Work-related basic education for functional illiterates — Basik (Q3615987): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 11 December 2014 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Berufsfortbildungswerk GemeinnützigeBildungseinrichtung des DeutschenGewerkschaftsbundes GmbH (bfw) / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3740436 / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 144,459.67 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 115,567.74 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3655618 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Berufsfortbildungswerk Gemeinnützige Bildungseinrichtung des Deutschen Gewerkschaftsbundes GmbH (bfw | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Berufsfortbildungswerk Gemeinnützige Bildungseinrichtung des Deutschen Gewerkschaftsbundes GmbH (bfw / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Waldheim, Stadt | |||||||||||||||
| Property / location (string): Waldheim, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Mittelsachsen / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Mittelsachsen / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Waldheim, Stadt / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°4'25.32"N, 13°2'9.20"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°4'25.32"N, 13°2'9.20"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°4'25.32"N, 13°2'9.20"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
144,459.67 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 144,459.67 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
12 November 2014
| |||||||||||||||
| Property / start time: 12 November 2014 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
16 February 2024
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 16 February 2024 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:19, 16 February 2024
Project Q3615987 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Work-related basic education for functional illiterates — Basik |
Project Q3615987 in Germany |
Statements
144,459.67 Euro
0 references
12 November 2014
0 references
30 June 2017
0 references
Berufsfortbildungswerk Gemeinnützige Bildungseinrichtung des Deutschen Gewerkschaftsbundes GmbH (bfw
0 references
Durch dieses Projekt kann eine zielgerichtete Vorbereitung geleistet werden, um für funktionale Analphabeten sowie Gefangene mit Lernschwierigkeiten eine Weiterbildung oder Qualifizierung im Anschluss und damit einen besseren Einstieg in den beruflichen u. persönlichen Alltag zu ermöglichen. Der Leitgedanke dabei ist, die Gefangenen zu mobilisieren u. zu motivieren, persönliche u. berufliche Perspektiven zu entwickeln, ihre sozialen Kompetenzen zu stärken sowie die Herstellung u. den Ausbau ihrer Lernfähigkeit zu fördern. Mit Hilfe dieses Projektes erhöhen sich die Chancen einer erfolgreichen Integration des Gefangenen/Haftentlassenen ins Ausbildungs- und Arbeitsleben sowie in soziale Strukturen der Gesellschaft. Im Verlauf der Ausbildung werden die inhaltlichen Schwerpunkte unter Anwendung der didaktisch-methodischen Prinzipien des Erwachsenenlernens umgesetzt. Unterstützend wirkt in diesem Projekt ein sozialpädagogischer Betreuer mit. (German)
0 references
Through this project, a targeted preparation can be made in order to enable functional illiterates and prisoners with learning difficulties to undergo further training or qualification and thus a better start into professional and personal everyday life. The guiding principle is to mobilise and motivate prisoners, develop personal and professional perspectives, strengthen their social skills and promote the production and development of their learning capacity. With the help of this project, the chances of successful integration of the detainee/displaced person into the training and working life as well as in social structures of society increase. In the course of the training, the main topics are implemented using the didactic-methodical principles of adult learning. A social pedagogical supervisor is involved in this project. (English)
18 November 2021
0 references
Ce projet permet d’assurer une préparation ciblée afin de permettre aux illettrés fonctionnels et aux prisonniers ayant des difficultés d’apprentissage d’acquérir une formation continue ou une qualification ultérieure et, partant, d’améliorer l’accès à la vie professionnelle et personnelle. L’idée principale est de mobiliser et de motiver les prisonniers, de développer des perspectives personnelles et professionnelles, de renforcer leurs compétences sociales et d’encourager la création et le développement de leur capacité d’apprentissage. Ce projet permettra d’accroître les chances d’une intégration réussie du prisonnier/de la main-d’œuvre dans la vie de formation et de travail ainsi que dans les structures sociales de la société. Au cours de la formation, les priorités de contenu sont mises en œuvre en appliquant les principes didactiques et méthodologiques de l’apprentissage des adultes. Un animateur socio-éducatif participe à ce projet. (French)
14 December 2021
0 references
Via dit project kan een gerichte voorbereiding worden gemaakt om functionele analfabeten en gevangenen met leermoeilijkheden in staat te stellen een verdere opleiding of kwalificatie te volgen en aldus een betere start te maken met het professionele en persoonlijke leven van alledag. Het leidende beginsel is gevangenen te mobiliseren en te motiveren, persoonlijke en professionele perspectieven te ontwikkelen, hun sociale vaardigheden te versterken en de productie en ontwikkeling van hun leercapaciteit te bevorderen. Met behulp van dit project nemen de kansen op succesvolle integratie van de gedetineerde/verplaatste persoon in het opleidings- en beroepsleven en in de sociale structuren van de samenleving toe. In de loop van de opleiding worden de belangrijkste thema’s ten uitvoer gelegd aan de hand van de didactisch-methodische beginselen van volwasseneneducatie. Bij dit project is een sociaal pedagogisch begeleider betrokken. (Dutch)
23 December 2021
0 references
Attraverso questo progetto, si può fare una preparazione mirata per consentire agli analfabeti funzionali e ai detenuti con difficoltà di apprendimento di sottoporsi a ulteriori formazioni o qualifiche e quindi di iniziare meglio nella vita quotidiana professionale e personale. Il principio guida è mobilitare e motivare i detenuti, sviluppare prospettive personali e professionali, rafforzare le loro competenze sociali e promuovere la produzione e lo sviluppo della loro capacità di apprendimento. Con l'aiuto di questo progetto, aumentano le possibilità di integrazione riuscita del detenuto/spostato nella formazione e nella vita lavorativa, nonché nelle strutture sociali della società. Nel corso della formazione, gli argomenti principali sono implementati utilizzando i principi didattici-metodici dell'apprendimento degli adulti. Un supervisore pedagogico sociale è coinvolto in questo progetto. (Italian)
21 January 2022
0 references
A través de este proyecto, se puede realizar una preparación específica para permitir a los analfabetos funcionales y a los presos con dificultades de aprendizaje someterse a una formación o cualificación adicionales y, por lo tanto, a iniciar mejor la vida cotidiana profesional y personal. El principio rector es movilizar y motivar a los presos, desarrollar perspectivas personales y profesionales, fortalecer sus habilidades sociales y promover la producción y el desarrollo de su capacidad de aprendizaje. Con la ayuda de este proyecto, aumentan las posibilidades de integración satisfactoria del detenido/desplazado en la formación y la vida laboral, así como en las estructuras sociales de la sociedad. En el curso de la formación, los principales temas se implementan utilizando los principios didáctico-métodos del aprendizaje de adultos. Un supervisor social pedagógico participa en este proyecto. (Spanish)
23 January 2022
0 references
Gennem dette projekt kan der foretages en målrettet forberedelse for at gøre det muligt for funktionelle analfabeter og indsatte med indlæringsvanskeligheder at gennemgå yderligere uddannelse eller kvalifikationer og dermed en bedre start i den professionelle og personlige hverdag. Det ledende princip er at mobilisere og motivere indsatte, udvikle personlige og faglige perspektiver, styrke deres sociale færdigheder og fremme produktionen og udviklingen af deres læringskapacitet. Ved hjælp af dette projekt øges chancerne for en vellykket integration af den tilbageholdte/forflyttede person i uddannelses- og arbejdslivet samt i samfundets sociale strukturer. I løbet af uddannelsen gennemføres de vigtigste emner ved hjælp af de didaktiske-metodiske principper for voksenuddannelse. En socialpædagogisk vejleder er involveret i dette projekt. (Danish)
17 July 2022
0 references
Μέσω αυτού του σχεδίου, μπορεί να πραγματοποιηθεί στοχοθετημένη προετοιμασία προκειμένου να δοθεί η δυνατότητα σε λειτουργικούς αναλφάβητους και κρατούμενους που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες να παρακολουθήσουν περαιτέρω κατάρτιση ή προσόντα και, ως εκ τούτου, να ξεκινήσουν καλύτερα την επαγγελματική και προσωπική καθημερινή ζωή. Η κατευθυντήρια αρχή είναι η κινητοποίηση και η ενθάρρυνση των κρατουμένων, η ανάπτυξη προσωπικών και επαγγελματικών προοπτικών, η ενίσχυση των κοινωνικών τους δεξιοτήτων και η προώθηση της παραγωγής και της ανάπτυξης της μαθησιακής τους ικανότητας. Με τη βοήθεια αυτού του έργου, αυξάνονται οι πιθανότητες επιτυχούς ένταξης του κρατουμένου/εκτοπισμένου ατόμου στην κατάρτιση και την επαγγελματική ζωή, καθώς και στις κοινωνικές δομές της κοινωνίας. Κατά τη διάρκεια της κατάρτισης, τα κύρια θέματα υλοποιούνται χρησιμοποιώντας τις διδακτικές-μεθοδικές αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων. Στο έργο αυτό συμμετέχει ένας κοινωνικός παιδαγωγικός επόπτης. (Greek)
17 July 2022
0 references
Ovim se projektom može provesti ciljana priprema kako bi se omogućilo da se funkcionalni nepismeni i zatvorenici s poteškoćama u učenju podvrgnu daljnjem osposobljavanju ili kvalifikaciji, a time i boljem početku poslovnog i osobnog svakodnevnog života. Vodeće je načelo mobilizirati i motivirati zatvorenike, razvijati osobne i profesionalne perspektive, jačati njihove socijalne vještine te promicati proizvodnju i razvoj njihovih obrazovnih kapaciteta. Uz pomoć ovog projekta povećavaju se šanse za uspješnu integraciju pritvorenika/izbačene osobe u trening i radni život, kao i u društvene strukture društva. Tijekom osposobljavanja glavne teme provode se primjenom didaktički-metodičnih načela obrazovanja odraslih. U ovaj je projekt uključen socijalni pedagoški nadzornik. (Croatian)
17 July 2022
0 references
Prin intermediul acestui proiect, se poate realiza o pregătire specifică pentru a permite analfabetilor funcționali și deținuților cu dificultăți de învățare să urmeze cursuri de formare sau calificări suplimentare și, prin urmare, să înceapă mai bine viața profesională și personală de zi cu zi. Principiul director este mobilizarea și motivarea deținuților, dezvoltarea perspectivelor personale și profesionale, consolidarea competențelor lor sociale și promovarea producției și dezvoltării capacității lor de învățare. Cu ajutorul acestui proiect, șansele de integrare cu succes a persoanei deținute/deplasate în formarea profesională și în viața profesională, precum și în structurile sociale ale societății cresc. În cursul instruirii, principalele subiecte sunt implementate folosind principiile didactico-metodice ale învățării în rândul adulților. Un supraveghetor pedagogic social este implicat în acest proiect. (Romanian)
17 July 2022
0 references
Prostredníctvom tohto projektu sa môže uskutočniť cielená príprava s cieľom umožniť funkčným negramotným osobám a väzňom s poruchami učenia sa absolvovať ďalšiu odbornú prípravu alebo kvalifikáciu, a tým lepšie začať v profesionálnom a osobnom každodennom živote. Hlavnou zásadou je mobilizovať a motivovať väzňov, rozvíjať osobné a profesionálne perspektívy, posilňovať ich sociálne zručnosti a podporovať tvorbu a rozvoj ich vzdelávacích kapacít. S pomocou tohto projektu sa zvyšujú šance na úspešnú integráciu zadržiavanej osoby/premiestnenej osoby do odbornej prípravy a pracovného života, ako aj do spoločenských štruktúr spoločnosti. V priebehu odbornej prípravy sa hlavné témy realizujú pomocou didaktických a metodických zásad vzdelávania dospelých. Do tohto projektu je zapojený sociálny pedagogický vedúci. (Slovak)
17 July 2022
0 references
Permezz ta’ dan il-proġett, tista’ ssir tħejjija mmirata sabiex l-illitteriżmu funzjonali u l-priġunieri b’diffikultajiet ta’ tagħlim ikunu jistgħu jgħaddu minn taħriġ jew kwalifika ulterjuri u b’hekk bidu aħjar fil-ħajja professjonali u personali ta’ kuljum. Il-prinċipju ta’ gwida huwa li jiġu mobilizzati u mmotivati l-priġunieri, jiġu żviluppati perspettivi personali u professjonali, jissaħħu l-ħiliet soċjali tagħhom u jiġu promossi l-produzzjoni u l-iżvilupp tal-kapaċità ta’ tagħlim tagħhom. Bl-għajnuna ta’ dan il-proġett, jiżdiedu l-possibbiltajiet ta’ integrazzjoni b’suċċess tad-detenut/persuna spostata fit-taħriġ u l-ħajja tax-xogħol kif ukoll fl-istrutturi soċjali tas-soċjetà. Matul it-taħriġ, is-suġġetti ewlenin jiġu implimentati bl-użu tal-prinċipji didattiċi-metodiċi tat-tagħlim għall-adulti. Superviżur pedagoġiku soċjali huwa involut f’dan il-proġett. (Maltese)
17 July 2022
0 references
Através deste projeto, pode ser feita uma preparação específica para permitir que analfabetos funcionais e reclusos com dificuldades de aprendizagem se submetam a uma formação ou qualificação adicionais e, assim, um melhor início na vida profissional e pessoal do quotidiano. O princípio orientador é mobilizar e motivar os presos, desenvolver perspetivas pessoais e profissionais, fortalecer suas habilidades sociais e promover a produção e o desenvolvimento de sua capacidade de aprendizagem. Com a ajuda deste projeto, aumentam as possibilidades de integração bem sucedida do detido/deslocado na formação e na vida profissional, bem como nas estruturas sociais da sociedade. No decorrer da formação, os principais temas são implementados utilizando os princípios didático-métodos da educação de adultos. Um supervisor social pedagógico está envolvido neste projeto. (Portuguese)
17 July 2022
0 references
Tällä hankkeella voidaan tehdä kohdennettu valmistelu, jotta toiminnalliset lukutaidottomat ja oppimisvaikeuksista kärsivät vangit voivat osallistua jatkokoulutukseen tai pätevyyteen ja siten aloittaa paremmin työelämään ja henkilökohtaiseen elämään. Johtavana periaatteena on saada vangit liikkeelle ja motivoida heitä, kehittää henkilökohtaisia ja ammatillisia näkökulmia, vahvistaa heidän sosiaalisia taitojaan ja edistää heidän oppimisvalmiuksiensa tuotantoa ja kehittämistä. Tämän hankkeen avulla vangin/siirtyneen henkilön mahdollisuudet integroitua onnistuneesti koulutukseen ja työelämään sekä yhteiskunnan sosiaalisiin rakenteisiin lisääntyvät. Koulutuksen aikana pääaiheet toteutetaan aikuiskoulutuksen didaktisten ja metodologisten periaatteiden mukaisesti. Projektiin osallistuu sosiaalipedagoginen esimies. (Finnish)
17 July 2022
0 references
Dzięki temu projektowi można dokonać ukierunkowanego przygotowania, aby umożliwić osobom analfabetycznym i więźniom z trudnościami w nauce dalsze szkolenie lub kwalifikacje, a tym samym lepsze rozpoczęcie codziennego życia zawodowego i osobistego. Zasadą przewodnią jest mobilizowanie i motywowanie więźniów, rozwijanie perspektyw osobistych i zawodowych, wzmacnianie ich umiejętności społecznych oraz promowanie produkcji i rozwoju ich zdolności edukacyjnych. Dzięki temu projektowi wzrastają szanse na udaną integrację zatrzymanego/przesiedlonego w życie zawodowe i zawodowe, a także w struktury społeczne społeczeństwa. W trakcie szkolenia główne tematy są realizowane z wykorzystaniem metod dydaktycznych zasad uczenia się dorosłych. W ten projekt zaangażowany jest kierownik pedagogiki społecznej. (Polish)
17 July 2022
0 references
S tem projektom je mogoče izvesti ciljno usmerjeno pripravo, da se funkcionalnim nepismenim osebam in zapornikom z učnimi težavami omogoči nadaljnje usposabljanje ali kvalifikacija ter s tem boljši začetek poklicnega in osebnega vsakdanjega življenja. Vodilno načelo je mobilizacija in motivacija zapornikov, razvoj osebnih in poklicnih perspektiv, krepitev njihovih socialnih spretnosti ter spodbujanje proizvodnje in razvoja njihovih učnih zmogljivosti. S pomočjo tega projekta se povečujejo možnosti za uspešno vključevanje zapornika/izseljene osebe v usposabljanje in poklicno življenje ter v družbene strukture družbe. Med usposabljanjem se glavne teme izvajajo z uporabo didaktično-metodičnih načel izobraževanja odraslih. V ta projekt je vključen socialni pedagoški nadzornik. (Slovenian)
17 July 2022
0 references
Prostřednictvím tohoto projektu lze provést cílenou přípravu s cílem umožnit funkčním negramotníkům a vězňům, kteří mají potíže s učením, absolvovat další odbornou přípravu nebo kvalifikaci, a tím lépe začít do pracovního a osobního každodenního života. Hlavní zásadou je mobilizovat a motivovat vězně, rozvíjet osobní a profesní perspektivy, posilovat jejich sociální dovednosti a podporovat tvorbu a rozvoj jejich vzdělávacích schopností. S pomocí tohoto projektu se zvyšuje šance na úspěšné začlenění zadrženého/vysídleného člověka do vzdělávacího a pracovního života, jakož i do sociálních struktur společnosti. V průběhu odborné přípravy jsou hlavní témata realizována pomocí didaktických metodických principů vzdělávání dospělých. Do tohoto projektu je zapojen sociální pedagogický vedoucí. (Czech)
17 July 2022
0 references
Įgyvendinant šį projektą galima tikslingai pasirengti, kad funkciniai neraštingi asmenys ir mokymosi sunkumų turintys kaliniai galėtų toliau mokytis ar įgyti kvalifikaciją ir taip geriau pradėti profesinį ir asmeninį kasdienį gyvenimą. Pagrindinis principas – sutelkti ir motyvuoti kalinius, plėtoti asmenines ir profesines perspektyvas, stiprinti jų socialinius įgūdžius ir skatinti jų mokymosi gebėjimų kūrimą ir ugdymą. Įgyvendinant šį projektą padidėja galimybės sėkmingai integruoti sulaikytąjį ir (arba) perkeltą asmenį į mokymus ir darbinį gyvenimą, taip pat į socialines visuomenės struktūras. Mokymo metu pagrindinės temos įgyvendinamos naudojant didaktikos-metodinius suaugusiųjų mokymosi principus. Šiame projekte dalyvauja socialinis pedagoginis vadovas. (Lithuanian)
17 July 2022
0 references
Ar šā projekta palīdzību var veikt mērķtiecīgu sagatavošanos, lai funkcionāli analfabēti un ieslodzītie ar mācīšanās grūtībām varētu iziet tālāku apmācību vai kvalifikāciju un tādējādi labāk sākt profesionālo un personīgo ikdienas dzīvi. Pamatprincips ir mobilizēt un motivēt ieslodzītos, attīstīt personīgās un profesionālās perspektīvas, stiprināt viņu sociālās prasmes un veicināt viņu mācīšanās spēju veidošanu un attīstību. Ar šā projekta palīdzību palielinās aizturētās/pārvietotās personas veiksmīgas integrācijas iespējas apmācībā un darba dzīvē, kā arī sabiedrības sociālajās struktūrās. Apmācības gaitā galvenās tēmas tiek īstenotas, izmantojot pieaugušo izglītības didaktiski metodiskos principus. Šajā projektā ir iesaistīts sociālais pedagoģiskais vadītājs. (Latvian)
17 July 2022
0 references
Чрез този проект може да се извърши целенасочена подготовка, за да се даде възможност на функционални неграмотни и лишени от свобода лица, изпитващи затруднения в ученето, да преминат допълнително обучение или квалификация и по този начин да се започне по-добре професионалното и личното ежедневие. Водещият принцип е да се мобилизират и мотивират затворниците, да се развият лични и професионални перспективи, да се укрепят социалните им умения и да се насърчи създаването и развитието на техния капацитет за учене. С помощта на този проект се увеличават шансовете за успешно интегриране на задържания/изместеното лице в обучението и професионалния живот, както и в социалните структури на обществото. В хода на обучението основните теми се изпълняват, като се използват дидактически-методическите принципи на ученето за възрастни. В този проект участва социален педагогически ръководител. (Bulgarian)
17 July 2022
0 references
Ezzel a projekttel célzott előkészítésre kerülhet sor annak érdekében, hogy a funkcionális analfateráltak és a tanulási nehézségekkel küzdő fogvatartottak további képzésben vagy képesítésben részesüljenek, és ezáltal jobban megkezdhessék a szakmai és a magánéletet. A vezérelv a fogvatartottak mozgósítása és motiválása, személyes és szakmai perspektívák kialakítása, szociális készségeik megerősítése, valamint tanulási kapacitásuk termelésének és fejlesztésének előmozdítása. Ennek a projektnek a segítségével növekednek az esélyek arra, hogy a fogvatartott/elhagyott személy sikeresen beilleszkedjen a képzésbe és a munka világába, valamint a társadalom társadalmi struktúráiba. A képzés során a fő témákat a felnőttoktatás didaktikai-módszertani elvei alapján valósítjuk meg. Ebben a projektben egy szociális pedagógiai felügyelő vesz részt. (Hungarian)
17 July 2022
0 references
Tríd an tionscadal seo, is féidir ullmhúchán spriocdhírithe a dhéanamh chun neamhlitearthaí feidhmiúla agus príosúnaigh a bhfuil deacrachtaí foghlama acu a chumasú tuilleadh oiliúna nó cáilíochta a dhéanamh agus, dá bhrí sin, tús níos fearr a chur leis an saol gairmiúil agus leis an saol pearsanta. Is é an treoirphrionsabal atá ann príosúnaigh a shlógadh agus a spreagadh, peirspictíochtaí pearsanta agus gairmiúla a fhorbairt, a scileanna sóisialta a neartú agus táirgeadh agus forbairt a gcumais foghlama a chur chun cinn. Le cabhair ón tionscadal seo, an seans go n-éireoidh le comhtháthú an duine atá faoi choinneáil/áitithe isteach sa saol oiliúna agus oibre chomh maith le méadú ar struchtúir shóisialta na sochaí. Le linn na hoiliúna, cuirtear na príomhábhair chun feidhme trí leas a bhaint as prionsabail teagascacha-modhúla na foghlama aosaí. Tá maoirseoir oideolaíoch sóisialta páirteach sa tionscadal seo. (Irish)
17 July 2022
0 references
Genom detta projekt kan en målinriktad förberedelse göras för att göra det möjligt för funktionella analfabeter och fångar med inlärningssvårigheter att genomgå vidareutbildning eller kvalifikationer och därmed en bättre start i yrkesmässig och personlig vardag. Den vägledande principen är att mobilisera och motivera fångar, utveckla personliga och yrkesmässiga perspektiv, stärka deras sociala färdigheter och främja produktion och utveckling av deras inlärningsförmåga. Med hjälp av detta projekt ökar möjligheterna att framgångsrikt integrera den frihetsberövade/förflyttade personen i utbildning och arbetsliv samt i samhällets sociala strukturer. Under utbildningen genomförs huvudämnena med hjälp av de didaktiska metodiska principerna för vuxenutbildning. En socialpedagogisk handledare är involverad i detta projekt. (Swedish)
17 July 2022
0 references
Selle projekti kaudu saab teha sihipäraseid ettevalmistusi, et võimaldada funktsionaalsete kirjaoskamatute ja õpiraskustega vangide täiendkoolitust või kvalifikatsiooni ning seeläbi paremini alustada tööalast ja isiklikku igapäevaelu. Juhtpõhimõte on mobiliseerida ja motiveerida vange, arendada isiklikke ja ametialaseid perspektiive, tugevdada nende sotsiaalseid oskusi ning edendada nende õppimisvõime loomist ja arendamist. Selle projekti abil suurenevad võimalused kinnipeetava/paigutatud isiku edukaks integreerimiseks koolitus- ja tööellu ning ühiskonna sotsiaalsetesse struktuuridesse. Koolituse käigus rakendatakse põhiteemasid täiskasvanuhariduse didaktiliste ja metoodiliste põhimõtete alusel. Projekti on kaasatud sotsiaalpedagoogiline juhendaja. (Estonian)
17 July 2022
0 references
Waldheim, Stadt
0 references
16 February 2024
0 references
Identifiers
672 / 101002109901
0 references