AT THE SCHOOL OF CITIZENSHIP (Q500782): Difference between revisions
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Revision as of 02:35, 10 February 2022
Project Q500782 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE SCHOOL OF CITIZENSHIP |
Project Q500782 in Italy |
Statements
13 October 2018
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28 May 2019
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19 February 2020
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LICEO STATALE "N. BRAUCCI" -CAIVANO
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40°57'25.60"N, 14°18'36.83"E
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LA PROPOSTA PROGETTUALE PARTE DAL PRESUPPOSTO CHE INCORAGGIARE I GIOVANI A IMPEGNARSI ATTIVAMENTE NELLA VITA POLITICA E SOCIALE DIVENTATA UNA PRIORIT CRESCENTE SIA A LIVELLO NAZIONALE CHE EUROPEO.LO SCOPO QUELLO DI RENDERE GLI STUDENTI CONSAPEVOLI DEL PROPRIO RUOLO DI CITTADINI EUROPEI ATTRAVERSO LAPPROFONDIMENTO DELLA STORIA DELLINTEGRAZIONE EUROPEA DEI COMPITI E DELLE FUNZIONI SVOLTE DALLE ISTITUZIONI COMUNITARIE. IL PROGETTO INTENDE INDICARE AGLI ALLIEVI LE PECULIARIT DELLA CITTADINANZA EUROPEA LA CAPACIT DI SENTIRSI CITTADINI ATTIVI E LA CONSAPEVOLEZZA DEI DOVERI E DEI DIRITTI CHE DERIVANO DA QUESTO STATUS.LA PRESENTE PROPOSTA NON INTESA COME LA MERA QUALIFICAZIONE DEGLI ALLIEVI MA COME UNA OPPORTUNIT PER TUTTA LA SCUOLA E LAMBIENTE IN CUI SI INSERISCE DI APPROFONDIRE ELEMENTI CRUCIALI DELLA CITTADINANZA EUROPEA TRA CUI ANCHE IL POTENZIAMENTO LINGUISTICO. (Italian)
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THE PROJECT PROPOSAL ASSUMES THAT ENCOURAGING YOUNG PEOPLE TO ACTIVELY ENGAGE IN POLITICAL AND SOCIAL LIFE HAS BECOME A GROWING PRIORITY AT BOTH NATIONAL AND EUROPEAN LEVEL.THE AIM IS TO MAKE STUDENTS AWARE OF THEIR ROLE AS EUROPEAN CITIZENS THROUGH LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORY OF EUROPEAN INTEGRATION OF THE TASKS AND FUNCTIONS CARRIED OUT BY THE COMMUNITY INSTITUTIONS. THE PROJECT AIMS TO INDICATE TO PUPILS THE PECULIARITIES OF EUROPEAN CITIZENSHIP THE ABILITY TO FEEL ACTIVE CITIZENS AND THE AWARENESS OF THE DUTIES AND RIGHTS THAT DERIVE FROM THIS STATUS.THE PRESENT PROPOSAL IS NOT INTENDED AS THE MERE QUALIFICATION OF PUPILS BUT AS AN OPPORTUNITY FOR THE WHOLE SCHOOL AND THE ENVIRONMENT IN WHICH IT IS PART OF DEEPENING CRUCIAL ELEMENTS OF EUROPEAN CITIZENSHIP INCLUDING LANGUAGE ENHANCEMENT. (English)
10 November 2020
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LA PROPOSITION DE PROJET PART DU PRINCIPE QUE L’ENCOURAGEMENT DES JEUNES À S’ENGAGER ACTIVEMENT DANS LA VIE POLITIQUE ET SOCIALE EST DEVENU UNE PRIORITÉ CROISSANTE TANT AU NIVEAU NATIONAL QU’EUROPÉEN, L’OBJECTIF ÉTANT DE SENSIBILISER LES ÉTUDIANTS À LEUR RÔLE DE CITOYENS EUROPÉENS EN APPROFONDISSANT L’HISTOIRE DE L’INTÉGRATION EUROPÉENNE DES TÂCHES ET DES FONCTIONS EXERCÉES PAR LES INSTITUTIONS COMMUNAUTAIRES. LE PROJET VISE À INDIQUER AUX ÉLÈVES LES PARTICULARITÉS DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE LA CAPACITÉ DE SE SENTIR CITOYENS ACTIFS ET LA CONSCIENCE DES DEVOIRS ET DES DROITS DÉCOULANT DE CE STATUS. CETTE PROPOSITION N’EST PAS COMPRISE COMME LA SIMPLE QUALIFICATION DES ÉLÈVES, MAIS COMME UNE OPPORTUNITÉ POUR L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE ET L’ENVIRONNEMENT DANS LEQUEL ELLE S’INSCRIT DANS L’APPROFONDISSEMENT D’ÉLÉMENTS CRUCIAUX DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, Y COMPRIS L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE. (French)
8 December 2021
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DER PROJEKTVORSCHLAG GEHT DAVON AUS, DASS DIE FÖRDERUNG JUNGER MENSCHEN, SICH AKTIV AM POLITISCHEN UND SOZIALEN LEBEN ZU BETEILIGEN, ZU EINER WACHSENDEN PRIORITÄT SOWOHL AUF NATIONALER ALS AUCH EUROPÄISCHER EBENE GEWORDEN IST. ZIEL IST ES, DIE STUDIERENDEN DURCH DIE VERTIEFUNG DER EUROPÄISCHEN INTEGRATION DER AUFGABEN UND FUNKTIONEN DER GEMEINSCHAFTSINSTITUTIONEN FÜR IHRE ROLLE ALS EUROPÄISCHE BÜRGER ZU SENSIBILISIEREN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN SCHÜLERN DIE BESONDERHEITEN DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT AUFZUZEIGEN, DIE FÄHIGKEIT, AKTIVE BÜRGER ZU FÜHLEN, UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE PFLICHTEN UND RECHTE, DIE SICH AUS DIESEM STATUS ERGEBEN.THIS-VORSCHLAG WIRD NICHT ALS BLOSSE QUALIFIKATION VON SCHÜLERN VERSTANDEN, SONDERN ALS CHANCE FÜR DIE GESAMTE SCHULE UND DAS UMFELD, IN DEM ES TEIL DER VERTIEFUNG WESENTLICHER ELEMENTE DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT, EINSCHLIESSLICH DER SPRACHLICHEN VERBESSERUNG, IST. (German)
18 December 2021
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IN HET PROJECTVOORSTEL WORDT ERVAN UITGEGAAN DAT HET STIMULEREN VAN JONGEREN OM ACTIEF DEEL TE NEMEN AAN HET POLITIEKE EN SOCIALE LEVEN EEN STEEDS GROTERE PRIORITEIT IS GEWORDEN, ZOWEL OP NATIONAAL ALS OP EUROPEES NIVEAU. HET DOEL IS STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN ROL ALS EUROPESE BURGER DOOR DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE INTEGRATIE VAN DE TAKEN EN FUNCTIES VAN DE COMMUNAUTAIRE INSTELLINGEN TE VERDIEPEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN DE BIJZONDERE KENMERKEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP AAN TE GEVEN, NAMELIJK HET VERMOGEN OM ZICH ACTIEVE BURGERS TE VOELEN EN HET BEWUSTZIJN VAN DE PLICHTEN EN RECHTEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DIT STATUS-VOORSTEL. DIT VOORSTEL WORDT NIET OPGEVAT ALS DE LOUTERE KWALIFICATIE VAN LEERLINGEN, MAAR ALS EEN KANS VOOR DE HELE SCHOOL EN DE OMGEVING WAARIN HET DEEL UITMAAKT VAN DE VERDIEPING VAN CRUCIALE ELEMENTEN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP, MET INBEGRIP VAN TAALKUNDIGE VERSTERKING. (Dutch)
10 January 2022
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LA PROPUESTA DE PROYECTO SUPONE QUE ANIMAR A LOS JÓVENES A PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA VIDA POLÍTICA Y SOCIAL SE HA CONVERTIDO EN UNA PRIORIDAD CADA VEZ MAYOR TANTO A NIVEL NACIONAL COMO EUROPEO. EL OBJETIVO ES CONCIENCIAR A LOS ESTUDIANTES DE SU PAPEL COMO CIUDADANOS EUROPEOS PROFUNDIZANDO LA HISTORIA DE LA INTEGRACIÓN EUROPEA DE LAS TAREAS Y FUNCIONES DESEMPEÑADAS POR LAS INSTITUCIONES COMUNITARIAS. EL PROYECTO TIENE POR OBJETO INDICAR A LOS ALUMNOS LAS PECULIARIDADES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA LA CAPACIDAD DE SENTIRSE CIUDADANOS ACTIVOS Y LA CONCIENCIA DE LOS DEBERES Y DERECHOS DERIVADOS DE ESTE ESTADO. ESTA PROPUESTA NO SE ENTIENDE COMO LA MERA CUALIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS, SINO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA TODA LA ESCUELA Y EL ENTORNO EN EL QUE FORMA PARTE DE LA PROFUNDIZACIÓN DE ELEMENTOS CRUCIALES DE LA CIUDADANÍA EUROPEA, INCLUIDO EL MEJORAMIENTO LINGÜÍSTICO. (Spanish)
29 January 2022
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CAIVANO
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Identifiers
D47I18000380007
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