THE ROAD THAT LEADS TO KNOWLEDGE A ROAD THAT PASSES THROUGH GOOD ENCOUNTERS... (Q4158086): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE WEG DIE LEIDT TOT KENNIS VAN EEN WEG DIE DOOR GOEDE ONTMOETINGEN LOOPT... | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN OM HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ENGELSE FRANSE EN ITALIAANSE WETENSCHAPPEN TE VOLTOOIEN. HET INSTITUUT STREEFT NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET ONDERHAVIGE PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL EEN FORMATIEVE EN STURENDE WAARDE TE HEBBEN. HET DOEL IS OM VOORDELEN TE VERKRIJGEN, MET NAME VOOR DEGENEN DIE EEN OPLEIDING VOLGEN, MAAR OOK VOOR DE SCHOOLINSTELLING EN DE BETROKKEN ACTOREN. DE KEUZE WAS HET NATUURLIJKE GEVOLG VAN DE RESULTATEN DIE WERDEN VERKREGEN UIT EEN ZORGVULDIGE UITWERKING VAN DE BEHOEFTENKAART VOORAFGAAND AAN ELK CORRECT ONTWERP. MET NAME WERD EEN ANALYSE GEMAAKT VAN TWEE VERSCHILLENDE REALITEITEN DIE VAN OBJECTIEVE BEHOEFTEN EN DIE VAN SUBJECTIEVE BEHOEFTEN, D.W.Z. MET DE EERSTE DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN IN TERMEN VAN KENNISBEHOEFTEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN OM HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ENGELSE FRANSE EN ITALIAANSE WETENSCHAPPEN TE VOLTOOIEN. HET INSTITUUT STREEFT NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET ONDERHAVIGE PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL EEN FORMATIEVE EN STURENDE WAARDE TE HEBBEN. HET DOEL IS OM VOORDELEN TE VERKRIJGEN, MET NAME VOOR DEGENEN DIE EEN OPLEIDING VOLGEN, MAAR OOK VOOR DE SCHOOLINSTELLING EN DE BETROKKEN ACTOREN. DE KEUZE WAS HET NATUURLIJKE GEVOLG VAN DE RESULTATEN DIE WERDEN VERKREGEN UIT EEN ZORGVULDIGE UITWERKING VAN DE BEHOEFTENKAART VOORAFGAAND AAN ELK CORRECT ONTWERP. MET NAME WERD EEN ANALYSE GEMAAKT VAN TWEE VERSCHILLENDE REALITEITEN DIE VAN OBJECTIEVE BEHOEFTEN EN DIE VAN SUBJECTIEVE BEHOEFTEN, D.W.Z. MET DE EERSTE DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN IN TERMEN VAN KENNISBEHOEFTEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN OM HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ENGELSE FRANSE EN ITALIAANSE WETENSCHAPPEN TE VOLTOOIEN. HET INSTITUUT STREEFT NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET ONDERHAVIGE PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL EEN FORMATIEVE EN STURENDE WAARDE TE HEBBEN. HET DOEL IS OM VOORDELEN TE VERKRIJGEN, MET NAME VOOR DEGENEN DIE EEN OPLEIDING VOLGEN, MAAR OOK VOOR DE SCHOOLINSTELLING EN DE BETROKKEN ACTOREN. DE KEUZE WAS HET NATUURLIJKE GEVOLG VAN DE RESULTATEN DIE WERDEN VERKREGEN UIT EEN ZORGVULDIGE UITWERKING VAN DE BEHOEFTENKAART VOORAFGAAND AAN ELK CORRECT ONTWERP. MET NAME WERD EEN ANALYSE GEMAAKT VAN TWEE VERSCHILLENDE REALITEITEN DIE VAN OBJECTIEVE BEHOEFTEN EN DIE VAN SUBJECTIEVE BEHOEFTEN, D.W.Z. MET DE EERSTE DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN IN TERMEN VAN KENNISBEHOEFTEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 February 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 00:02, 4 February 2022
Project Q4158086 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ROAD THAT LEADS TO KNOWLEDGE A ROAD THAT PASSES THROUGH GOOD ENCOUNTERS... |
Project Q4158086 in Italy |
Statements
35,165.12 Euro
0 references
58,176.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
LS TREBISACCE+SEZ. CL. ANN.
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI ATTIVIT FORMATIVE FINALIZZARE AL RECUPERO E AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN SCIENZE INGLESE FRANCESE E ITALIANO. LISTITUTO SI PROPONE DI REALIZZARE SINERGIE CON IL TERRITORIO AL FINE DI MIGLIORARE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA ED AGEVOLARE LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO E NELLA VITA QUOTIDIANA DEI PROPRI STUDENTI. IN PARTICOLARE IL PROGETTO IN ESAME SI PROPONE DI AVERE UNA VALENZA FORMATIVA ED ORIENTATIVA. IL TUTTO FINALIZZATO AD OTTENERE BENEFICI SOPRATTUTTO PER I DESTINATARI DELLAZIONE FORMATIVA MA ANCHE PER LISTITUZIONE SCOLASTICA E PER GLI ATTORI COINVOLTI. LA SCELTA STATA LA NATURALE CONSEGUENZA DEI RISULTATI OTTENUTI DA UNATTENTA ELABORAZIONE DELLA MAPPA DEI BISOGNI MOMENTO PRELIMINARE AD OGNI CORRETTA PROGETTAZIONE. IN PARTICOLARE SI PROVVEDUTO AD UNANALISI DI DUE REALT DISTINTE QUELLA DEI BISOGNI OGGETTIVI E QUELLA DEI BISOGNI SOGGETTIVI INTENDENDO CON I PRIMI LE NECESSIT FORMATIVE IN TERMINI DI FABBISOGNI DI CONOSCENZ (Italian)
0 references
EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN PARA FINALIZAR LA RECUPERACIÓN Y LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LAS CIENCIAS FRANCESAS E ITALIANAS INGLESAS. EL INSTITUTO TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR SINERGIAS CON EL TERRITORIO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA Y FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO Y LA VIDA COTIDIANA DE SUS ESTUDIANTES. EN PARTICULAR, EL PROYECTO OBJETO DE EXAMEN TIENE POR OBJETO TENER UN VALOR FORMATIVO Y ORIENTADOR. EL OBJETIVO ES OBTENER BENEFICIOS, ESPECIALMENTE PARA LOS BENEFICIARIOS DE LA FORMACIÓN, PERO TAMBIÉN PARA LA INSTITUCIÓN ESCOLAR Y PARA LOS ACTORES IMPLICADOS. LA ELECCIÓN FUE LA CONSECUENCIA NATURAL DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS DE UNA CUIDADOSA ELABORACIÓN DEL MAPA DE NECESIDADES PRELIMINAR A CADA DISEÑO CORRECTO. EN PARTICULAR, SE LLEVÓ A CABO UN ANÁLISIS DE DOS REALIDADES DISTINTAS, LA DE LAS NECESIDADES OBJETIVAS Y LA DE LAS NECESIDADES SUBJETIVAS, ES DECIR, CON LA PRIMERA DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN EN TÉRMINOS DE NECESIDADES DE CONOCIMIENTO (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT FORESEES THE REALISATION OF TRAINING ACTIVITIES TO FINALISE THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN ENGLISH FRENCH AND ITALIAN SCIENCES. THE INSTITUTE AIMS TO ACHIEVE SYNERGIES WITH THE TERRITORY IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF THE TRAINING OFFER AND FACILITATE THE INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK AND THE DAILY LIFE OF ITS STUDENTS. IN PARTICULAR, THE PROJECT UNDER CONSIDERATION AIMS TO HAVE A FORMATIVE AND GUIDING VALUE. THE AIM IS TO OBTAIN BENEFITS ESPECIALLY FOR THE RECIPIENTS OF TRAINING BUT ALSO FOR THE SCHOOL INSTITUTION AND FOR THE ACTORS INVOLVED. THE CHOICE WAS THE NATURAL CONSEQUENCE OF THE RESULTS OBTAINED FROM A CAREFUL ELABORATION OF THE NEEDS MAP PRELIMINARY TO EVERY CORRECT DESIGN. IN PARTICULAR, AN ANALYSIS OF TWO DISTINCT REALITIES WAS CARRIED OUT THAT OF OBJECTIVE NEEDS AND THAT OF SUBJECTIVE NEEDS, MEANING WITH THE FIRST THE TRAINING NEEDS IN TERMS OF KNOWLEDGE NEEDS (English)
31 January 2022
0 references
LE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DE FORMATION VISANT À FINALISER LE RÉTABLISSEMENT ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE EN ANGLAIS FRANÇAIS ET EN SCIENCES ITALIENNES. L’INSTITUT VISE À RÉALISER DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL ET LA VIE QUOTIDIENNE DE SES ÉTUDIANTS. EN PARTICULIER, LE PROJET À L’ÉTUDE VISE À AVOIR UNE VALEUR FORMATIVE ET D’ORIENTATION. L’OBJECTIF EST D’OBTENIR DES AVANTAGES EN PARTICULIER POUR LES BÉNÉFICIAIRES DE LA FORMATION, MAIS AUSSI POUR L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE ET POUR LES ACTEURS CONCERNÉS. LE CHOIX A ÉTÉ LA CONSÉQUENCE NATURELLE DES RÉSULTATS OBTENUS GRÂCE À L’ÉLABORATION MINUTIEUSE DE LA CARTE DES BESOINS PRÉLIMINAIRE À CHAQUE CONCEPTION CORRECTE. EN PARTICULIER, UNE ANALYSE DE DEUX RÉALITÉS DISTINCTES A ÉTÉ EFFECTUÉE, CELLE DES BESOINS OBJECTIFS ET CELLE DES BESOINS SUBJECTIFS, C’EST-À-DIRE EN PREMIER LIEU LES BESOINS DE FORMATION EN TERMES DE CONNAISSANCES. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT SIEHT DIE DURCHFÜHRUNG VON SCHULUNGSMASSNAHMEN VOR, UM DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IN DEN ENGLISCHEN FRANZÖSISCH- UND ITALIENISCHWISSENSCHAFTEN ABZUSCHLIESSEN. DAS INSTITUT ZIELT DARAUF AB, SYNERGIEN MIT DEM GEBIET ZU ERZIELEN, UM DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT UND DAS TÄGLICHE LEBEN SEINER STUDIERENDEN ZU ERLEICHTERN. INSBESONDERE ZIELT DAS IN BETRACHT GEZOGENE PROJEKT DARAUF AB, EINEN PRÄGENDEN UND RICHTUNGSWEISENDEN WERT ZU HABEN. ZIEL IST ES, VOR ALLEM FÜR DIE AUSBILDUNGSEMPFÄNGER, ABER AUCH FÜR DIE SCHULE UND DIE BETEILIGTEN AKTEURE LEISTUNGEN ZU ERHALTEN. DIE WAHL WAR DIE NATÜRLICHE FOLGE DER ERGEBNISSE, DIE DURCH EINE SORGFÄLTIGE AUSARBEITUNG DER BEDARFSKARTE ZU JEDEM KORREKTEN ENTWURF ERHALTEN WURDEN. INSBESONDERE WURDE EINE ANALYSE ZWEIER UNTERSCHIEDLICHER REALITÄTEN VORGENOMMEN, DIE OBJEKTIVE BEDÜRFNISSE UND SUBJEKTIVE BEDÜRFNISSE AUFWEISEN, D. H. MIT DEM ERSTEN AUSBILDUNGSBEDARF IN BEZUG AUF DEN WISSENSBEDARF. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN DE UITVOERING VAN OPLEIDINGSACTIVITEITEN OM HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ENGELSE FRANSE EN ITALIAANSE WETENSCHAPPEN TE VOLTOOIEN. HET INSTITUUT STREEFT NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN DE ARBEIDSWERELD EN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. HET ONDERHAVIGE PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL EEN FORMATIEVE EN STURENDE WAARDE TE HEBBEN. HET DOEL IS OM VOORDELEN TE VERKRIJGEN, MET NAME VOOR DEGENEN DIE EEN OPLEIDING VOLGEN, MAAR OOK VOOR DE SCHOOLINSTELLING EN DE BETROKKEN ACTOREN. DE KEUZE WAS HET NATUURLIJKE GEVOLG VAN DE RESULTATEN DIE WERDEN VERKREGEN UIT EEN ZORGVULDIGE UITWERKING VAN DE BEHOEFTENKAART VOORAFGAAND AAN ELK CORRECT ONTWERP. MET NAME WERD EEN ANALYSE GEMAAKT VAN TWEE VERSCHILLENDE REALITEITEN DIE VAN OBJECTIEVE BEHOEFTEN EN DIE VAN SUBJECTIEVE BEHOEFTEN, D.W.Z. MET DE EERSTE DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN IN TERMEN VAN KENNISBEHOEFTEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
TREBISACCE
0 references