern (Beratung, Begleitung, Bildung) der sozialen Arbeit. (German)
0 references
Innovative teaching and learning concepts in different formats strengthen digital sovereignty in the various fields of action (advice, support, education) of social work. (English)
11 November 2021
0.00061836396211
0 references
Des approches innovantes de l’enseignement et de l’apprentissage sous différents formats renforcent la souveraineté numérique dans les différents domaines d’action (conseil, accompagnement, éducation) du travail social. (French)
7 December 2021
0 references
Innovatieve onderwijs- en leerconcepten in verschillende formaten versterken de digitale soevereiniteit op de verschillende actiegebieden (advies, ondersteuning, onderwijs) van maatschappelijk werk. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Concetti innovativi di insegnamento e apprendimento in diversi formati rafforzano la sovranità digitale nei vari campi d'azione (consulenza, sostegno, istruzione) del lavoro sociale. (Italian)
19 January 2022
0 references
Conceptos innovadores de enseñanza y aprendizaje en diferentes formatos fortalecen la soberanía digital en los diversos ámbitos de acción (asesoramiento, apoyo, educación) del trabajo social. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Uuenduslikud õpetamis- ja õppimiskontseptsioonid erinevates vormides tugevdavad digitaalset suveräänsust sotsiaaltöö erinevates tegevusvaldkondades (nõustamine, toetamine, haridus). (Estonian)
10 August 2022
0 references
Novatoriškos mokymo ir mokymosi koncepcijos įvairiais formatais stiprina skaitmeninį suverenumą įvairiose socialinio darbo veiklos srityse (konsultacijos, parama, švietimas). (Lithuanian)
10 August 2022
0 references
Inovativnim konceptima poučavanja i učenja u različitim formatima jača se digitalna suverenost u različitim područjima djelovanja (savjetovanje, potpora, obrazovanje) socijalnog rada. (Croatian)
10 August 2022
0 references
Οι καινοτόμες έννοιες διδασκαλίας και μάθησης σε διάφορες μορφές ενισχύουν την ψηφιακή κυριαρχία στους διάφορους τομείς δράσης (συμβουλές, υποστήριξη, εκπαίδευση) της κοινωνικής εργασίας. (Greek)
10 August 2022
0 references
Inovatívne koncepcie výučby a učenia sa v rôznych formátoch posilňujú digitálnu suverenitu v rôznych oblastiach činnosti (poradenstvo, podpora, vzdelávanie) sociálnej práce. (Slovak)
10 August 2022
0 references
Innovatiiviset opetus- ja oppimiskäsitteet eri muodoissa vahvistavat digitaalista itsemääräämisoikeutta sosiaalityön eri toiminta-aloilla (neuvonta, tuki, koulutus). (Finnish)
10 August 2022
0 references
Innowacyjne koncepcje nauczania i uczenia się w różnych formatach wzmacniają suwerenność cyfrową w różnych obszarach działania (doradztwo, wsparcie, edukacja) pracy społecznej. (Polish)
10 August 2022
0 references
Az innovatív oktatási és tanulási koncepciók különböző formátumokban erősítik a digitális szuverenitást a szociális munka különböző cselekvési területein (tanácsadás, támogatás, oktatás). (Hungarian)
10 August 2022
0 references
Inovativní koncepce výuky a učení v různých formátech posilují digitální suverenitu v různých oblastech činnosti (poradenství, podpora, vzdělávání) sociální práce. (Czech)
10 August 2022
0 references
Inovatīvas mācīšanas un mācīšanās koncepcijas dažādos formātos stiprina digitālo suverenitāti dažādās sociālā darba darbības jomās (konsultācijas, atbalsts, izglītība). (Latvian)
10 August 2022
0 references
Neartaíonn coincheapa nuálacha teagaisc agus foghlama i bhformáidí éagsúla an cheannasacht dhigiteach i réimsí éagsúla gníomhaíochta (comhairle, tacaíocht, oideachas) na hoibre sóisialta. (Irish)
10 August 2022
0 references
Inovativni koncepti poučevanja in učenja v različnih oblikah krepijo digitalno suverenost na različnih področjih delovanja (svetovanje, podpora, izobraževanje) socialnega dela. (Slovenian)
10 August 2022
0 references
Новаторските концепции за преподаване и учене в различни формати укрепват цифровия суверенитет в различните области на действие (консултации, подкрепа, образование) на социалната работа. (Bulgarian)
10 August 2022
0 references
Kunċetti innovattivi ta’ tagħlim u tagħlim f’formati differenti jsaħħu s-sovranità diġitali fid-diversi oqsma ta’ azzjoni (konsulenza, appoġġ, edukazzjoni) tal-ħidma soċjali. (Maltese)
10 August 2022
0 references
Conceitos inovadores de ensino e aprendizagem em diferentes formatos reforçam a soberania digital nos vários domínios de ação (aconselhamento, apoio, educação) do trabalho social. (Portuguese)
10 August 2022
0 references
Innovative undervisnings- og læringskoncepter i forskellige formater styrker den digitale suverænitet på de forskellige indsatsområder (rådgivning, støtte, uddannelse) inden for socialt arbejde. (Danish)
10 August 2022
0 references
Conceptele inovatoare de predare și învățare în diferite formate consolidează suveranitatea digitală în diferitele domenii de acțiune (consiliere, sprijin, educație) ale asistenței sociale. (Romanian)
10 August 2022
0 references
Innovativa undervisnings- och inlärningskoncept i olika format stärker den digitala suveräniteten inom de olika verksamhetsområdena (rådgivning, stöd, utbildning) inom socialt arbete. (Swedish)
10 August 2022
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_6284
0 references