NCP III REG – Integrated Training Programme in PWSIiP in Łomża Stage III (Q93627): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.28 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 828,148.15 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 982,615.27 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 22:53, 19 October 2022
Project Q93627 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NCP III REG – Integrated Training Programme in PWSIiP in Łomża Stage III |
Project Q93627 in Poland |
Statements
3,725,362.81 zloty
0 references
4,420,221.65 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
2 September 2019
0 references
1 September 2023
0 references
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ŁOMŻY
0 references
Celem głównym projektu jest: modyfikacja programów kształcenia, uruchomionych i realizowanych w Wydziale Nauk o Zdrowiu i Wydziale Informatyki i Nauko Żywności na 3 kierunkach studiów, polegająca na prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, dostosowanych do potrzeb gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa; podniesienie kompetencji zawodowych 120 studentów, studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II st. i jednolitych magisterskich, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa, oraz wsparcie zmian organizacyjnych i podniesienie kompetencji kadr: dydaktycznych -30 os. - kom.cyfrowe,104 os. - kompetencje zarządcze; zarządzających (25 os.) - kom.zawodowe/zarządcze i pracowników administracji - 67 os kom.zawodowe/zarządcze do dnia 01.09.2023. Projekt będzierealizował trzy moduły: I,II i VI. Projekt zakłada realizację zadań: modyfikacja programów kształcenia na Wydziale Nauk o Zdrowiu i Wydziale Informatyki iNauk o Żywności w formule kształcenia na odległość, kursów, warsztatów, szkoleń i wizyt studyjnych u potencjalnych pracodawców w obszarze wzrostukompetencji zawodowych, komunikacyjnych i analitycznych studentów (KD 23 i 24), podnoszenie kompetencji zawodowych, informatycznych/cyfrowych i zarządczych pracowników w obszarze zarządzaniaUczelnią, podnoszenia kompetencji dydaktyczno - naukowych w obszarze nauka na poziomie wyższym.Grupę docelową będą stanowić studenci PWSIiP w Łomży, studiówI, II st. i jedn.mgr, pracownicy dydaktyczni, zarządzający i administracyjni. Uczelnia nie składa wniosku w partnerstwie. Składa i będzie realizować projektsamodzielnie. Wdrażanie zadań i działań w projekciezostanie obligatoryjnie: poprzedzone bilansem kompetencji na wejściu i wyjściu, powiązane z co najmniej 12 m-cznym monitor. losu absolwenta będącego uczestnikiem projektu (KD 25). Zdobyte przez kadrę kompetencje zostaną wykorzystane w ramach prowadzonych zajęć ze studentami przez co najmniej jeden semestr - KD 27. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to: modification of education programmes launched and implemented in the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Computer Science and Food Science in 3 fields of study, consisting of conducting classes using distance learning methods and techniques adapted to the needs of the economy, labour market and society; raising the professional competences of 120 students, full-time and part-time studies I and II and single masters, responding to the needs of the economy, labour market and society, as well as supporting organisational changes and improving staff competences: didactic -30 people. — digit com, 104 people. — management powers; managers (25 persons) – professional/managers and administrative staff – 67 people working/managers until 01.09.2023. The project will implement three modules: I, II and VI. The project assumes the following tasks: modification of education programmes at the Faculty of Health Sciences and the Faculty of Information Technology and Food Sciences in the formula of distance education, courses, workshops, trainings and study visits to potential employers in the field of growth of vocational, communication and analytical competences of students (KD 23 and 24), improvement of professional competence, IT/digital and management of employees in the area of management of the University, improvement of teaching and scientific competences in the field of higher education. The university does not submit an application in partnership. Submits and will carry out the project on its own. Implementation of tasks and activities in the project will be obligatory: preceded by a balance of competencies at entry and exit, linked to at least 12 m² monitor of the graduate who is a participant in the project (KD 25). The skills gained by the staff will be used in the course of classes with students for at least one semester – KD 27. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de: modification des programmes de formation lancés et mis en œuvre à la Faculté des sciences de la santé et à la Faculté d’informatique et de sciences de l’alimentation dans trois domaines d’études, consistant à dispenser des cours utilisant des méthodes et des techniques d’apprentissage à distance adaptées aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société; améliorer les compétences professionnelles de 120 étudiants, les études I et II à temps plein et à temps partiel et les masters uniformes, en répondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société, ainsi qu’en soutenant les changements organisationnels et en améliorant les compétences du personnel: didactique -30 personnes. — cellule numérique, 104 personnes. — compétences en gestion; cadres (25 personnes) — professionnels/gestionnaires et personnel administratif — 67 personnes du travail/gestion jusqu’au 01.09.2023. Le projet mettra en œuvre trois modules: I, II et VI. Le projet assume la mise en œuvre des tâches suivantes: modification des programmes de formation à la Faculté des sciences de la santé et à la Faculté d’informatique et de sciences alimentaires sous forme d’apprentissage à distance, de cours, d’ateliers, de formations et de visites d’études auprès d’employeurs potentiels dans le domaine de la croissance des compétences professionnelles, de communication et d’analyse des étudiants (KD 23 et 24), de l’amélioration des compétences professionnelles, informatiques/numériques et de gestion des employés dans le domaine de la gestion scolaire, de l’amélioration des compétences pédagogiques et scientifiques dans le domaine de l’enseignement supérieur. L’université ne s’applique pas en partenariat. Assemble et réalisera le projet seul. La mise en œuvre des tâches et des activités du projet sera obligatoire: précédé d’un équilibre des compétences à l’entrée et à la sortie, lié à au moins 12 mois du sort du diplômé participant au projet (KD 25). Les compétences acquises par le personnel seront utilisées dans le cadre des cours avec les étudiants pendant au moins un semestre — KD 27. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist: Änderung der Ausbildungsprogramme, die in der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und der Fakultät für Informatik und Lebensmittelwissenschaft in drei Studienfeldern eingeleitet und durchgeführt werden, bestehend aus der Durchführung von Kursen mit Methoden und Techniken des Fernunterrichts, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft angepasst sind; Verbesserung der beruflichen Kompetenzen von 120 Studierenden, Vollzeit- und Teilzeitstudium I und II sowie einheitlichem Masterabschluss, Anpassung an die Bedürfnisse der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft sowie Unterstützung von organisatorischen Veränderungen und Verbesserung der Kompetenzen des Personals: Didaktik -30 Menschen. — digitale Zelle, 104 Personen. — Managementkompetenzen; Führungskräfte (25 Personen) – Berufs- und Führungskräfte und Verwaltungspersonal – 67 Personen von der Arbeit/Verwaltung bis zum 01.09.2023. Im Rahmen des Projekts werden drei Module implementiert: I, II und VI. Das Projekt übernimmt die Durchführung von Aufgaben: Modifikation der Ausbildungsprogramme an der Fakultät für Gesundheitswissenschaften und der Fakultät für Informatik und Lebensmittelwissenschaft in Form von Fernunterricht, Kursen, Workshops, Schulungen und Studienbesuchen bei potenziellen Arbeitgebern im Bereich des Wachstums der beruflichen, Kommunikations- und analytischen Kompetenzen der Studierenden (KD 23 und 24), Verbesserung der beruflichen, IT/Digital- und Managementkompetenzen der Mitarbeiter im Bereich Schulmanagement, Verbesserung der Lehre und wissenschaftlichen Kompetenzen im Bereich der Hochschulbildung.Zielgruppe sind Studierende des PWSIiP in Łomża, StudiesI, II und one.mgr, Lehre, Management und Verwaltungspersonal. Die Hochschule gilt nicht partnerschaftlich. Montiert und wird das Projekt auf eigene Faust durchführen. Die Durchführung von Aufgaben und Aktivitäten im Rahmen des Projekts ist obligatorisch: vor dem Hintergrund einer Kompetenzbilanz am Ein- und Ausstieg, die mit mindestens 12 Monaten des Schicksals des an dem Projekt teilnehmenden Absolventen verbunden ist (KD 25). Die von den Mitarbeitern erworbenen Kompetenzen werden im Rahmen der Kurse mit Studierenden für mindestens ein Semester – KD 27 – genutzt. (German)
7 December 2021
0 references
De hoofddoelstelling van het project is: wijziging van de opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in drie studierichtingen, bestaande uit het geven van lessen met behulp van methoden en technieken voor afstandsonderwijs die zijn aangepast aan de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving; verbetering van de beroepsbekwaamheden van 120 studenten, voltijds en deeltijds I en II en uniforme masterdiploma’s, inspelen op de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving, en ondersteuning van organisatorische veranderingen en verbetering van de competenties van het personeel: didactisch -30 mensen. digitale cel, 104 mensen. managementbevoegdheden; managers (25 personen) — professioneel/managers en administratief personeel — 67 personen van het werk/management tot 01.09.2023. Het project zal drie modules implementeren: I, II en VI. Het project gaat uit van de uitvoering van taken: wijziging van opleidingsprogramma’s van de Faculteit Gezondheidswetenschappen en de Faculteit Informatica en Voedselwetenschappen in de vorm van afstandsonderwijs, cursussen, workshops, opleidingen en studiebezoeken aan potentiële werkgevers op het gebied van de groei van professionele, communicatie- en analytische competenties van studenten (KD 23 en 24), verbetering van professionele, IT/digitale en managementcompetenties van werknemers op het gebied van schoolmanagement, verbetering van onderwijs en wetenschappelijke competenties op het gebied van hoger onderwijs.De doelgroep is studenten van de PWSIiP in Łomża, studiesI, II en one.mgr, onderwijs, management en administratief personeel. De universiteit is niet van toepassing in partnerschap. Assembleert en voert het project zelf uit. De uitvoering van taken en activiteiten in het kader van het project is verplicht: voorafgegaan door een competentiebalans bij de in- en uitgang, gekoppeld aan ten minste 12 maanden van het lot van de afgestudeerde die aan het project deelneemt (KD 25). De door het personeel verworven competenties worden gebruikt als onderdeel van de cursussen met studenten gedurende ten minste één semester — KD 27. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è: modifica dei programmi di formazione avviati e attuati presso la Facoltà di Scienze della Salute e la Facoltà di Informatica e Scienze Alimentari in 3 campi di studio, che consistono nella conduzione di lezioni utilizzando metodi e tecniche di apprendimento a distanza adattati alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società; migliorare le competenze professionali di 120 studenti, gli studi a tempo pieno e a tempo parziale I e II e i master uniformi, rispondendo alle esigenze dell'economia, del mercato del lavoro e della società, nonché sostenendo i cambiamenti organizzativi e migliorando le competenze del personale: didattica -30 persone. — cellula digitale, 104 persone. — competenze di gestione; dirigenti (25 persone) — professionisti/dirigenti e personale amministrativo — 67 persone dal lavoro/gestione fino al 01.09.2023. Il progetto attuerà tre moduli: I, II e VI. Il progetto prevede l'esecuzione di compiti: modifica dei programmi di formazione presso la Facoltà di Scienze della Salute e la Facoltà di scienze informatiche e alimentari sotto forma di apprendimento a distanza, corsi, workshop, formazioni e visite di studio ai potenziali datori di lavoro nel settore della crescita delle competenze professionali, comunicative e analitiche degli studenti (KD 23 e 24), miglioramento delle competenze professionali, informatiche/digitali e gestionali dei dipendenti nel campo della gestione scolastica, miglioramento delle competenze didattiche e scientifiche nel campo dell'istruzione superiore.Il gruppo di destinatari sarà costituito dagli studenti del PWSIiP a Łomża, dagli studiI, II e 1.mgr, dal personale docente, dirigente e amministrativo. L'università non si applica in partenariato. Assembla e realizzerà il progetto da solo. L'esecuzione dei compiti e delle attività del progetto sarà obbligatoria: preceduta da un equilibrio delle competenze all'ingresso e all'uscita, collegato ad almeno 12 mesi del destino del laureato partecipante al progetto (KD 25). Le competenze acquisite dal personale saranno utilizzate come parte dei corsi con studenti per almeno un semestre — KD 27. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es: modificación de los programas de formación iniciados y ejecutados en la Facultad de Ciencias de la Salud y la Facultad de Informática y Ciencias de la Alimentación en tres campos de estudio, consistentes en la realización de clases utilizando métodos y técnicas de aprendizaje a distancia adaptados a las necesidades de la economía, el mercado laboral y la sociedad; mejora de las competencias profesionales de 120 estudiantes, estudios a tiempo completo y a tiempo parcial I y II y másteres uniformes, respondiendo a las necesidades de la economía, el mercado de trabajo y la sociedad, así como apoyando los cambios organizativos y mejorando las competencias del personal: didáctica -30 personas. — célula digital, 104 personas. competencias de gestión; directivos (25 personas) — profesionales/administradores y personal administrativo — 67 personas desde el trabajo/gestión hasta el 1.09.2023. El proyecto implementará tres módulos: I, II y VI. El proyecto asume la ejecución de tareas: modificación de los programas de formación en la Facultad de Ciencias de la Salud y en la Facultad de Informática y Ciencias de la Alimentación en forma de aprendizaje a distancia, cursos, talleres, formaciones y visitas de estudio a posibles empleadores en el ámbito del crecimiento de las competencias profesionales, de comunicación y analíticas de los estudiantes (KD 23 y 24), la mejora de las competencias profesionales, informáticas y digitales y de gestión de los empleados en el ámbito de la gestión escolar, la mejora de las competencias docentes y científicas en el ámbito de la educación superior. La universidad no se aplica en asociación. Ensambla y llevará a cabo el proyecto por su cuenta. La ejecución de las tareas y actividades del proyecto será obligatoria: precedido de un balance de competencias en la entrada y salida, vinculado a al menos 12 meses de la suerte del graduado que participa en el proyecto (KD 25). Las competencias adquiridas por el personal se utilizarán como parte de los cursos con estudiantes durante al menos un semestre — KD 27. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at: ændring af uddannelsesprogrammer iværksat og gennemført på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Datalogiske Fakultet og Fødevaresikkerhed inden for tre studieområder, der består i at gennemføre klasser ved hjælp af fjernundervisningsmetoder og -teknikker, der er tilpasset økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov styrkelse af 120 studerendes faglige kompetencer, fuldtids- og deltidsstudier I og II og enlige mastere, imødekommelse af økonomiens, arbejdsmarkedets og samfundets behov samt støtte til organisatoriske ændringer og forbedring af personalets kompetencer: didaktiske -30 mennesker. â EUR ciffer com, 104 mennesker. âEUR management beføjelser; ledere (25 personer) âEUR professionelle/ledere og administrativt personale â EUR 67 personer arbejder/ledere indtil 01.09.2023. Projektet vil gennemføre tre moduler: I, II og VI. Projektet har følgende opgaver: ændring af uddannelsesprogrammer på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet og Det Informationsteknologiske Fakultet og Fødevarevidenskab i formlen for fjernundervisning, kurser, workshops, kurser og studiebesøg hos potentielle arbejdsgivere inden for vækst inden for erhvervsuddannelse, kommunikation og analytiske kompetencer hos studerende (KD 23 og 24), forbedring af faglige kompetencer, IT/digital og ledelse af medarbejdere inden for ledelse af universitetet, forbedring af undervisning og videnskabelige kompetencer inden for videregående uddannelse. Universitetet indsender ikke en ansøgning i partnerskab. Indsender og gennemfører projektet på egen hånd. Gennemførelsen af opgaver og aktiviteter i projektet vil være obligatorisk: forud for en kompetencefordeling ved ind- og udrejse, der er knyttet til mindst 12 m² overvågning af den kandidat, der deltager i projektet (KD 25). De færdigheder, der opnås af personalet, vil blive brugt i løbet af klasser med studerende i mindst et semester â EUR KD 27. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι: τροποποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων που ξεκίνησαν και υλοποιούνται στη Σχολή Επιστημών Υγείας και στη Σχολή Επιστήμης Υπολογιστών και Επιστημών Τροφίμων σε 3 τομείς σπουδών, που συνίστανται στη διεξαγωγή μαθημάτων με τη χρήση μεθόδων και τεχνικών εξ αποστάσεως μάθησης προσαρμοσμένων στις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας· αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων 120 σπουδαστών, σπουδών πλήρους φοίτησης και μερικής φοίτησης I και II και μονομάχων, ανταποκρινόμενοι στις ανάγκες της οικονομίας, της αγοράς εργασίας και της κοινωνίας, καθώς και στήριξη των οργανωτικών αλλαγών και βελτίωση των ικανοτήτων του προσωπικού: διδακτική -30 άτομα. â EUR digit com, 104 άτομα. â EUR εξουσία διαχείρισης? διευθυντές (25 άτομα) â EUR επαγγελματίες/διευθυντές και διοικητικό προσωπικό 67 άτομα εργάζονται/διαχειριστές μέχρι 01.09.2023. Το σχέδιο θα υλοποιήσει τρεις ενότητες: I, II και VI. Το έργο αναλαμβάνει τα ακόλουθα καθήκοντα: τροποποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων της Σχολής Επιστημών Υγείας και της Σχολής Πληροφορικής και Επιστημών Τροφίμων στη φόρμουλα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μαθήματα, εργαστήρια, προγράμματα κατάρτισης και επισκέψεις μελέτης σε δυνητικούς εργοδότες στον τομέα της ανάπτυξης της επαγγελματικής, επικοινωνιακής και αναλυτικής ικανότητας των φοιτητών (ΚΔ 23 και 24), βελτίωση της επαγγελματικής ικανότητας, πληροφορικής/ψηφιακών και της διαχείρισης των εργαζομένων στον τομέα της διαχείρισης του Πανεπιστημίου, βελτίωση της διδασκαλίας και των επιστημονικών ικανοτήτων στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το πανεπιστήμιο δεν υποβάλλει αίτηση στο πλαίσιο συνεργασίας. Υποβάλλει και θα εκτελέσει το έργο από μόνο του. Η εκτέλεση καθηκόντων και δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του σχεδίου θα είναι υποχρεωτική: του οποίου προηγείται ισορροπία ικανοτήτων κατά την είσοδο και την έξοδο, η οποία συνδέεται με τουλάχιστον 12 τ.μ. μόνιτορ του πτυχιούχου που συμμετέχει στο έργο (ΚΔ 25). Οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν από το προσωπικό θα χρησιμοποιηθούν κατά τη διάρκεια των μαθημάτων με τους μαθητές για τουλάχιστον ένα εξάμηνο â EUR 27 KD. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni je cilj projekta: izmjena obrazovnih programa pokrenutih i provedenih na Fakultetu zdravstvenih znanosti i Fakultetu računalnih znanosti i znanosti o hrani u 3 područja studija, koja se sastoji od provođenja nastave primjenom metoda i tehnika učenja na daljinu prilagođenih potrebama gospodarstva, tržišta rada i društva; podizanje stručnih kompetencija 120 studenata, redovitih studija I. i II. i studija s nepunim radnim vremenom, kao odgovor na potrebe gospodarstva, tržišta rada i društva, kao i podupiranje organizacijskih promjena i poboljšanje kompetencija osoblja: didaktički -30 ljudi. âEUR znamenka com, 104 ljudi. âEUR upravljačke ovlasti; rukovoditelji (25 osoba) â EUR profesionalni/upravitelji i administrativno osoblje â EUR 67 ljudi koji rade/upravitelji do 01.09.2023. Projektom će se provesti tri modula: I., II. i VI. Projekt obuhvaća sljedeće zadatke: izmjena obrazovnih programa na Fakultetu zdravstvenih znanosti i Fakultetu informacijskih tehnologija i prehrambenih znanosti u formuli obrazovanja na daljinu, tečajevi, radionice, treninzi i studijski posjeti potencijalnim poslodavcima u području rasta strukovnih, komunikacijskih i analitičkih kompetencija studenata (KD 23 i 24), poboljšanje stručnih kompetencija, IT/digitalizacija i upravljanje zaposlenicima u području upravljanja Sveučilištem, poboljšanje nastavnih i znanstvenih kompetencija u području visokog obrazovanja. Sveučilište ne podnosi zahtjev u partnerstvu. Podnosi i provodi projekt samostalno. Provedba zadataka i aktivnosti u projektu bit će obvezna: kojoj prethodi ravnoteža kompetencija pri ulasku i izlasku, povezana s najmanje 12 m² monitora diplomskog studija koji je sudionik u projektu (KD 25). Vještine koje je osoblje steklo koristit će se tijekom nastave s učenicima tijekom najmanje jednog semestra 27. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este: modificarea programelor educaționale lansate și puse în aplicare în cadrul Facultății de Științe ale Sănătății și al Facultății de Informatică și Științe Alimentare în 3 domenii de studiu, constând în desfășurarea de cursuri utilizând metode și tehnici de învățare la distanță adaptate nevoilor economiei, pieței muncii și societății; creșterea competențelor profesionale ale 120 de studenți, studii cu normă întreagă și cu fracțiune de normă I și II și masterat unic, care să răspundă nevoilor economiei, pieței forței de muncă și societății, precum și sprijinirea schimbărilor organizaționale și îmbunătățirea competențelor personalului: didactic -30 de persoane. â EUR digit com, 104 persoane. â EUR puteri de management; manageri (25 de persoane) â EUR profesionale/manageri și personal administrativ â EUR 67 de persoane care lucrează/manageri până la 01.09.2023. Proiectul va implementa trei module: I, II și VI. Proiectul își asumă următoarele sarcini: modificarea programelor de învățământ la Facultatea de Științe ale Sănătății și Facultatea de Tehnologia Informației și Științe Alimentare în formula învățământului la distanță, cursuri, ateliere de lucru, training-uri și vizite de studiu la potențiali angajatori în domeniul creșterii competențelor profesionale, de comunicare și analitice ale studenților (KD 23 și 24), îmbunătățirea competenței profesionale, IT/digital și managementul angajaților în domeniul managementului Universității, îmbunătățirea competențelor didactice și științifice în domeniul învățământului superior. Universitatea nu depune o cerere în parteneriat. Depune și va realiza proiectul pe cont propriu. Punerea în aplicare a sarcinilor și activităților din cadrul proiectului va fi obligatorie: precedată de un echilibru de competențe la intrare și ieșire, legat de un monitor de cel puțin 12 m² al absolventului care este participant la proiect (KD 25). Abilitățile dobândite de personal vor fi utilizate în cursul cursurilor cu studenți pentru cel puțin un semestru â EUR KD 27. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je: úprava vzdelávacích programov začatých a realizovaných na Fakulte zdravotníckych vied a Fakulte informatiky a potravinárstva v 3 študijných odboroch, pozostávajúce z vedenia tried pomocou metód a techník diaľkového vzdelávania prispôsobených potrebám hospodárstva, trhu práce a spoločnosti; zvyšovanie odborných kompetencií 120 študentov, štúdium I a II na plný a čiastočný úväzok a samostatné magisterské štúdium, reagovanie na potreby hospodárstva, trhu práce a spoločnosti, ako aj podpora organizačných zmien a zlepšovanie kompetencií zamestnancov: didaktické -30 ľudí. číslicou com, 104 ľudí. â EUR Management právomoci; manažéri (25 osôb) › Profesionálni/manažéri a administratívni pracovníci 67 ľudí pracujúcich/manažérov do 01.09.2023. V rámci projektu sa zrealizujú tri moduly: I, II a VI. Projekt preberá tieto úlohy: úprava vzdelávacích programov na Fakulte zdravotníckych vied a Fakulte informačných technológií a potravinových vied vo vzorci diaľkového vzdelávania, kurzov, workshopov, školení a študijných návštev potenciálnych zamestnávateľov v oblasti rastu odborných, komunikačných a analytických kompetencií študentov (KD 23 a 24), zlepšenie odbornej spôsobilosti, IT/digitálne a riadenie zamestnancov v oblasti riadenia univerzity, zlepšenie výučby a vedeckých kompetencií v oblasti vyššieho vzdelávania. Univerzita nepodá žiadosť v partnerstve. Predkladá a bude realizovať projekt samostatne. Realizácia úloh a aktivít v rámci projektu bude povinná: predchádzala vyváženosť schopností pri vstupe a výstupe spojená s minimálne 12 m² monitorom absolventa, ktorý je účastníkom projektu (KD 25). Zručnosti získané personálom budú použité v priebehu tried so študentmi aspoň na jeden semester â EUR KD 27. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li: modifika ta’ programmi edukattivi mnedija u implimentati fil-Fakultà tax-Xjenzi tas-Saħħa u l-Fakultà tax-Xjenza tal-Kompjuter u x-Xjenza tal-Ikel fi 3 oqsma ta’ studju, li jikkonsistu fit-twettiq ta’ klassijiet bl-użu ta’ metodi ta’ tagħlim mill-bogħod u tekniki adattati għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, is-suq tax-xogħol u s-soċjetà; iż-żieda fil-kompetenzi professjonali ta’ 120 student, studji full-time u part-time I u II u masters uniċi, li jirrispondu għall-ħtiġijiet tal-ekonomija, tas-suq tax-xogħol u tas-soċjetà, kif ukoll jappoġġaw bidliet organizzattivi u jtejbu l-kompetenzi tal-persunal: didactic -30 nies. EUR â EUR digit com, 104 nies. â EUR â EUR poteri ta ‘ġestjoni; maniġers (25 persuni) EUR professjonali/maniġers u l-persunal amministrattiv â EUR 67 persuna li jaħdmu/maniġers sakemm 01.09.2023. Il-proġett se jimplimenta tliet moduli: I, II u VI. Il-proġett jassumi l-kompiti li ġejjin: modifika tal-programmi edukattivi fil-Fakultà tax-Xjenzi tas-Saħħa u l-Fakultà tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u x-Xjenzi tal-Ikel fil-formula tal-edukazzjoni mill-bogħod, korsijiet, workshops, taħriġ u żjarat ta’ studju lil min iħaddem potenzjali fil-qasam tat-tkabbir tal-kompetenzi vokazzjonali, ta’ komunikazzjoni u analitiċi tal-istudenti (KD 23 u 24), titjib tal-kompetenza professjonali, IT/diġitali u ġestjoni tal-impjegati fil-qasam tal-ġestjoni tal-Università, titjib tal-kompetenzi tat-tagħlim u xjentifiċi fil-qasam tal-edukazzjoni għolja. L-università ma tissottomettix applikazzjoni fi sħubija. Tissottometti u se twettaq il-proġett waħdu. L-implimentazzjoni tal-kompiti u l-attivitajiet fil-proġett se tkun obbligatorja: preċeduta minn bilanċ ta’ kompetenzi mad-dħul u l-ħruġ, marbuta ma’ monitoraġġ ta’ mill-inqas 12 m² tal-gradwat li huwa parteÄ‹ipant fil-proÄ¡ett (KD 25). Il-ħiliet miksuba mill-persunal se jintużaw fil-kors ta ‘klassijiet ma’ studenti għal mill-inqas semestru wieħed KD 27. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é: modificação dos programas educativos lançados e implementados na Faculdade de Ciências da Saúde e na Faculdade de Ciência da Computação e Ciência da Alimentação em três áreas de estudo, que consistem na realização de aulas utilizando métodos e técnicas de ensino à distância adaptados às necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade; aumentar as competências profissionais de 120 estudantes, os estudos I e II a tempo inteiro e a tempo parcial e os mestrados individuais, responder às necessidades da economia, do mercado de trabalho e da sociedade, bem como apoiar as mudanças organizacionais e melhorar as competências do pessoal: didática -30 pessoas. âEUR dígito com, 104 pessoas. âEUR poderes de gestão; gerentes (25 pessoas) âEUR profissionais/gestores e pessoal administrativo EUR 67 pessoas que trabalham/gestores até 01.09.2023. O projeto implementará três módulos: I, II e VI. O projeto assume as seguintes tarefas: modificação de programas de educação na Faculdade de Ciências da Saúde e da Faculdade de Tecnologia da Informação e Ciências dos Alimentos na fórmula de educação à distância, cursos, oficinas, treinamentos e visitas de estudo para potenciais empregadores no campo do crescimento de competências profissionais, de comunicação e analíticas dos alunos (KD 23 e 24), melhoria da competência profissional, TI/digital e gestão de funcionários na área de gestão da Universidade, melhoria do ensino e competências científicas no campo do ensino superior. A universidade não apresenta um pedido em parceria. Apresenta e executará o projeto por conta própria. A execução das tarefas e atividades do projeto será obrigatória: precedido de um equilíbrio de competências na entrada e saída, ligado a pelo menos 12 m² monitor do graduado que é participante no projeto (KD 25). As habilidades adquiridas pelo pessoal serão usadas no curso de aulas com os alunos por pelo menos um semestre de KD 27. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on terveystieteiden tiedekunnassa ja tietotekniikan ja elintarviketieteen tiedekunnassa käynnistettyjen ja täytäntöönpantujen koulutusohjelmien muuttaminen kolmella opintoalalla, jotka koostuvat luokkien suorittamisesta käyttäen etäopiskelumenetelmiä ja -tekniikoita, jotka on mukautettu talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin; 120 opiskelijan, kokopäiväisen ja osa-aikaisen koulutuksen I ja II sekä yhden masterin ammattitaidon parantaminen talouden, työmarkkinoiden ja yhteiskunnan tarpeisiin vastaamiseksi sekä organisatoristen muutosten tukeminen ja henkilöstön osaamisen parantaminen: didaktinen -30 ihmistä. â EUR numero com, 104 henkilöä. â EUR hallinta valtuudet; johtajat (25 henkilöä) â EUR ammatillinen/johtajat ja hallintohenkilöstö â EUR 67 työskentelee/johtajia kunnes 01.09.2023. Hankkeessa toteutetaan kolme moduulia: I, II ja VI. Hankkeella on seuraavat tehtävät: terveystieteiden tiedekunnan ja tietotekniikka- ja elintarviketieteiden tiedekunnan koulutusohjelmien muuttaminen etäopetuksen, kurssien, työpajojen, koulutusten ja opintokäyntien muodossa mahdollisille työnantajille opiskelijoiden ammatillisten, viestintä- ja analyyttisten taitojen kasvun alalla (KD 23 ja 24), ammatillisen osaamisen, tietotekniikan/digitaalisuuden ja työntekijöiden johtamisen parantaminen yliopiston johtamisen alalla, opetuksen ja tieteellisen osaamisen parantaminen korkea-asteen koulutuksen alalla. Yliopisto ei tee hakemusta kumppanuudessa. Toimittaa ja toteuttaa hankkeen yksin. Hankkeen tehtävien ja toimien toteuttaminen on pakollista: sitä edeltää tasapaino pätevyyksistä maahantulon ja poistumisen yhteydessä, joka liittyy hankkeeseen osallistuvan tutkinnon suorittaneen vähintään 12 m²:n monitoriin (KD 25). Henkilöstön hankkimia taitoja käytetään oppitunneilla vähintään yhden lukukauden ajan (kD 27). (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je: sprememba izobraževalnih programov, ki so se začeli in izvajali na Fakulteti za zdravstvene vede in Fakulteti za računalništvo in znanost o hrani, na 3 študijskih področjih, ki obsegajo izvajanje pouka z uporabo metod in tehnik učenja na daljavo, prilagojenih potrebam gospodarstva, trga dela in družbe; povečanje strokovne usposobljenosti 120 študentov, redni in izredni študij I in II ter posamezni magistrski študij, odzivanje na potrebe gospodarstva, trga dela in družbe ter podpiranje organizacijskih sprememb in izboljšanje usposobljenosti osebja: didaktični -30 ljudje. EUR številka com, 104 ljudje. EUR pooblastila za upravljanje; managerji (25 oseb) â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ osebe, ki delajo/upravljavci do 01.09.2023. Projekt bo izvajal tri module: I, II in VI. Projekt opravlja naslednje naloge: sprememba izobraževalnih programov na Fakulteti za zdravstvene vede in Fakulteti za informacijsko tehnologijo in živilske vede v formuli izobraževanja na daljavo, tečajev, delavnic, usposabljanj in študijskih obiskov potencialnih delodajalcev na področju rasti poklicnih, komunikacijskih in analitičnih kompetenc študentov (KD 23 in 24), izboljšanja strokovne usposobljenosti, IT/digitalnih in vodstvenih delavcev na področju vodenja univerze, izboljšanja pedagoških in znanstvenih kompetenc na področju visokošolskega izobraževanja. Univerza ne vloži prijave v partnerstvu. Predloži in bo projekt izvedla sama. Izvajanje nalog in aktivnosti v projektu bo obvezno: pred tem je ob vstopu in izstopu doseženo ravnotežje kompetenc, ki je povezano z najmanj 12 m² monitorjem diplomanta, ki je udeleženec projekta (KD 25). Veščine, ki jih je osebje pridobilo, se bodo uporabljale v tečajih s študenti za vsaj en semester â EUR KD 27. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je: změny vzdělávacích programů zahájených a prováděných na Fakultě zdravotnických věd a Fakultě informatiky a vědy o potravinách ve 3 studijních oborech, které spočívají v provádění tříd pomocí metod a technik distančního učení přizpůsobených potřebám hospodářství, trhu práce a společnosti; zvyšování odborné způsobilosti 120 studentů, studia na plný a částečný úvazek I a II a jednotlivých magisterských programů, reakce na potřeby hospodářství, trhu práce a společnosti, jakož i podpora organizačních změn a zlepšování schopností zaměstnanců: didaktické -30 lidí. â EUR digit com, 104 lidí. â EUR řídící pravomoci; manažeři (25 osob) â EUR Profesionální/vedoucí pracovníci a administrativní pracovníci â EUR 67 lidé pracující/vedoucí pracovníci do 01.09.2023. Projekt bude provádět tři moduly: I, II a VI. Projekt přebírá tyto úkoly: úprava vzdělávacích programů na Fakultě zdravotnických věd a Fakultě informačních technologií a potravinových věd ve složení distančního vzdělávání, kurzů, workshopů, školení a studijních návštěv potenciálních zaměstnavatelů v oblasti růstu odborných, komunikačních a analytických kompetencí studentů (KD 23 a 24), zlepšení odborné způsobilosti, IT/digitální a řízení zaměstnanců v oblasti řízení univerzity, zlepšení výuky a vědeckých kompetencí v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Univerzita nepodá žádost ve spolupráci. Předloží a provede projekt sám. Plnění úkolů a činností v rámci projektu bude povinné: předchází rovnováha kompetencí při vstupu a výstupu, spojená s alespoň 12 m² monitoru absolventa, který je účastníkem projektu (KD 25). Dovednosti, které zaměstnanci získají, budou využity v průběhu výuky se studenty alespoň po dobu jednoho semestru › KD 27. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas yra: švietimo programų, pradėtų ir įgyvendintų Sveikatos mokslų fakultete ir Informatikos ir maisto mokslų fakultete, pakeitimas 3 studijų srityse, susidedantis iš užsiėmimų, naudojant nuotolinio mokymosi metodus ir metodus, pritaikytus ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikiams; 120 studentų, I ir II dieninių ir neakivaizdinių studijų bei pavienių magistrantūros studijų specialistų profesinės kompetencijos didinimas, atsižvelgiant į ekonomikos, darbo rinkos ir visuomenės poreikius, taip pat parama organizaciniams pokyčiams ir darbuotojų kompetencijos gerinimas: didaktinis -30 žmonių. â EUR digit com, 104 žmonės. â EUR valdymo įgaliojimai; vadovai (25 asmenys) â EUR profesionalus/vadovai ir administracinis personalas ā EUR 67 žmonės dirba/vadovai iki 01.09.2023. Įgyvendinant projektą bus įgyvendinti trys moduliai: I, II ir VI. Projekto užduotys yra šios: švietimo programų keitimas Sveikatos mokslų fakultete ir Informacinių technologijų ir maisto mokslų fakultete nuotolinio mokymo formulėje, kursai, seminarai, mokymai ir pažintiniai vizitai į potencialius darbdavius profesinio ugdymo, bendravimo ir analitinių kompetencijų ugdymo srityje (KD 23 ir 24), profesinės kompetencijos gerinimas, IT/skaitmeninis ir darbuotojų valdymas universiteto valdymo srityje, mokymo ir mokslinės kompetencijos tobulinimas aukštojo mokslo srityje. Universitetas nepateikia partnerystės paraiškos. Pateikia ir vykdys projektą atskirai. Projekto užduočių ir veiklos įgyvendinimas bus privalomas: prieš tai – kompetencijų balansas atvykimo ir išvykimo metu, susietas su bent 12 m² absolvento, kuris yra projekto dalyvis, stebėtoju (KD 25). Darbuotojų įgyti įgūdžiai bus naudojami klasėse su studentais bent vieną semestrą ā EUR KD 27. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir: veselības zinātņu fakultātē un Datorzinātņu un pārtikas zinātnes fakultātē uzsākto un īstenoto izglītības programmu modifikācija 3 studiju jomās, kas ietver nodarbību vadīšanu, izmantojot tālmācības metodes un metodes, kas pielāgotas ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām; palielinot 120 studentu, pilna laika un nepilna laika studiju I un II un atsevišķu maģistra studiju, reaģējot uz ekonomikas, darba tirgus un sabiedrības vajadzībām, kā arī atbalstot organizatoriskas pārmaiņas un uzlabojot personāla kompetences: didaktisks -30 cilvēki. â EUR ciparu com, 104 cilvēki. â EUR vadības pilnvaras; vadītāji (25 personas) â EUR profesionāli/vadītāji un administratīvais personāls â 67 cilvēki strādā/vadītāji līdz 01.09.2023. Projektā tiks ieviesti trīs moduļi: I, II un VI. Projekts uzņemas šādus uzdevumus: izglītības programmu modifikācija Veselības zinātņu fakultātē un Informācijas tehnoloģiju un pārtikas zinātņu fakultātē tālizglītības, kursu, semināru, apmācību un potenciālo darba devēju mācību braucienu formulēšanā profesionālās, komunikācijas un analītiskās kompetences jomā (KD 23 un 24), profesionālās kompetences uzlabošana, IT/digitālā un darbinieku vadība universitātes vadības jomā, mācīšanas un zinātniskās kompetences uzlabošana augstākās izglītības jomā. Universitāte neiesniedz pieteikumu partnerībā. Iesniedz un īstenos projektu atsevišķi. Projekta uzdevumu un aktivitāšu īstenošana būs obligāta: pirms iebraukšanas un izbraukšanas — vismaz 12 m² liela absolventa monitora, kas ir projekta dalībnieks (KD 25). Personāla iegūtās prasmes tiks izmantotas nodarbību gaitā ar studentiem vismaz vienu semestri â EUR KD 27. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е: модификация на образователните програми, стартирани и изпълнявани във Факултета по здравни науки и Факултета по компютърни науки и хранителни науки в 3 области на обучение, състоящи се в провеждане на класове с използване на методи и техники за дистанционно обучение, адаптирани към нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото; повишаване на професионалните компетентности на 120 студенти, редовно и задочно обучение I и II и самостоятелни магистърски програми в отговор на нуждите на икономиката, пазара на труда и обществото, както и подкрепа за организационните промени и подобряване на уменията на персонала: дидактически -30 души. Цифров ком, 104 души. â EUR управленски правомощия; ръководни кадри (25 души) — професионални/управители и административен персонал — 67 души, работещи/управители, до 1.9.2023 г. Проектът ще въведе три модула: I, II и VI. Проектът поема следните задачи: промяна на образователните програми във Факултета по здравни науки и Факултета по информационни технологии и хранителни науки във формулата за дистанционно образование, курсове, семинари, обучения и учебни посещения при потенциални работодатели в областта на растежа на професионалните, комуникационните и аналитичните компетентности на студентите (KD 23 и 24), подобряване на професионалната компетентност, ИТ/цифрово управление и управление на служителите в областта на управлението на университета, подобряване на преподаването и научните компетентности в областта на висшето образование. Университетът не подава заявление в партньорство. Представя и ще изпълнява проекта самостоятелно. Изпълнението на задачите и дейностите по проекта ще бъде задължително: предшестван от баланс на компетенциите при влизане и излизане, свързан с най-малко 12 m² монитор на завършилия, който е участник в проекта (KD 25). Уменията, придобити от персонала, ще бъдат използвани в хода на занятия със студенти за най-малко един семестър â EUR KD 27. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja a következő: az Egészségtudományi Karon és a Számítástechnika és Élelmiszertudományi Karon indított és végrehajtott oktatási programok módosítása 3 tanulmányi területen, amely a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeihez igazított távoktatási módszereket és technikákat alkalmazó osztályok vezetéséből áll; 120 hallgató szakmai kompetenciájának növelése, nappali és részmunkaidős I. és II. tanulmány, valamint egyedülálló mesterképzés, a gazdaság, a munkaerőpiac és a társadalom igényeinek kielégítése, valamint a szervezeti változások támogatása és a személyzet kompetenciáinak javítása: didaktikus -30 fő. â EUR digit com, 104 fő. â EUR irányítási hatáskörök; vezetők (25 fő) 2023.09.01-ig 67 fő dolgozó/vezető és adminisztratív személyzet. A projekt három modult hajt végre: I, II és VI. A projekt a következő feladatokat látja el: az Egészségtudományi Kar és az Informatikai és Élelmiszertudományi Kar oktatási programjainak módosítása a távoktatás, tanfolyamok, műhelyek, képzések és tanulmányi látogatások formájában a potenciális munkáltatók számára a hallgatók szakmai, kommunikációs és analitikai kompetenciáinak növekedése terén (KD 23 és 24), a szakmai kompetencia javítása, az informatika/digitális és az alkalmazottak irányítása az egyetem irányítása területén, az oktatás és a tudományos kompetenciák fejlesztése a felsőoktatás területén. Az egyetem nem nyújt be kérelmet partnerségben. A projektet saját maga nyújtja be és hajtja végre. A projekt feladatainak és tevékenységeinek végrehajtása kötelező: ezt megelőzi a be- és kilépéskor a kompetenciák egyensúlya, amely a projektben részt vevő diplomás legalább 12 m²-es monitorához kapcsolódik (25. KD). A személyzet által szerzett készségeket legalább egy félévben a hallgatókkal folytatott órák során használják fel. 27. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail: modhnú ar chláir oideachais a seoladh agus a cuireadh chun feidhme i nDámh na nEolaíochtaí Sláinte agus i nDámh na Ríomheolaíochta agus na hEolaíochta Bia i 3 réimse staidéir, lena n-áirítear ranganna a reáchtáil trí mhodhanna agus teicnící cianfhoghlama a úsáid atá oiriúnaithe do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí; inniúlachtaí gairmiúla 120 mac léinn, staidéar lánaimseartha agus páirtaimseartha I agus II agus máistrí aonair a ardú, ag freagairt do riachtanais an gheilleagair, mhargadh an tsaothair agus na sochaí, chomh maith le tacú le hathruithe eagraíochtúla agus feabhas a chur ar inniúlachtaí foirne: teagascach -30 people.â EUR com digit, 104 people. â EUR â EUR cumhachtaí bainistíochta; bainisteoirí (25 daoine) â EUR gairmiúil/bainisteoirí agus foireann riaracháin â EUR 67 daoine ag obair/bainisteoirí go dtí 01.09.2023. Cuirfidh an tionscadal trí mhodúl i bhfeidhm: I, II agus VI. Glacann an tionscadal na cúraimí seo a leanas: cláir oideachais a mhodhnú i nDámh na nEolaíochtaí Sláinte agus i nDámh na Teicneolaíochta Faisnéise agus na nEolaíochtaí Bia maidir le cianoideachas, cúrsaí, ceardlanna, oiliúint agus cuairteanna staidéir ar fhostóirí ionchasacha i réimse an fháis ar inniúlachtaí gairme, cumarsáide agus anailíse mac léinn (KD 23 agus 24), feabhas a chur ar inniúlacht ghairmiúil, TF/digiteach agus bainistiú fostaithe i réimse bhainistiú na hOllscoile, feabhsú an teagaisc agus na n-inniúlachtaí eolaíochta i réimse an ardoideachais. Ní chuireann an ollscoil iarratas isteach i gcomhpháirtíocht. Cuireann sé an tionscadal isteach agus cuirfidh sé i gcrích as féin é. Beidh cur chun feidhme na gcúraimí agus na ngníomhaíochtaí sa tionscadal éigeantach: cothromaíocht inniúlachtaí a bheith rompu ar dhul isteach agus ar imeacht dóibh, agus iad nasctha le faireachán 12 m² ar a laghad ar an gcéimí ar rannpháirtí é sa tionscadal (KD 25). Beidh na scileanna a fuair an fhoireann a úsáid i gcúrsa na ranganna le mic léinn ar a laghad â EUR â EUR â EUR â EUR KD 27. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att ändring av utbildningsprogram som inletts och genomförts vid fakulteten för hälsovetenskap och fakulteten för datavetenskap och livsmedelsvetenskap inom tre studieområden, bestående av att genomföra klasser med hjälp av metoder och tekniker för distansundervisning som är anpassade till ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov. öka yrkeskompetensen för 120 studenter, heltids- och deltidsstudier I och II och enskilda mastersutbildningar, tillgodose ekonomins, arbetsmarknadens och samhällets behov samt stödja organisatoriska förändringar och förbättra personalens kompetens: didaktisk -30 personer. â EUR com, 104 personer. â EUR ledningsbefogenheter; chefer (25 personer) â EUR professionell/chefer och administrativ personal â EUR 67 personer arbetar/chefer fram till 01.09.2023. Projektet kommer att genomföra tre moduler: I, II och VI. Projektet åtar sig följande uppgifter: ändring av utbildningsprogram vid fakulteten för hälsovetenskap och fakulteten för informationsteknologi och livsmedelsvetenskap i formeln för distansutbildning, kurser, workshops, utbildningar och studiebesök hos potentiella arbetsgivare inom tillväxt av yrkes-, kommunikations- och analytisk kompetens hos studenter (KD 23 och 24), förbättring av yrkeskompetens, IT/digital och ledning av anställda inom ledning av universitetet, förbättring av undervisning och vetenskaplig kompetens inom högre utbildning. Universitetet lämnar inte in någon ansökan i partnerskap. Lämnar in och kommer att genomföra projektet på egen hand. Genomförandet av uppgifter och aktiviteter i projektet kommer att vara obligatoriskt: föregånget av en kompetensbalans vid in- och utresa, kopplad till minst 12 m² övervakare av den utexaminerade som deltar i projektet (KD 25). De färdigheter som personalen skaffar sig kommer att användas i undervisningen med studenter under minst en termin â EUR KD 27. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on: muutmine haridusprogrammide käivitatud ja rakendatud teaduskonna Health Sciences ja teaduskonna Computer Science and Food Science kolmes õppevaldkonnas, mis koosneb läbi klasside kasutades kaugõppe meetodeid ja tehnikaid kohandatud vajadustele majanduse, tööturu ja ühiskonna; 120 tudengi, I ja II täis- ja osaajaga õpingud ning ühe magistriõppe oskuse suurendamine, vastates majanduse, tööturu ja ühiskonna vajadustele, toetades organisatsioonilisi muutusi ja parandades töötajate pädevust. didaktiline -30 inimest. âEUR number com, 104 inimest. Juhtimisvolitused; juhid (25 inimest) kutselised/juhtivad ja haldustöötajad 67 inimest, kes töötavad/juhtivad kuni 01.09.2023. Projekti raames rakendatakse kolme moodulit: I, II ja VI. Projektil on järgmised ülesanded: muutmine haridusprogrammide teaduskonna terviseteaduste ja teaduskonna infotehnoloogia ja toiduteaduste valemis kaugõppe, kursused, töötoad, koolitused ja õppekülastused potentsiaalsete tööandjate valdkonnas kasvu kutse-, kommunikatsiooni- ja analüütilisi pädevusi õpilased (KD 23 ja 24), ametialase pädevuse parandamine, IT/digitaalne ja töötajate juhtimine valdkonnas juhtimise ülikooli, õpetamise ja teadusliku pädevuse kõrghariduse valdkonnas. Ülikool ei esita taotlust partnerluses. Esitab ja viib projekti ellu iseseisvalt. Projekti ülesannete ja tegevuste rakendamine on kohustuslik: sellele eelneb oskuste tasakaal riiki sisenemisel ja väljumisel, mis on seotud vähemalt 12 m² projektis osaleva lõpetaja monitoriga (KD 25). Töötajate omandatud oskusi kasutatakse klassides õpilastega vähemalt ühe semestri jooksul KD 27. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-ZR46/18
0 references