Q4264585 (Q4264585): Difference between revisions
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Project in Italy | Project Q4264585 in Italy | ||
Revision as of 04:00, 2 February 2022
Project Q4264585 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q4264585 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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LICEO ARTISTICO STATALE F. FIGARI
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UNA PARTICOLARE ATTENZIONE ANDRà RIVOLTA AGLI ALUNNI IN INGRESSO PERCHé IL CONSOLIDAMENTO E IL POTENZIAMENTO DELLE ABILITà LINGUISTICHE PUò CONSENTIRE UNA PIù PROFICUA PROSECUZIONE DEGLI STUDI NEL QUINQUENNIO, EVITANDO IN TAL MODO RIPETENZE E ABBANDONI. IL PROGETTO, IDEALE PROSECUZIONE DEI PRECEDENTI, PREVEDE LA COMPRESENZA DI INSEGNANTI TITOLARI E AGGIUNTIVI PER LA CREAZIONE DI GRUPPI DI STUDIO IN ORARIO CURRICOLARE E/O EXTRACURRICOLARE PER IL RECUPERO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DI BASE (PADRONEGGIARE GLI STRUMENTI ESPRESSIVI E ARGOMENTATIVI INDISPENSABILI PER GESTIRE L'INTERAZIONE COMUNICATIVA VERBALE IN VARI CONTESTI). NEI GRUPPI DI STUDIO (POSSIBILI GRAZIE ALLA PRESENZA DI UN DOCENTE AGGIUNTIVO) VERRANNO PROPOSTE ATTIVITà CON I METODI DEL COOPERATIVE LEARNING E DEL TUTORING, DELLA DIDATTICA LABORATORIALE OLTRE ALL'UTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE PRESENTI NELLA SCUOLA (LABORATORIO LINGUISTICO, LIM,PC). UNA PARTE DELLE ATTIVITà SARà FUNZIONALE ALLA PREPARAZIONE DELLE PROVE (Italian)
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TUTTI I COMUNI
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