ALL TOGETHER... TO IMPROVE (Q321432): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
TODOS JUNTOS...PARA MEJORAR | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO CONJUNTO PARA MEJORAR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL MARGINALIT SOCIAL. SU OBJETIVO ES RECUPERAR A TODOS LOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE FRAGILIDAD RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES MEDIANTE LA MEJORA DE SUS RECURSOS INTELECTUALES RELACIONALES Y OPERATIVOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL. LALUNNO QUE PRESENTA PROBLEMAS EN DIVERSOS NIVELES DE INCOMODIDAD ESCOLAR EO FORMACIÓN SAR PROTAGONISTA Y PUNTO DE REFERENCIA PARA TODOS LOS CURSOS Y MÓDULOS PROGRAMADOS. QUEREMOS AFIRMAR UNA FORMA DIFERENTE DE SER ESCUELA ABIERTA NO PI LIMITADA DENTRO DE SU PROPIO EDIFICIO AL CURRÍCULO OFICIAL Y AL ESTUDIO SECTORIAL DE LAS DISCIPLINAS, SINO ABIERTA A LA EXPERIMENTACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS Y HORIZONTES EXTENDIDOS AL TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA DE RELACIONES E INTERCAMBIOS QUE CONDUCE AL NACIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO CON OTROS ACTORES INTERESADOS EN LA FORMA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONJUNTO PARA MEJORAR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL MARGINALIT SOCIAL. SU OBJETIVO ES RECUPERAR A TODOS LOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE FRAGILIDAD RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES MEDIANTE LA MEJORA DE SUS RECURSOS INTELECTUALES RELACIONALES Y OPERATIVOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL. LALUNNO QUE PRESENTA PROBLEMAS EN DIVERSOS NIVELES DE INCOMODIDAD ESCOLAR EO FORMACIÓN SAR PROTAGONISTA Y PUNTO DE REFERENCIA PARA TODOS LOS CURSOS Y MÓDULOS PROGRAMADOS. QUEREMOS AFIRMAR UNA FORMA DIFERENTE DE SER ESCUELA ABIERTA NO PI LIMITADA DENTRO DE SU PROPIO EDIFICIO AL CURRÍCULO OFICIAL Y AL ESTUDIO SECTORIAL DE LAS DISCIPLINAS, SINO ABIERTA A LA EXPERIMENTACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS Y HORIZONTES EXTENDIDOS AL TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA DE RELACIONES E INTERCAMBIOS QUE CONDUCE AL NACIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO CON OTROS ACTORES INTERESADOS EN LA FORMA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO CONJUNTO PARA MEJORAR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL MARGINALIT SOCIAL. SU OBJETIVO ES RECUPERAR A TODOS LOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE FRAGILIDAD RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES MEDIANTE LA MEJORA DE SUS RECURSOS INTELECTUALES RELACIONALES Y OPERATIVOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL. LALUNNO QUE PRESENTA PROBLEMAS EN DIVERSOS NIVELES DE INCOMODIDAD ESCOLAR EO FORMACIÓN SAR PROTAGONISTA Y PUNTO DE REFERENCIA PARA TODOS LOS CURSOS Y MÓDULOS PROGRAMADOS. QUEREMOS AFIRMAR UNA FORMA DIFERENTE DE SER ESCUELA ABIERTA NO PI LIMITADA DENTRO DE SU PROPIO EDIFICIO AL CURRÍCULO OFICIAL Y AL ESTUDIO SECTORIAL DE LAS DISCIPLINAS, SINO ABIERTA A LA EXPERIMENTACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS Y HORIZONTES EXTENDIDOS AL TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA DE RELACIONES E INTERCAMBIOS QUE CONDUCE AL NACIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO CON OTROS ACTORES INTERESADOS EN LA FORMA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
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Revision as of 20:39, 27 January 2022
Project Q321432 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL TOGETHER... TO IMPROVE |
Project Q321432 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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15 September 2017
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21 December 2018
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I.C. GRAVEDONA ED UNITI
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46°9'27.65"N, 9°11'3.77"E
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IL PROGETTO INSIEME PER MIGLIORARE DELLA NOSTRA SCUOLA HA COME OBIETTIVO LATTUAZIONE DI AZIONI DI PREVENZIONE E RECUPERO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E DI RIDUZIONE DELLA MARGINALIT SOCIALE. ESSO MIRA A RECUPERARE TUTTI I SOGGETTI IN DIFFICOLT CON FRAGILIT RICONOSCENDONE I BISOGNI E GLI INTERESSI VALORIZZANDONE LE RISORSE INTELLETTUALI RELAZIONALI ED OPERATIVE PROMUOVENDONE LE CAPACIT AI FINI DI UNA MIGLIORE INTEGRAZIONE SOCIOCULTURALE. LALUNNO CHE PRESENTA PROBLEMI A VARI LIVELLI DI DISAGIO SCOLASTICO EO FORMATIVO SAR IL PROTAGONISTA E PUNTO DI RIFERIMENTO PER TUTTI I PERCORSI E I MODULI PROGRAMMATI. SI VUOLE AFFERMARE UN MODO DI ESSERE SCUOLA APERTA DIVERSO NON PI LIMITATO ALLINTERNO DEL PROPRIO EDIFICIO AL CURRICOLO UFFICIALE E ALLO STUDIO SETTORIALE DELLE DISCIPLINE MA APERTO ALLA SPERIMENTAZIONE DI NUOVE METODOLOGIE E ORIZZONTI ALLARGATO AL TERRITORIO IN UNA PROSPETTIVA DI RELAZIONI E SCAMBI CHE PORTA ALLA NASCITA E AL FUNZIONAMENTO CON ALTRI SOGGETTI INTERESSATI ALLA FORM (Italian)
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THE PROJECT TOGETHER TO IMPROVE OUR SCHOOL AIMS TO IMPLEMENT ACTIONS TO PREVENT AND RECOVER EARLY SCHOOL LEAVING AND TO REDUCE SOCIAL MARGINALIT. IT AIMS TO RECOVER ALL THOSE IN DIFFICULTY WITH FRAGILIT RECOGNISING THEIR NEEDS AND INTERESTS BY ENHANCING THEIR RELATIONAL AND OPERATIONAL INTELLECTUAL RESOURCES BY PROMOTING THEIR CAPACITIES FOR BETTER SOCIO-CULTURAL INTEGRATION. LALUNNO THAT PRESENTS PROBLEMS AT VARIOUS LEVELS OF EDUCATIONAL DISCOMFORT EO TRAINING WILL BE THE PROTAGONIST AND POINT OF REFERENCE FOR ALL THE COURSES AND MODULES PLANNED. WE WANT TO AFFIRM A DIFFERENT WAY OF BEING OPEN SCHOOL NOT MORE LIMITED WITHIN ITS BUILDING TO THE OFFICIAL CURRICULUM AND TO THE SECTORAL STUDY OF THE DISCIPLINES BUT OPEN TO THE EXPERIMENTATION OF NEW METHODOLOGIES AND HORIZONS EXTENDED TO THE TERRITORY IN A PERSPECTIVE OF RELATIONS AND EXCHANGES THAT LEADS TO THE BIRTH AND OPERATION WITH OTHER STAKEHOLDERS INTERESTED IN THE FORM (English)
6 November 2020
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ENSEMBLE, LE PROJET D’AMÉLIORATION DE NOTRE ÉCOLE VISE À METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS VISANT À PRÉVENIR ET À RÉTABLIR L’ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE ET À RÉDUIRE LE MARGINALIT SOCIAL. IL VISE À RÉCUPÉRER TOUTES LES PERSONNES EN DIFFICULTÉ AVEC LA FRAGILITÉ EN RECONNAISSANT LEURS BESOINS ET LEURS INTÉRÊTS EN RENFORÇANT LEURS RESSOURCES INTELLECTUELLES RELATIONNELLES ET OPÉRATIONNELLES EN PROMOUVANT LEURS CAPACITÉS À UNE MEILLEURE INTÉGRATION SOCIOCULTURELLE. LALUNNO QUI PRÉSENTE DES PROBLÈMES À DIFFÉRENTS NIVEAUX D’INCONFORT SCOLAIRE FORMATION EO SAR LE PROTAGONISTE ET LE POINT DE RÉFÉRENCE POUR TOUS LES COURS ET MODULES PROGRAMMÉS. NOUS VOULONS AFFIRMER UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE D’ÊTRE ÉCOLE OUVERTE NON LIMITÉE DANS SON PROPRE BÂTIMENT AU PROGRAMME OFFICIEL ET À L’ÉTUDE SECTORIELLE DES DISCIPLINES, MAIS OUVERTE À L’EXPÉRIMENTATION DE NOUVELLES MÉTHODOLOGIES ET HORIZONS ÉTENDUS AU TERRITOIRE DANS UNE PERSPECTIVE DE RELATIONS ET D’ÉCHANGES QUI CONDUIT À LA NAISSANCE ET AU FONCTIONNEMENT AVEC D’AUTRES ACTEURS INTÉRESSÉS PAR LA FORME (French)
7 December 2021
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DAS GEMEINSAME PROJEKT ZUR VERBESSERUNG UNSERER SCHULE ZIELT DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR VERHINDERUNG UND WIEDERHERSTELLUNG VON SCHULABBRECHERN UND ZUR VERRINGERUNG DES SOZIALEN MARGINALIT DURCHZUFÜHREN. SIE ZIELT DARAUF AB, ALLE MIT FRAGILITÄT IN SCHWIERIGKEITEN GERATENEN MENSCHEN ZURÜCKZUGEWINNEN, INDEM IHRE BEDÜRFNISSE UND INTERESSEN ANERKANNT WERDEN, INDEM IHRE RELATIONALEN UND OPERATIVEN INTELLEKTUELLEN RESSOURCEN DURCH DIE FÖRDERUNG IHRER KAPAZITÄTEN FÜR EINE BESSERE SOZIOKULTURELLE INTEGRATION GESTÄRKT WERDEN. LALUNNO, DIE PROBLEME AUF VERSCHIEDENEN EBENEN DER SCHULISCHEN UNBEHAGEN STELLT EO AUSBILDUNG SAR DER PROTAGONIST UND BEZUGSPUNKT FÜR ALLE KURSE UND MODULE PROGRAMMIERT. WIR WOLLEN EINE ANDERE ART UND WEISE, OFFEN ZU SEIN, NICHT PI IN IHREM EIGENEN GEBÄUDE AUF DEN OFFIZIELLEN LEHRPLAN UND DIE SEKTORALE STUDIE DER DISZIPLINEN BESCHRÄNKT ZU SEIN, SONDERN OFFEN FÜR DAS EXPERIMENTIEREN NEUER METHODEN UND HORIZONTE, DIE AUF DAS TERRITORIUM IN EINER PERSPEKTIVE VON BEZIEHUNGEN UND AUSTAUSCH, DIE ZUR GEBURT UND FUNKTIONSWEISE MIT ANDEREN AN DER FORM INTERESSIERTEN STAKEHOLDERN FÜHRT (German)
17 December 2021
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HET PROJECT SAMEN TER VERBETERING VAN ONZE SCHOOL HEEFT TOT DOEL ACTIES UIT TE VOEREN OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN EN TE HERSTELLEN EN OM DE SOCIALE MARGINALIT TE VERMINDEREN. HET BEOOGT ALLE KWETSBAREN TE HERSTELLEN DOOR HUN BEHOEFTEN EN BELANGEN TE ERKENNEN DOOR HUN RELATIONELE EN OPERATIONELE INTELLECTUELE MIDDELEN TE VERGROTEN DOOR HUN CAPACITEITEN VOOR EEN BETERE SOCIAAL-CULTURELE INTEGRATIE TE BEVORDEREN. LALUNNO DIE PROBLEMEN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS VAN SCHOOL ONGEMAK EO TRAINING SAR DE PROTAGONIST EN REFERENTIEPUNT VOOR ALLE CURSUSSEN EN MODULES GEPROGRAMMEERD. WE WILLEN EEN ANDERE MANIER OM OPEN SCHOOL TE ZIJN, NIET PI BINNEN HAAR EIGEN GEBOUW BEVESTIGEN, BEPERKT TOT HET OFFICIËLE CURRICULUM EN DE SECTORALE STUDIE VAN DE DISCIPLINES, MAAR OPENSTAAN VOOR HET EXPERIMENTEREN VAN NIEUWE METHODOLOGIEËN EN HORIZONTEN DIE WORDEN UITGEBREID TOT HET GRONDGEBIED IN EEN PERSPECTIEF VAN RELATIES EN UITWISSELINGEN DIE LEIDEN TOT DE GEBOORTE EN HET FUNCTIONEREN MET ANDERE BELANGHEBBENDEN DIE GEÏNTERESSEERD ZIJN IN DE VORM (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO CONJUNTO PARA MEJORAR NUESTRA ESCUELA TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ACCIONES PARA PREVENIR Y RECUPERAR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y REDUCIR EL MARGINALIT SOCIAL. SU OBJETIVO ES RECUPERAR A TODOS LOS QUE TIENEN DIFICULTADES DE FRAGILIDAD RECONOCIENDO SUS NECESIDADES E INTERESES MEDIANTE LA MEJORA DE SUS RECURSOS INTELECTUALES RELACIONALES Y OPERATIVOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE SUS CAPACIDADES PARA UNA MEJOR INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL. LALUNNO QUE PRESENTA PROBLEMAS EN DIVERSOS NIVELES DE INCOMODIDAD ESCOLAR EO FORMACIÓN SAR PROTAGONISTA Y PUNTO DE REFERENCIA PARA TODOS LOS CURSOS Y MÓDULOS PROGRAMADOS. QUEREMOS AFIRMAR UNA FORMA DIFERENTE DE SER ESCUELA ABIERTA NO PI LIMITADA DENTRO DE SU PROPIO EDIFICIO AL CURRÍCULO OFICIAL Y AL ESTUDIO SECTORIAL DE LAS DISCIPLINAS, SINO ABIERTA A LA EXPERIMENTACIÓN DE NUEVAS METODOLOGÍAS Y HORIZONTES EXTENDIDOS AL TERRITORIO EN UNA PERSPECTIVA DE RELACIONES E INTERCAMBIOS QUE CONDUCE AL NACIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO CON OTROS ACTORES INTERESADOS EN LA FORMA (Spanish)
27 January 2022
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Identifiers
E49G16001530007
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