BY LABORATORIANO...... (Q444846): Difference between revisions
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Revision as of 01:14, 10 February 2022
Project Q444846 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BY LABORATORIANO...... |
Project Q444846 in Italy |
Statements
21 June 2019
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31 December 2020
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DD 38 CIRCOLO G.QUARATI NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO PROPONE UNA RICERCAAZIONE FINALIZZATA A ANALIZZARE IL RAV PER EVIDENZIARE I PUNTI DI FORZA E LE AREE DI CRITICIT PRESENTI PROGETTARE LE AZIONI NECESSARIE PER MIGLIORARE LA SITUAZIONE DI PARTENZA REALIZZARE E VALUTARE PERCORSI STRUTTURATI CONDIVISI ED INTEGRATI COSTRUIRE E PROGETTARE UN MODELLO IN CONFORMIT CON IL PDM.PARTENDO DALLANALISI DELLA SITUAZIONE DELLE SEZIONI COINVOLTE IN RELAZIONE AI PROPRI PROCESSI DI APPRENDIMENTO E AUTOVALUTAZIONE. LE ATTIVIT SARANNO CONCENTRATE SULLE PRIORIT DI ACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE NELL AMBITO DELLA LINGUA MADRE MATEMATICO E SCIENTIFICO. GARANTENDO UNEFFETTIVA VERTICALIZZAZIONE DEI CURRICOLI PRIMARIA E INFANZIA EPERMETTENDO UN ADEGUATO MONITORAGGIO DEI RISULTATI A DISTANZA.SI INDIVIDUANO PERTANTO I SEGUENTI OBIETTIVI DI PROCESSO DEL CURRICOLO DELLA PROGETTAZIONE E DELLA VALUTAZIONE RISPONDERE ALLE ATTESE EDUCATIVE E FORMATIVE PROVENIENTI DALLA COMUNIT DI APPARTENENZA. EFFETTUARE SCELTE METODOLOGICHE PEDAGOGICHE E DIDATTIC (Italian)
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THE PROJECT PROPOSES A RESEARCH AIMED AT ANALYSING THE RAV TO HIGHLIGHT THE STRENGTHS AND CRITICAL AREAS PRESENT TO DESIGN THE ACTIONS NECESSARY TO IMPROVE THE STARTING SITUATION TO REALISE AND EVALUATE SHARED AND INTEGRATED STRUCTURED PATHS TO BUILD AND DESIGN A MODEL IN CONFORMITY WITH THE PDM.DALLANALISE PARTENDO OF THE SITUATION OF THE SECTIONS INVOLVED IN RELATION TO THEIR OWN LEARNING AND SELF-ASSESSMENT PROCESSES. THE ACTIVITIES WILL BE FOCUSED ON THE PRIORITIES OF ACQUIRING BASIC SKILLS IN THE MATHEMATICIAN AND SCIENTIFIC MOTHER TONGUE. ENSURING EFFECTIVE VERTICALISATION OF PRIMARY AND CHILDHOOD CURRICULA EPERMETTENDO AN ADEQUATE MONITORING OF THE RESULTS AT DISTANCE.SI THEREFORE IDENTIFY THE FOLLOWING OBJECTIVES OF THE PROCESS OF THE CURRICULA OF DESIGN AND EVALUATION TO RESPOND TO THE EDUCATIONAL AND TRAINING EXPECTATIONS COMING FROM THE COMMUNITY OF BELONGING. MAKE PEDAGOGICAL AND EDUCATIONAL METHODOLOGICAL CHOICES (English)
9 November 2020
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LE PROJET PROPOSE UNE RECHERCHE VISANT À ANALYSER LE RAV AFIN DE METTRE EN ÉVIDENCE LES FORCES ET LES DOMAINES CRITIQUES PRÉSENTS CONCEVOIR LES ACTIONS NÉCESSAIRES POUR AMÉLIORER LA SITUATION DE DÉPART POUR RÉALISER ET ÉVALUER DES CHEMINS STRUCTURÉS PARTAGÉS ET INTÉGRÉS CONSTRUIRE ET CONCEVOIR UN MODÈLE EN CONFORMITÉ AVEC LE PDM.PARTENDO À PARTIR DE L’ANALYSE DE LA SITUATION DES SECTIONS IMPLIQUÉES DANS LEURS PROPRES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET D’AUTO-ÉVALUATION. LES ACTIVITÉS SERONT AXÉES SUR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE DE LA LANGUE MATERNELLE MATHÉMATIQUE ET SCIENTIFIQUE. ASSURER UNE VERTICALISATION EFFICACE DES PROGRAMMES D’ÉTUDES PRIMAIRES ET DE L’ENFANCE EPERMETTENDO UN SUIVI ADÉQUAT DES RÉSULTATS À DISTANZA.SI IDENTIFIE DONC LES OBJECTIFS SUIVANTS DU PROGRAMME DE CONCEPTION ET D’ÉVALUATION AFIN DE RÉPONDRE AUX ATTENTES EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET DE FORMATION ÉMANANT DE LA COMMUNAUTÉ À LAQUELLE ILS APPARTIENNENT. FAIRE DES CHOIX MÉTHODOLOGIQUES PÉDAGOGIQUES ET DIDATTIC (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT SCHLÄGT EINE FORSCHUNG VOR, DIE DARAUF ABZIELT, DEN RAV ZU ANALYSIEREN, UM DIE STÄRKEN UND KRITISCHEN BEREICHE AUFZUZEIGEN, WELCHE MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER AUSGANGSSITUATION ERFORDERLICH SIND, UM STRUKTURIERTE GEMEINSAME UND INTEGRIERTE WEGE ZU REALISIEREN UND ZU BEWERTEN, EIN MODELL IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM PDM ZU ENTWICKELN UND ZU ENTWERFEN.PARTENDO AUS DER ANALYSE DER SITUATION DER BETEILIGTEN ABSCHNITTE IN BEZUG AUF IHRE EIGENEN LERN- UND SELBSTBEWERTUNGSPROZESSE. DIE AKTIVITÄTEN KONZENTRIEREN SICH AUF DEN ERWERB VON GRUNDKENNTNISSEN AUF DEM GEBIET DER MATHEMATISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN MUTTERSPRACHE. DIE GEWÄHRLEISTUNG EINER EFFEKTIVEN VERTIKALISIERUNG DER LEHRPLÄNE FÜR GRUND- UND KINDHEITSLEHRPLÄNE EPERMETTENDO EINE ANGEMESSENE ÜBERWACHUNG DER ERGEBNISSE BEI DISTANZA.SI BESTIMMT DAHER DIE FOLGENDEN ZIELE DES LEHRPLANS FÜR KONZEPTION UND BEWERTUNG, UM DEN ERWARTUNGEN DER GEMEINSCHAFT IM BEREICH DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG, DER SIE ANGEHÖREN, GERECHT ZU WERDEN. TREFFEN SIE PÄDAGOGISCHE METHODISCHE ENTSCHEIDUNGEN UND DIDATTIC (German)
17 December 2021
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HET PROJECT STELT EEN ONDERZOEK VOOR DAT GERICHT IS OP HET ANALYSEREN VAN DE RAV OM DE STERKE PUNTEN EN KRITISCHE GEBIEDEN TE BENADRUKKEN DIE AANWEZIG ZIJN BIJ HET ONTWERPEN VAN DE ACTIES DIE NODIG ZIJN OM DE UITGANGSSITUATIE TE VERBETEREN OM GESTRUCTUREERDE GEDEELDE EN GEÏNTEGREERDE PADEN TE REALISEREN EN TE EVALUEREN, BOUWEN EN ONTWERPEN VAN EEN MODEL IN OVEREENSTEMMING MET HET PDM.PARTENDO UIT DE ANALYSE VAN DE SITUATIE VAN DE BETROKKEN SECTIES MET BETREKKING TOT HUN EIGEN LEER- EN ZELFBEOORDELINGSPROCESSEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN GERICHT ZIJN OP DE VERWERVING VAN BASISVAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN WISKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE MOEDERTAAL. EEN DOELTREFFENDE VERTICALISERING VAN DE LEERPLANNEN VOOR PRIMAIRE EN KINDERJAREN EPERMETTENDO ADEQUATE MONITORING VAN DE RESULTATEN VAN DISTANZA.SI STELT DAAROM DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN VAST VAN HET CURRICULUM VOOR ONTWERP EN EVALUATIE OM TE VOLDOEN AAN DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSVERWACHTINGEN VAN DE GEMEENSCHAP WAARTOE ZIJ BEHOREN. MAAK PEDAGOGISCHE METHODOLOGISCHE KEUZES EN DIDATTIC (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO PROPONE UNA INVESTIGACIÓN DIRIGIDA A ANALIZAR EL RAV PARA DESTACAR LAS FORTALEZAS Y ÁREAS CRÍTICAS PRESENTES DISEÑAR LAS ACCIONES NECESARIAS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN INICIAL PARA REALIZAR Y EVALUAR RUTAS ESTRUCTURADAS COMPARTIDAS E INTEGRADAS CONSTRUIR Y DISEÑAR UN MODELO DE CONFORMIDAD CON EL PDM.PARTENDO A PARTIR DEL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LAS SECCIONES INVOLUCRADAS EN RELACIÓN CON SUS PROPIOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y AUTOEVALUACIÓN. LAS ACTIVIDADES SE CENTRARÁN EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁMBITO DE LA LENGUA MATERNA MATEMÁTICA Y CIENTÍFICA. GARANTIZAR UNA VERTICALIZACIÓN EFECTIVA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS PRIMARIOS E INFANTILES EPERMETTENDO UN SEGUIMIENTO ADECUADO DE LOS RESULTADOS EN DISTANZA.SI, POR LO TANTO, IDENTIFICA LOS SIGUIENTES OBJETIVOS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE DISEÑO Y EVALUACIÓN PARA SATISFACER LAS EXPECTATIVAS EDUCATIVAS Y FORMATIVAS PROCEDENTES DE LA COMUNIDAD A LA QUE PERTENECEN. TOMAR DECISIONES METODOLÓGICAS PEDAGÓGICAS Y DIDATTIC (Spanish)
28 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
I68H18000390007
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