Model education for future teachers of mathematics and natural sciences at the University of Lodz (Q92350): Difference between revisions
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Formación modelo de futuros profesores de matemáticas y materias naturales en la Universidad de Lodz | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias de mínimo 190 estudiantes de la Universidad. Łódzkie, futuros cuerpos de ciencias matemáticas, modificando los currículos para la enseñanza con profesores en función de las necesidades socioeconómicas actuales y su aplicación en el período 2019-2023. Los planes de estudios se complementarán con nuevas asignaturas que aún no se han completado, tras lo cual los estudiantes alcanzarán los resultados de aprendizaje especificados para ellos y, al mismo tiempo, mejorarán la calidad de la oferta educativa existente, incluida la calidad de los períodos de prácticas. El grupo destinatario del proyecto es la universidad y los estudiantes de estudios a tiempo completo de especialidades de enseñanza siguiendo las instrucciones de UŁ:Biologia en la ed. Biología y Protección Ambiental, Enseñanza de Química en la Facultad de Química, Enseñanza de Matemáticas en la Facultad de Matemáticas e Informática, Enseñanza y Popularización de Física y Ciencias de la Computación Aplicadas y Ciencias Geográficas. Como parte de las tareas, se prevé modificar los currículos existentes para la educación de las futuras ciencias naturales a partir de las necesidades diagnosticadas y teniendo en cuenta las expectativas de la economía, el mercado y la sociedad y su posterior implementación. El resultado del plan. tareas es educar a profesionales en su profesión, expertos en desarrollo estudiantil, profesionales reflexivos, cuidadores subordinados, personas positivas. orientados hacia nuevas experiencias y buscando innovadores. soluciones pedagógicas, capaces de trabajar en equipo pero también conscientes de sus intereses y capaces de utilizarlos en el proceso de auto-realización. Los graduados adquirirán la capacidad de personalizar el proceso docente, el conocimiento psiquiátrico.-pedag. posibilitando un apoyo efectivo para el desarrollo integral del estudiante, las competencias comunicativas necesarias para la mejora continua de la calidad de su trabajo, incluyendo en el campo de las TIC, se prepararán para la implementación efectiva y efectiva de las tareas profesionales (educador, educación y cuidado) resultantes del papel del n-civil. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar las competencias de mínimo 190 estudiantes de la Universidad. Łódzkie, futuros cuerpos de ciencias matemáticas, modificando los currículos para la enseñanza con profesores en función de las necesidades socioeconómicas actuales y su aplicación en el período 2019-2023. Los planes de estudios se complementarán con nuevas asignaturas que aún no se han completado, tras lo cual los estudiantes alcanzarán los resultados de aprendizaje especificados para ellos y, al mismo tiempo, mejorarán la calidad de la oferta educativa existente, incluida la calidad de los períodos de prácticas. El grupo destinatario del proyecto es la universidad y los estudiantes de estudios a tiempo completo de especialidades de enseñanza siguiendo las instrucciones de UŁ:Biologia en la ed. Biología y Protección Ambiental, Enseñanza de Química en la Facultad de Química, Enseñanza de Matemáticas en la Facultad de Matemáticas e Informática, Enseñanza y Popularización de Física y Ciencias de la Computación Aplicadas y Ciencias Geográficas. Como parte de las tareas, se prevé modificar los currículos existentes para la educación de las futuras ciencias naturales a partir de las necesidades diagnosticadas y teniendo en cuenta las expectativas de la economía, el mercado y la sociedad y su posterior implementación. El resultado del plan. tareas es educar a profesionales en su profesión, expertos en desarrollo estudiantil, profesionales reflexivos, cuidadores subordinados, personas positivas. orientados hacia nuevas experiencias y buscando innovadores. soluciones pedagógicas, capaces de trabajar en equipo pero también conscientes de sus intereses y capaces de utilizarlos en el proceso de auto-realización. Los graduados adquirirán la capacidad de personalizar el proceso docente, el conocimiento psiquiátrico.-pedag. posibilitando un apoyo efectivo para el desarrollo integral del estudiante, las competencias comunicativas necesarias para la mejora continua de la calidad de su trabajo, incluyendo en el campo de las TIC, se prepararán para la implementación efectiva y efectiva de las tareas profesionales (educador, educación y cuidado) resultantes del papel del n-civil. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar las competencias de mínimo 190 estudiantes de la Universidad. Łódzkie, futuros cuerpos de ciencias matemáticas, modificando los currículos para la enseñanza con profesores en función de las necesidades socioeconómicas actuales y su aplicación en el período 2019-2023. Los planes de estudios se complementarán con nuevas asignaturas que aún no se han completado, tras lo cual los estudiantes alcanzarán los resultados de aprendizaje especificados para ellos y, al mismo tiempo, mejorarán la calidad de la oferta educativa existente, incluida la calidad de los períodos de prácticas. El grupo destinatario del proyecto es la universidad y los estudiantes de estudios a tiempo completo de especialidades de enseñanza siguiendo las instrucciones de UŁ:Biologia en la ed. Biología y Protección Ambiental, Enseñanza de Química en la Facultad de Química, Enseñanza de Matemáticas en la Facultad de Matemáticas e Informática, Enseñanza y Popularización de Física y Ciencias de la Computación Aplicadas y Ciencias Geográficas. Como parte de las tareas, se prevé modificar los currículos existentes para la educación de las futuras ciencias naturales a partir de las necesidades diagnosticadas y teniendo en cuenta las expectativas de la economía, el mercado y la sociedad y su posterior implementación. El resultado del plan. tareas es educar a profesionales en su profesión, expertos en desarrollo estudiantil, profesionales reflexivos, cuidadores subordinados, personas positivas. orientados hacia nuevas experiencias y buscando innovadores. soluciones pedagógicas, capaces de trabajar en equipo pero también conscientes de sus intereses y capaces de utilizarlos en el proceso de auto-realización. Los graduados adquirirán la capacidad de personalizar el proceso docente, el conocimiento psiquiátrico.-pedag. posibilitando un apoyo efectivo para el desarrollo integral del estudiante, las competencias comunicativas necesarias para la mejora continua de la calidad de su trabajo, incluyendo en el campo de las TIC, se prepararán para la implementación efectiva y efectiva de las tareas profesionales (educador, educación y cuidado) resultantes del papel del n-civil. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 19:34, 19 January 2022
Project Q92350 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Model education for future teachers of mathematics and natural sciences at the University of Lodz |
Project Q92350 in Poland |
Statements
2,956,366.2 zloty
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3,507,790.94 zloty
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84.28 percent
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2 January 2019
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31 October 2023
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UNIWERSYTET ŁÓDZKI
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Celem projektu jest podniesienie kompetencji min. 190studentów Uniwer. Łódzkiego, przyszłych n-cieli nauk matemat.-przyrodniczych, poprzez modyfikację programów kształcenia na kierunkach ze spec. nauczycielską zg. z aktualnymi potrzebami społ.-gospodarczymi i ich realizację w okresie od 2019 do 2023. Programy kształcenia zostaną uzupełnione o nowe, dotychczas nie realizowane przedmioty, po ukończeniu których, studenci osiągną określone dlań efekty kształcenia i jednocześnie, nastąpi poprawa jakości dotychczasowej oferty kształcenia n-cielskiego, w tym jakości odbywanych praktyk. Grupę docelową proj. stanowi uczelnia oraz studenci studiów stacjonarnychspecjalności nauczycielskiej następ.kierunków UŁ:Biologia na Wydz. Biologii i Ochrony Środowiska, Nauczanie Chemii na Wydz.Chemii, Nauczanie Matematyki na Wydz.Matematyki i Informatyki, Nauczanie i popularyzacja fizykina Wydz.Fizyki i Informatyki Stosowanej orazGeografia na Wydz.Nauk Geograficznych.W ramach zadań zaplanowano modyfikację istniejących programów kształcenia przyszłych n-cieli z zakresu nauk mat.-przyrodniczych w oparciu o zdiagnozowane potrzeby oraz uwzg. oczekiwania gospodarki, rynku i społeczeństwa oraz późniejszą ich realizację. Rezultatem zaplan. zadańjest wykształcenieprofesjonalistów w swym zawodzie, ekspertów od rozwoju ucznia, refleksyjnych praktyków, spolegliwych opiekunów, ludzi pozytyw. nastawionych do nowych doświadczeń i poszukujących innowac.rozwiązań pedagog., potrafiących pracować w zespole ale też mających świadomość wł. zainteresowań i potrafiących wykorzystywać je w procesie samorealizacji. Absolwenci nabędą umiej. personalizowania procesu nauczania, wiedzę psych.-pedag. umożliwiającą skuteczne wsparcie integralnego rozwoju ucznia, kompetencje komunikacyjne, komp. niezbędne do ciągłego doskonalenia jakości swojej pracy, w tym z zakresu TIK, będą przygotowani do skutecznego i efektyw. realizowania zadań zawodowych (dydaktycz., wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli n-ciela. (Polish)
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The aim of the project is to increase the competence of at least 190 students of the University. Lodz, future mathematicians-natural sciences, by modifying the curriculum of teaching courses in accordance with the current needs of the community-economic and their implementation in the period from 2019 to 2023. The training programmes will be complemented by new, not yet implemented subjects, after which students will achieve the educational outcomes specified for them and at the same time improve the quality of the current training offer, including the quality of their apprenticeships. The target group of the project is the university and students of full-time studies of teaching specialties followed by the University of Lodz:Biology at the Faculty of Science. Biology and Environmental Protection, Teaching Chemistry at the Faculty of Chemistry, Teaching Mathematics and Computer Science, Teaching and popularising Physics and Applied Computer Sciences, and Geography at the Faculty of Geographic Sciences.As part of the tasks, it was planned to modify existing programs of education for future sciences in mats-natural sciences, based on market needs and expectations. The result of the plan is to educate professionals in their profession, experts on student development, reflective practitioners, dependable caregivers, positive people. focused on new experiences and seeking innovative solutions teachers who are able to work in a team but who are also aware of their interests and who are able to use them in the process of self-realisation. Graduates will learn how to personalise the teaching process, mental knowledge.-pedag. enabling effective support for the integral development of the student, communication skills, comp. necessary for continuous improvement of the quality of their work, including ICT, will be prepared for effective and effective execution of professional tasks (editoring, educational and care) resulting from the role of n-leader. (English)
15 October 2020
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L’objectif de ce projet est d’accroître les compétences de 190 étudiants de l’Université. Łódzkie, futur corps des sciences mathématiques, en modifiant les programmes d’enseignement avec les enseignants en fonction des besoins socio-économiques actuels et de leur mise en œuvre au cours de la période 2019-2023. Les programmes d’études seront complétés par de nouvelles matières qui n’ont pas encore été achevées, après quoi les étudiants obtiendront les acquis d’apprentissage qui leur sont spécifiés et, dans le même temps, la qualité de l’enseignement existant, y compris la qualité des stages, sera améliorée. Le groupe cible du projet est l’université et les étudiants d’études à temps plein de spécialités d’enseignement suivant les instructions de UŁ:Biologia sur le ed. La biologie et la protection de l’environnement, l’enseignement de la chimie à la Faculté de chimie, l’enseignement des mathématiques à la Faculté de mathématiques et d’informatique, l’enseignement et la vulgarisation de la physique et de l’informatique appliquée, la physique et les sciences géographiques. Dans le cadre de ces tâches, il est prévu de modifier les programmes d’études existants pour l’éducation aux sciences naturelles futures en fonction des besoins diagnostiqués et en tenant compte des attentes de l’économie, du marché et de la société et de leur mise en œuvre ultérieure. Le résultat du plan. tâches est d’éduquer des professionnels dans leur profession, des experts en développement étudiant, des praticiens réfléchissants, des aidants subordonnés, des personnes positives. orientés vers de nouvelles expériences et à la recherche d’innovateurs. solutions pédagogiques, capables de travailler en équipe mais aussi conscients de leurs intérêts et capables de les utiliser dans le processus de réalisation de soi. Les diplômés acquerront la capacité de personnaliser le processus d’enseignement, la connaissance psych.-pedag. permettant un soutien efficace pour le développement intégral de l’étudiant, les compétences de communication nécessaires à l’amélioration continue de la qualité de leur travail, y compris dans le domaine des TIC, seront préparés à la mise en œuvre efficace et efficace des tâches professionnelles (éducateur, éducation et soins) résultant du rôle du n-civil. (French)
30 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von mindestens 190 Studierenden der Universität zu erweitern. Łódzkie, künftige Gremien der mathematischen Wissenschaften, indem die Lehrpläne für den Unterricht mit Lehrkräften entsprechend den aktuellen sozioökonomischen Bedürfnissen und deren Umsetzung im Zeitraum 2019-2023 geändert werden. Die Lehrpläne werden durch neue Fächer ergänzt, die noch nicht abgeschlossen sind, nach denen die Studierenden die für sie festgelegten Lernergebnisse erzielen und gleichzeitig die Qualität des bestehenden Bildungsangebots, einschließlich der Qualität der Praktika, verbessern werden. Zielgruppe des Projekts sind die Universität und Studierende des Vollzeitstudiums von Lehrfachrichtungen nach den Anweisungen von UŁ:Biologia auf der ed. Biologie und Umweltschutz, Chemie Lehre an der Fakultät für Chemie, Lehre Mathematik an der Fakultät für Mathematik und Informatik, Lehre und Popularisierung der Physik und Angewandten Informatik Physik und Geographische Wissenschaften. Im Rahmen der Aufgaben ist es geplant, bestehende Lehrpläne für die Ausbildung künftiger Naturwissenschaften basierend auf den diagnostischen Bedürfnissen und unter Berücksichtigung der Erwartungen der Wirtschaft, des Marktes und der Gesellschaft und deren anschließende Umsetzung zu modifizieren. Das Ergebnis des Plans ist es, Fachleute in ihrem Beruf zu erziehen, Experten in der studentischen Entwicklung, reflektierende Praktiker, untergeordnete Pflegekräfte, positive Menschen. orientiert an neuen Erfahrungen und Suche nach Innovatoren. pädagogische Lösungen, in der Lage, in einem Team zu arbeiten, aber auch ihrer Interessen bewusst und in der Lage, sie im Prozess der Selbstverwirklichung zu nutzen. Die Absolventen erwerben die Fähigkeit, den Unterrichtsprozess zu personalisieren, Psych.-Pedag Wissen. Ermöglicht eine effektive Unterstützung für die ganzheitliche Entwicklung des Schülers, kommunikative Kompetenzen, die für die kontinuierliche Verbesserung der Qualität ihrer Arbeit, auch im Bereich der IKT, erforderlich sind, werden für eine effektive und effektive Umsetzung der beruflichen Aufgaben (Erzieher, Bildung und Betreuung) vorbereitet werden, die sich aus der Rolle des n-zivilen. (German)
7 December 2021
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Het doel van het project is om de competenties van minimaal 190 studenten van de universiteit te vergroten. Łódzkie, toekomstige organen van de wiskundige wetenschappen, door de curricula voor lesgeven met leerkrachten te wijzigen op basis van de huidige sociaal-economische behoeften en de uitvoering ervan in de periode 2019-2023. De curricula zullen worden aangevuld met nieuwe vakken die nog niet zijn afgerond, waarna studenten de voor hen gespecificeerde leerresultaten zullen behalen en tegelijkertijd de kwaliteit van het bestaande onderwijsaanbod zal verbeteren, met inbegrip van de kwaliteit van stages. De doelgroep van het project is de universiteit en studenten van voltijdse onderwijsspecialiteiten volgens de aanwijzingen van UŁ:Biologia op de ed. Biologie en milieubescherming, scheikunde onderwijzen aan de Faculteit Scheikunde, Wiskunde onderwijzen aan de Faculteit Wiskunde en Informatica, Onderwijs en popularisering van Natuurkunde en Toegepaste Informatica Natuurkunde en Geografische Wetenschappen. Als onderdeel van de taken is het de bedoeling om bestaande curricula voor het onderwijs van toekomstige natuurwetenschappen te wijzigen op basis van de gediagnosticeerde behoeften en rekening houdend met de verwachtingen van de economie, de markt en de samenleving en de daaropvolgende implementatie ervan. Het resultaat van het plan. taken is om professionals op te leiden in hun beroep, experts in studentenontwikkeling, reflecterende beoefenaars, ondergeschikte verzorgers, positieve mensen. gericht op nieuwe ervaringen en op zoek naar vernieuwers. pedagogische oplossingen, in staat om in een team te werken, maar ook bewust van hun interesses en in staat om ze te gebruiken in het proces van zelfrealisatie. Afgestudeerden verwerven het vermogen om het onderwijsproces te personaliseren, psych.-pedag kennis. Het mogelijk maken van effectieve ondersteuning voor de integrale ontwikkeling van de student, communicatieve competenties die nodig zijn voor voortdurende verbetering van de kwaliteit van hun werk, ook op het gebied van ICT, zal worden voorbereid op een effectieve en effectieve uitvoering van professionele taken (opvoeder, onderwijs en zorg) die voortvloeien uit de rol van de n-civiel. (Dutch)
16 December 2021
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L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze di min. 190 studenti dell'Università. Łódzkie, futuri organismi di scienze matematiche, modificando i programmi di insegnamento con gli insegnanti in funzione delle attuali esigenze socioeconomiche e della loro attuazione nel periodo dal 2019 al 2023. I programmi di studio saranno integrati da nuove materie che non sono ancora state completate, dopo di che gli studenti raggiungeranno i risultati di apprendimento specificati per loro e, allo stesso tempo, vi sarà un miglioramento della qualità dell'offerta di istruzione esistente, compresa la qualità dei tirocini. Il gruppo target del progetto è l'università e gli studenti di studi a tempo pieno di specialità didattiche seguendo le indicazioni di UŁ:Biologia sulla ed. Biologia e protezione ambientale, Insegnamento di Chimica presso la Facoltà di Chimica, Insegnamento Matematica presso la Facoltà di Matematica e Informatica, Insegnamento e divulgazione di Fisica e Informatica Applicata Fisica e Scienze Geografiche. Nell'ambito dei compiti, si prevede di modificare i curricula esistenti per l'educazione delle scienze naturali future in base alle esigenze diagnosticate e tenendo conto delle aspettative dell'economia, del mercato e della società e della loro successiva attuazione. Il risultato del progetto è quello di educare i professionisti nella loro professione, esperti in sviluppo studentesco, professionisti riflessivi, assistenti subordinati, persone positive. orientate verso nuove esperienze e alla ricerca di innovatori. soluzioni pedagogiche, in grado di lavorare in team ma anche consapevoli dei loro interessi e in grado di utilizzarli nel processo di autorealizzazione. I laureati acquisiranno la capacità di personalizzare il processo di insegnamento, la conoscenza psych.-pedag. consentendo un sostegno efficace per lo sviluppo integrale dello studente, le competenze comunicative necessarie per il miglioramento continuo della qualità del loro lavoro, anche nel campo delle TIC, saranno preparate per un'efficace ed efficace attuazione dei compiti professionali (educatore, educativo e cura) derivanti dal ruolo dell'n-civil. (Italian)
16 January 2022
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El objetivo del proyecto es aumentar las competencias de mínimo 190 estudiantes de la Universidad. Łódzkie, futuros cuerpos de ciencias matemáticas, modificando los currículos para la enseñanza con profesores en función de las necesidades socioeconómicas actuales y su aplicación en el período 2019-2023. Los planes de estudios se complementarán con nuevas asignaturas que aún no se han completado, tras lo cual los estudiantes alcanzarán los resultados de aprendizaje especificados para ellos y, al mismo tiempo, mejorarán la calidad de la oferta educativa existente, incluida la calidad de los períodos de prácticas. El grupo destinatario del proyecto es la universidad y los estudiantes de estudios a tiempo completo de especialidades de enseñanza siguiendo las instrucciones de UŁ:Biologia en la ed. Biología y Protección Ambiental, Enseñanza de Química en la Facultad de Química, Enseñanza de Matemáticas en la Facultad de Matemáticas e Informática, Enseñanza y Popularización de Física y Ciencias de la Computación Aplicadas y Ciencias Geográficas. Como parte de las tareas, se prevé modificar los currículos existentes para la educación de las futuras ciencias naturales a partir de las necesidades diagnosticadas y teniendo en cuenta las expectativas de la economía, el mercado y la sociedad y su posterior implementación. El resultado del plan. tareas es educar a profesionales en su profesión, expertos en desarrollo estudiantil, profesionales reflexivos, cuidadores subordinados, personas positivas. orientados hacia nuevas experiencias y buscando innovadores. soluciones pedagógicas, capaces de trabajar en equipo pero también conscientes de sus intereses y capaces de utilizarlos en el proceso de auto-realización. Los graduados adquirirán la capacidad de personalizar el proceso docente, el conocimiento psiquiátrico.-pedag. posibilitando un apoyo efectivo para el desarrollo integral del estudiante, las competencias comunicativas necesarias para la mejora continua de la calidad de su trabajo, incluyendo en el campo de las TIC, se prepararán para la implementación efectiva y efectiva de las tareas profesionales (educador, educación y cuidado) resultantes del papel del n-civil. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-KN53/18
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