SKILLS FOR THE FUTURE (Q580738): Difference between revisions
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MOLA DI BARI | |||
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Revision as of 14:15, 7 February 2022
Project Q580738 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SKILLS FOR THE FUTURE |
Project Q580738 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.I.S.S "L. DA VINCI - E. MAJORANA"
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41°3'40.75"N, 17°5'30.16"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRIBUIRE ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN ITALIANO INGLESE SPAGNOLO E SCIENZE S DA FAVORIRE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI E FACILITARNE IL TRANSITO VERSO IL MERCATO DEL LAVORO E IL PERCORSO UNIVERSITARIO. ESSO SI COMPONE DI 5 MODULI TRE SONO DEDICATI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN INGLESE E SPAGNOLO IN VISTA DELLE CERTIFICAZIONI B1 E B2 UNO FINALIZZATO ALLIMPLEMENTAZIONE DELLA ATTIVIT SCIENTIFICHE SVOLTE IN LABORATORIO UNO INCENTRATO SUL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE NELLA MADRELINGUA IN VISTA DELLE PROVE INVALSI. LOBIETTIVO QUELLO DI RIDURRE IL FENOMENO DEL FALLIMENTO FORMATIVO E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA S DA CONSENTIRE ANCHE UNA SORTA DI RIEQUILIBRIO TERRITORIALE E DI COMPENSAZIONE RISPETTO ALLE CONDIZIONI DI SVANTAGGIO CULTURALE E SOCIOECONOMICO DI PARTENZA. IL PROGETTO FAVORIR LINTEGRAZIONE DEGLI STUDENTI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI CONTRIBUENDO TRAMITE UNA SERIE DI AZIONI SINERGICHE E UN APPROCCIO LABORATORIALE A MI (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE ALLINNALATION OF BASIC SKILLS IN ITALIAN ENGLISH SPANISH AND S SCIENCES TO FACILITATE THE SUCCESSFUL TRAINING OF STUDENTS AND FACILITATE THEIR TRANSITION TO THE LABOUR MARKET AND UNIVERSITY PATHWAY. IT CONSISTS OF 5 MODULES THREE ARE DEDICATED TO THE ENHANCEMENT OF SKILLS IN ENGLISH AND SPANISH IN VIEW OF CERTIFICATIONS B1 AND B2 ONE AIMED AT THE IMPLEMENTATION OF THE SCIENTIFIC ACTIVITIES CARRIED OUT IN THE LABORATORY, ONE FOCUSED ON STRENGTHENING THE SKILLS IN MOTHER TONGUE IN VIEW OF THE TESTS. THE AIM IS TO REDUCE THE PHENOMENON OF EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING, TO ALLOW FOR A KIND OF TERRITORIAL BALANCE AND COMPENSATION FOR THE CONDITIONS OF CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE. THE PROJECT WILL PROMOTE THE INTEGRATION OF STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS BY CONTRIBUTING THROUGH A SERIES OF SYNERGISTIC ACTIONS AND A LABORATORY APPROACH (English)
13 November 2020
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LE PROJET VISE À CONTRIBUER À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE EN ITALIEN ANGLAIS ESPAGNOL ET S SCIENCES POUR PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉTUDIANTS ET FACILITER LEUR TRANSITION VERS LE MARCHÉ DU TRAVAIL ET L’UNIVERSITÉ. IL SE COMPOSE DE 5 MODULES TROIS CONSACRÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES EN ANGLAIS ET EN ESPAGNOL EN VUE DES CERTIFICATIONS B1 ET B2 VISANT À LA MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES MENÉES DANS LE LABORATOIRE, L’UNE AXÉE SUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DES LOCUTEURS NATIFS EN VUE DES TESTS VALIDES. L’OBJECTIF EST DE RÉDUIRE LE PHÉNOMÈNE DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CE QUI DEVRAIT ÉGALEMENT PERMETTRE UNE FORME DE RÉÉQUILIBRAGE ET DE COMPENSATION TERRITORIALE DANS LE CONTEXTE DES DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES. LE PROJET FAVORISE L’INTÉGRATION DES ÉTUDIANTS AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX EN CONTRIBUANT À UNE SÉRIE D’ACTIONS SYNERGIQUES ET À UNE APPROCHE DE LABORATOIRE POUR: (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, ALLINNALZAMENT VON GRUNDFERTIGKEITEN IN ITALIENISCH ENGLISCH SPANISCH UND WISSENSCHAFTEN ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSERFOLG DER STUDIERENDEN ZU FÖRDERN UND DEN ÜBERGANG ZUM ARBEITSMARKT UND ZUR UNIVERSITÄT ZU ERLEICHTERN. ES BESTEHT AUS 5 MODULEN DREI, DIE DER VERBESSERUNG DER ENGLISCH- UND SPANISCHKENNTNISSE IM HINBLICK AUF DIE ZERTIFIZIERUNGEN B1 UND B2 GEWIDMET SIND, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG DER IM LABOR DURCHGEFÜHRTEN WISSENSCHAFTLICHEN TÄTIGKEITEN AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DIE STÄRKUNG DER FÄHIGKEITEN VON MUTTERSPRACHLERN IM HINBLICK AUF DIE GÜLTIGEN TESTS AUSGERICHTET SIND. ZIEL IST ES, DAS PHÄNOMEN DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS ZU VERRINGERN, WAS AUCH EINE ART TERRITORIALER AUSGLEICH UND AUSGLEICH VOR DEM HINTERGRUND KULTURELLER UND SOZIOÖKONOMISCHER NACHTEILE ERMÖGLICHEN SOLLTE. DAS PROJEKT FÖRDERT DIE INTEGRATION VON STUDIERENDEN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DURCH EINEN BEITRAG DURCH EINE REIHE VON SYNERGISTISCHEN AKTIONEN UND EINEM LABORANSATZ (German)
19 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS ENGELS SPAANS EN S SCIENCES BIJ TE DRAGEN OM HET EDUCATIEVE SUCCES VAN STUDENTEN TE BEVORDEREN EN HUN OVERGANG NAAR DE ARBEIDSMARKT EN DE UNIVERSITEIT TE VERGEMAKKELIJKEN. HET BESTAAT UIT 5 MODULES DRIE DIE GEWIJD ZIJN AAN DE VERBETERING VAN DE VAARDIGHEDEN IN HET ENGELS EN SPAANS MET HET OOG OP DE CERTIFICERINGEN B1 EN B2 DIE GERICHT ZIJN OP DE UITVOERING VAN DE WETENSCHAPPELIJKE ACTIVITEITEN DIE WORDEN UITGEVOERD IN HET LABORATORIUM DAT GERICHT IS OP HET VERSTERKEN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN MOEDERTAALSPREKERS MET HET OOG OP DE GELDIGE TESTS. HET DOEL IS OM HET VERSCHIJNSEL VAN SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TERUG TE DRINGEN, WAT OOK MOET ZORGEN VOOR EEN SOORT TERRITORIALE HERBALANCERING EN COMPENSATIE TEGEN DE ACHTERGROND VAN CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE NADELEN. HET PROJECT BEVORDERT DE INTEGRATIE VAN STUDENTEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN DOOR MIDDEL VAN EEN REEKS SYNERGETISCHE ACTIES EN EEN LABORATORIUMBENADERING VAN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO CONTRIBUIR CON ALLINNALZAMENT DE HABILIDADES BÁSICAS EN ITALIANO INGLÉS ESPAÑOL Y CIENCIAS PARA PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES Y FACILITAR SU TRANSICIÓN AL MERCADO LABORAL Y A LA UNIVERSIDAD. CONSTA DE 5 MÓDULOS TRES ESTÁN DEDICADOS A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EN INGLÉS Y ESPAÑOL EN VISTA DE LAS CERTIFICACIONES B1 Y B2 UNO DESTINADO A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES CIENTÍFICAS REALIZADAS EN EL LABORATORIO, UNO CENTRADO EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES DE HABLANTES NATIVOS EN VISTA DE LAS PRUEBAS VÁLIDAS. EL OBJETIVO ES REDUCIR EL FENÓMENO DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, LO QUE TAMBIÉN DEBERÍA PERMITIR UNA ESPECIE DE REEQUILIBRIO TERRITORIAL Y COMPENSACIÓN EN EL CONTEXTO DE DESVENTAJAS CULTURALES Y SOCIOECONÓMICAS. EL PROYECTO PROMUEVE LA INTEGRACIÓN DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, CONTRIBUYENDO A TRAVÉS DE UNA SERIE DE ACCIONES SINÉRGICAS Y UN ENFOQUE DE LABORATORIO (Spanish)
29 January 2022
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MOLA DI BARI
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Identifiers
B48H18013970007
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