FROM INCLUSIVE DIGITAL SCHOOL TO PLENARY (Q1883286): Difference between revisions
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| Property / programme | |||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:22, 21 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FROM INCLUSIVE DIGITAL SCHOOL TO PLENARY |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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22 June 2016
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6 December 2016
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6 December 2016
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IC ANTONIO GRAMSCI-LODI VECCHIO
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45°18'3.89"N, 9°24'59.76"E
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IN MOLTE AULE DELLISTITUTO COMPRENSIVO A. GRAMSCI DI LODI VECCHIO NON SONO PRESENTI SUPPORTI TECNOLOGICI PER DOCENTI E ALUNNI CHE POSSANO PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0. IL PROGETTO DA AULA SCOLASTICA AD AULA DIGITALE INCLUSIVA PARTE DALLA CONSAPEVOLEZZA DI QUESTA CARENZA E SI PROPONE DI INSERIRE LE LIM NELLE AULE CHE NE SONO ANCORA SPROVVISTE TRASFORMANDO AMBIENTI E AULE NORMALI IN UNO SPAZIO MULTIMEDIALE E DI INTERAZIONE. OGNI LIM SAR COLLEGATA IN RETE E COLLEGABILE CON OGNI TIPO DI DEVICE IN USO DA STUDENTI E DOCENTI.IL PROGETTO VUOLE METTERE IN EVIDENZA IL RUOLO CHE LE NUOVE TECNOLOGIE E I NUOVI LINGUAGGI RICOPRONO NELLINSERIMENTO E NEL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI STUDENTI PARTICOLARMENTE DI QUELLI SOCIALMENTE E SCOLASTICAMENTE PI DEBOLI. INTENDE INOLTRE VALORIZZARE E SFRUTTARE TUTTE LE POTENZIALIT CHE DERIVANO DA UN USO CONSAPEVOLE DEI NUOVI STRUMENTI TECNOLOGICI E DELLA MULTIMEDIALIT PER FAVORIRE GLI APPRENDIMENTI E PER UNA PI AMPIA INTEGRAZIONE DELLE DIVERSIT INDIVIDUALI. LE LIM (Italian)
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Identifiers
E26J16000240007
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