THE WORKSHOP OF MAKING (Q447072): Difference between revisions
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Revision as of 05:09, 11 February 2022
Project Q447072 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE WORKSHOP OF MAKING |
Project Q447072 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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NA - I.C. FERDINANDO RUSSO
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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LA NOSTRA IDEA PROGETTUALE LA BOTTEGA DEL FARE SI APRE AI BAMBINI E SI ARTICOLA INTORNO AD ALCUNI TRATTI DISTINTIVI DI SCUOLA INTESA COME UN LUOGO CONSAPEVOLE DELLE MULTIFORMI OPPORTUNIT EXTRASCOLASTICHE E QUINDI UNO SPAZIO APERTO AL TERRITORIO ALLO SPORT AL RISPETTO DELLE REGOLE AL VIVERE BENE TUTTI INSIEME.SI TRATTA DI UNIDENTIT DI SCUOLA CHE CONCORRE A PROMUOVERE LA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONALIT SOSTENENDO LO SVILUPPO DELLE POTENZIALIT DI CIASCUNO E RENDENDO CONCRETA LIRRINUNCIABILIT DELLE DIVERSE FACCE DELLA FORMAZIONE CORPOREA INTELLETTUALE PSICHICA SOCIALE ETICA IN FUNZIONE DI UNUMANIZZAZIONE DELLA VITA NELLE SUE DIVERSE FORME NEI SUOI DIVERSI AMBITI ED IN RELAZIONE ALLE ESIGENZE PECULIARI DELLA PERSONA NELLA SUA SINGOLARIT E NELLA RELAZIONE COSTRUTTIVA CON LALTRO DA S. (Italian)
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OUR IDEA OF DESIGNING THE WORKSHOP OF DOING OPENS UP TO CHILDREN AND IS ARTICULATED AROUND SOME DISTINCTIVE FEATURES OF SCHOOL UNDERSTOOD AS A PLACE AWARE OF THE MULTIFORM EXTRACURRICULAR OPPORTUNITIES AND THEREFORE AN OPEN SPACE TO THE TERRITORY TO SPORT TO RESPECT THE RULES TO LIVE WELL ALL INSIEME.SI DEALS WITH UNIDENTIT OF SCHOOL THAT CONTRIBUTES TO PROMOTING THE INTEGRAL FORMATION OF THE PERSONALITY BY SUPPORTING THE DEVELOPMENT OF THE POTENTIAL OF EACH PERSON AND MAKING CONCRETE LIRRUNCIABIL OF THE DIFFERENT ASPECTS OF HIS/HER OWN LIFE AND HIS/HER OWN LIFE. (English)
9 November 2020
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NOTRE IDÉE DE CONCEPTION DE L’ATELIER DE FAIRE S’OUVRE AUX ENFANTS ET S’ARTICULE AUTOUR DE QUELQUES TRAITS DISTINCTIFS DE L’ÉCOLE COMPRISE COMME UN LIEU CONSCIENT DES OPPORTUNITÉS EXTRASCOLAIRES MULTIFORMES ET DONC UN ESPACE OUVERT AU TERRITOIRE AU SPORT POUR RESPECTER LES RÈGLES POUR BIEN VIVRE TOUS INSIEME.SI IL S’AGIT D’UNE ÉCOLE UNIDENTIT QUI CONTRIBUE À PROMOUVOIR LA FORMATION INTÉGRALE DES PERSONNALITÉS EN SOUTENANT LE DÉVELOPPEMENT DES POTENTIELS DE CHACUN ET EN FAISANT CONCRÈTE LIRRINUNCIABILIT DES DIFFÉRENTS CÔTÉS DE LA FORMATION MORALE MENTALE INTELLECTUELLE ÉTHIQUE EN FONCTION DE L’UNIMANISATION DE LA VIE DANS SON DIFFÉRENTES FORMES DANS SES DIFFÉRENTES SPHÈRES ET EN RELATION AVEC LES BESOINS PARTICULIERS DE LA PERSONNE DANS SA SINGULARITÉ ET DANS LA RELATION CONSTRUCTIVE AVEC L’AUTRE PAR S. (French)
8 December 2021
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UNSERE DESIGNIDEE ÖFFNET SICH DEN KINDERN UND WIRD UM EINIGE BESONDERHEITEN DER SCHULE ARTIKULIERT, DIE ALS ORT VERSTANDEN WERDEN, DER SICH DER MULTIFORMEN EXTRACURRICULAREN MÖGLICHKEITEN BEWUSST IST, UND SOMIT EIN RAUM, DER DEM GEBIET OFFEN STEHT, UM DIE REGELN ZU RESPEKTIEREN, UM ALLE INSIEME GUT ZU LEBEN.SI IST EINE SCHULE UNIDENTIT, DIE DAZU BEITRÄGT, DIE INTEGRALE BILDUNG VON PERSÖNLICHKEITEN ZU FÖRDERN, INDEM SIE DIE ENTWICKLUNG DER POTENTIALE JEDES EINZELNEN UNTERSTÜTZT UND KONKRETE LIRRINUNCIABILIT DER VERSCHIEDENEN SEITEN DER GEISTIGEN SOZIALEN ETHISCHEN AUSBILDUNG IN ABHÄNGIGKEIT VON UNUMANISATION DES LEBENS IN SEINE UNTERSCHIEDLICHEN FORMEN IN IHREN VERSCHIEDENEN SPHÄREN UND IN BEZUG AUF DIE BESONDEREN BEDÜRFNISSE DES MENSCHEN IN SEINER SINGULARITÄT UND IN DER KONSTRUKTIVEN BEZIEHUNG ZUM ANDEREN DURCH S. (German)
17 December 2021
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ONS ONTWERPIDEE DE WORKSHOP VAN DOEN OPENT ZICH VOOR KINDEREN EN IS GEARTICULEERD ROND EEN AANTAL ONDERSCHEIDENDE KENMERKEN VAN SCHOOL BEGREPEN ALS EEN PLAATS DIE ZICH BEWUST IS VAN DE MULTIFORME BUITENSCHOOLSE MOGELIJKHEDEN EN DAAROM EEN RUIMTE OPEN VOOR HET GEBIED VOOR SPORT OM DE REGELS TE RESPECTEREN OM GOED TE LEVEN ALLE INSIEME.SI DIT IS EEN SCHOOL UNIDENTIT DIE HELPT OM DE INTEGRALE VORMING VAN PERSOONLIJKHEDEN TE BEVORDEREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN HET POTENTIEEL VAN ELK TE ONDERSTEUNEN EN CONCRETE LIRRINUNCIABILIT TE MAKEN VAN DE VERSCHILLENDE KANTEN VAN DE INTELLECTUELE MENTALE SOCIALE ETHISCHE OPLEIDING IN FUNCTIE VAN UNUMANISATION OF LIFE IN ZIJN VERSCHILLENDE VORMEN OP ZIJN VERSCHILLENDE GEBIEDEN EN IN RELATIE TOT DE BIJZONDERE BEHOEFTEN VAN DE PERSOON IN ZIJN ENKELVOUD EN IN DE CONSTRUCTIEVE RELATIE MET DE ANDER DOOR S. (Dutch)
10 January 2022
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NUESTRA IDEA DE DISEÑO EL TALLER DE HACER SE ABRE A LOS NIÑOS Y SE ARTICULA EN TORNO A ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS DE LA ESCUELA ENTENDIDAS COMO UN LUGAR CONSCIENTE DE LAS OPORTUNIDADES EXTRACURRICULARES MULTIFORMES Y POR LO TANTO UN ESPACIO ABIERTO AL TERRITORIO AL DEPORTE PARA RESPETAR LAS REGLAS PARA VIVIR BIEN TODO INSIEME.SI SE TRATA DE UNA ESCUELA UNIDENTIT QUE AYUDA A PROMOVER LA FORMACIÓN INTEGRAL DE PERSONALIDADES MEDIANTE EL APOYO AL DESARROLLO DE LOS POTENCIALES DE CADA UNO Y HACIENDO LIRINUNCIABILIDAD CONCRETA DE LOS DIFERENTES LADOS DE LA FORMACIÓN INTELECTUAL MENTAL SOCIAL ÉTICA EN FUNCIÓN DE LA UNUMANISACIÓN DE LA VIDA EN SUS DIFERENTES FORMAS EN SUS DIFERENTES ESFERAS Y EN RELACIÓN CON LAS NECESIDADES PARTICULARES DE LA PERSONA EN SU SINGULARIDAD Y EN LA RELACIÓN CONSTRUCTIVA CON EL OTRO POR S. (Spanish)
28 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
D68H19000300007
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