Theory and practice in tandem (Q4300684): Difference between revisions
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Revision as of 11:40, 22 June 2022
Project Q4300684 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Theory and practice in tandem |
Project Q4300684 in Germany |
Statements
29,864.07 Euro
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49,773.45 Euro
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60.0 percent
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1 September 2017
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31 August 2018
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Fraunhofer Institut für Chemische Technologie
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48°58'29.28"N, 8°10'36.37"E
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49°0'56.88"N, 8°31'22.55"E
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49°21'4.50"N, 8°8'49.45"E
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48°35'11.72"N, 7°44'37.54"E
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48°34'24.28"N, 7°45'7.60"E
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49°0'39.53"N, 8°24'26.06"E
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Die Schüler(-innen) werden durch das Projekt TePraTa kulturelle und sprachliche Barrieren abbauen und bei ihrer späteren Berufs- und Arbeitsplatzwahl offen für Angebote der gesamten Region sein. Dieser Abbau erfordert die Anwendung der bereits auf deutscher Seite verwendeten TheoPrax-Methodik, die aus der Einführung deutsch-französischer Tandems aus technischen Schulen am Oberrhein für Projekte auf der Grundlage von gewerblichen Aufträgen nahe der Grenze besteht. Bei der Bearbeitung der Projektthemen lernen 30 bis 40 Schüler(-innen) ein professionelles Angebot zu erstellen, das von der Partnerfirma offiziell beauftragt wird. Sie werden zudem in Teambildung, Kommunikation, Ideenfindung geschult. Ihre Lehrkräfte werden durch die Qualifizierung zu Multiplikatoren dieser Form der Zusammenarbeit, ebenso die Betreuer(-innen) aus den auftraggebenden Unternehmen. (German)
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Through the TePraTa project, the pupils will break down cultural and linguistic barriers and, in their later career and workplace choices, will be open to offers from the entire region. This dismantling requires the application of the TheoPrax methodology already used on the German side, which consists of the introduction of German-French tandems from technical schools on the Upper Rhine for projects based on commercial contracts near the border. When working on the project topics, 30 to 40 students learn to create a professional offer, which is officially commissioned by the partner company. They are also trained in team building, communication, idea-finding. Their teachers become multipliers of this form of cooperation, as well as the supervisors from the contracting companies. (English)
21 June 2022
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