“Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Radom subregion” (Q87072): Difference between revisions
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«Juntos, descubramos el mundo de la programación — la formación de profesores y estudiantes de la subregión del Radom» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo de P es mejorar la competencia de 250 profesores (N) (246K,4M) clase 1-3 público 56 SP de 25 municipios rurales y urbanos NUTS3 en el ámbito de la programación de la enseñanza antes del 31.12.2020 a través de la formación en grupo in situ, clases prácticas dirigidas por N para estudiantes, junto con el formador, proporcionando apoyo N a formadores y después de completar las clases. Las actividades para N se complementarán con cursos de formación en computación digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos. Para permitir la realización de clases de N y vidrio, se equiparán con equipos de enseñanza. El resultado de P será aumentar la competencia en programación y programación docente al menos un 90 % N confirmada por la recepción de un certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), FUNDACIÓN PROFESIONAL de jóvenes activos y Juan Pablo II KUL en Lublin es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de P es mejorar la competencia de 250 profesores (N) (246K,4M) clase 1-3 público 56 SP de 25 municipios rurales y urbanos NUTS3 en el ámbito de la programación de la enseñanza antes del 31.12.2020 a través de la formación en grupo in situ, clases prácticas dirigidas por N para estudiantes, junto con el formador, proporcionando apoyo N a formadores y después de completar las clases. Las actividades para N se complementarán con cursos de formación en computación digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos. Para permitir la realización de clases de N y vidrio, se equiparán con equipos de enseñanza. El resultado de P será aumentar la competencia en programación y programación docente al menos un 90 % N confirmada por la recepción de un certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), FUNDACIÓN PROFESIONAL de jóvenes activos y Juan Pablo II KUL en Lublin es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de P es mejorar la competencia de 250 profesores (N) (246K,4M) clase 1-3 público 56 SP de 25 municipios rurales y urbanos NUTS3 en el ámbito de la programación de la enseñanza antes del 31.12.2020 a través de la formación en grupo in situ, clases prácticas dirigidas por N para estudiantes, junto con el formador, proporcionando apoyo N a formadores y después de completar las clases. Las actividades para N se complementarán con cursos de formación en computación digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos. Para permitir la realización de clases de N y vidrio, se equiparán con equipos de enseñanza. El resultado de P será aumentar la competencia en programación y programación docente al menos un 90 % N confirmada por la recepción de un certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), FUNDACIÓN PROFESIONAL de jóvenes activos y Juan Pablo II KUL en Lublin es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 13:45, 19 January 2022
Project Q87072 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Together let us discover the world of programming – training for teachers and students from the Radom subregion” |
Project Q87072 in Poland |
Statements
1,493,446.22 zloty
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1,865,443.25 zloty
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80.06 percent
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1 September 2019
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31 December 2020
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FUNDACJA VCC
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51°38'53.5"N, 20°56'58.9"E
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51°33'27.7"N, 20°51'52.9"E
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51°32'46.7"N, 20°58'30.0"E
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51°38'47.4"N, 21°5'27.6"E
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51°37'30.4"N, 20°48'42.8"E
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51°29'36.2"N, 21°37'54.5"E
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51°28'27.8"N, 21°48'45.4"E
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51°43'32.5"N, 21°13'35.4"E
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51°35'6.0"N, 21°32'59.6"E
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51°45'44.6"N, 21°22'58.1"E
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51°32'25.8"N, 21°44'42.4"E
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51°14'31.6"N, 21°44'5.6"E
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51°7'36.5"N, 21°26'33.4"E
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51°23'59.3"N, 20°28'36.8"E
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51°22'33.2"N, 21°22'40.4"E
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51°9'44.6"N, 21°14'15.0"E
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51°29'48.1"N, 21°14'13.2"E
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51°30'50.0"N, 21°7'25.0"E
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51°25'49.4"N, 21°19'45.5"E
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51°19'28.6"N, 21°4'13.1"E
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51°28'6.2"N, 20°54'15.1"E
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51°18'38.2"N, 21°15'8.6"E
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51°14'57.5"N, 21°4'45.1"E
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51°22'46.6"N, 20°58'32.5"E
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Celem P jest podniesienie kompetencji 250 nauczycieli (N) (246K,4M) kl 1-3 publicznych 56 SP z terenu 25 gmin wiejskich i w-miejskich radomskiego NUTS3 w zakresie nauczania programowania do 31.12.2020 poprzez szkolenia stacjonarne grupowe, zajęcia praktyczne prowadz. przez N dla uczn. wspólnie z trenerem, zapewnienie N wsparcia trenera na et szkoleń oraz po zakończeniu zajęć. Działania dla N zostaną uzupełnione szkoleniami w zakr. komp. cyfrowych dla osób dorosłych oraz działaniami adresowanymi do kadry kierowniczej szk. Aby umożliwić realizację zajęć N i szk. zostaną wyposażone w sprzęt dyd. Rezultatem P będzie podniesienie kompetencji w zakr programowania i nauczania programowania u min. 90% N potwierdzone otrzymaniem certyfikatu VCC. Projekt zostanie zrealizowany w partnerstwie: Fundacja VCC (Lider), FUNDACJA PROFESJONALNI AKTYWNI QLTURALNI MŁODZI i KUL im. Jana Pawła II w Lublinie jest odpowiedzią na potrzeby N i szkół wynikające z diagnozy przygotowanej na etapie inicjowania P. (Polish)
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The aim of P is to increase the competence of 250 teachers (N) (246K,4M) of 1-3 public classes 56 SP from the area of 25 municipalities of Radom and Radom NUTS3 in the field of programming teaching up to 31.12.2020 through stationary group training, practical activities conducted by N for students together with the trainer, providing N support for the trainer on et training and after the end of classes. Activities for N will be complemented by digital training for adults and activities addressed to the management of schools. To enable N and glass classes to be carried out, they will be equipped with teaching equipment. The result of P will be to increase competence in programming and teaching programming in at least 90 % N confirmed by obtaining a VCC certificate. The project will be implemented in partnership: VCC Foundation (Leader), FUNDATION Professional active QLTURAL YOUTH and John Paul II CUL in Lublin is a response to the needs of N and schools resulting from the diagnosis prepared at the initiation stage of P. (English)
14 October 2020
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L’objectif de P est d’améliorer les compétences de 250 enseignants (N) (246K,4M) classe 1-3 public 56 SP de 25 communes rurales et urbaines NUTS3 dans le domaine de la programmation de l’enseignement d’ici au 31.12.2020 par des formations en groupe, des cours pratiques dirigés par N pour les étudiants. Les activités de N seront complétées par des cours de formation au calcul numérique pour adultes et des activités destinées aux cadres. Pour permettre la réalisation des cours d’azote et de verre, ils seront équipés de matériel pédagogique. Le résultat de P sera d’accroître les compétences en programmation et en enseignement de la programmation au moins 90 % N confirmée par la réception d’un certificat de CVC. Le projet sera mis en œuvre en partenariat: La Fondation VCC (Leader), FOUNDATION PROFESSIONNEL de la jeunesse active et Jean-Paul II KUL à Lublin est une réponse aux besoins de N et des écoles résultant du diagnostic préparé au stade d’initiation de P. (French)
30 November 2021
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Ziel von P ist es, die Kompetenz von 250 Lehrern (N) (246K,4M) Klasse 1-3 öffentlich 56 SP aus 25 ländlichen und städtischen Gemeinden NUTS3 im Bereich des Programmierunterrichts bis zum 31.12.2020 durch Gruppen-Vor-Ort-Schulungen, praktische Klassen unter der Leitung von N für Studenten zu verbessern, zusammen mit dem Trainer N Unterstützung für Ausbilder und nach Abschluss der Klassen. Die Aktivitäten für N werden durch Schulungen zur digitalen Berechnung von Erwachsenen und Aktivitäten für Führungskräfte ergänzt. Um die Durchführung von N- und Glasklassen zu ermöglichen, werden sie mit Lehrgeräten ausgestattet. Das Ergebnis von P wird darin bestehen, die Kompetenz in der Programmierung und Lehrplanung um mindestens 90 % N zu erhöhen, die durch den Erhalt eines VCC-Zertifikats bestätigt wird. Das Projekt wird in Partnerschaft durchgeführt: Die VCC-Stiftung (Leader), PROFESSIONAL FOUNDATION der aktiven Jugend und Johannes Paul II. KUL in Lublin ist eine Antwort auf die Bedürfnisse von N und Schulen, die sich aus der Diagnose ergeben, die in der Anfangsphase von P. (German)
7 December 2021
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Het doel van P is het verbeteren van de competentie van 250 leerkrachten (N) (246K,4M) klasse 1-3 openbare 56 SP van 25 plattelands- en stadsgemeenten NUTS3 op het gebied van programmering van het onderwijs tegen 31.12.2020 door middel van groepstraining ter plaatse, praktijklessen onder leiding van N voor studenten. samen met de trainer, het verlenen van N-ondersteuning aan opleiders en na afloop van de lessen. De activiteiten voor N zullen worden aangevuld met opleidingen in de digitale berekening voor volwassenen en activiteiten gericht op leidinggevenden. Om de uitvoering van N- en glasklassen mogelijk te maken, zullen zij zijn uitgerust met lesmateriaal. Het resultaat van P zal zijn om de competentie op het gebied van programmering en onderwijsprogrammering ten minste 90 % N te vergroten, bevestigd door de ontvangst van een VCC-certificaat. Het project zal worden uitgevoerd in partnerschap: De VCC Foundation (Leader), PROFESSIONAL FOUNDATION van actieve jongeren en John Paul II KUL in Lublin is een antwoord op de behoeften van N en scholen als gevolg van de diagnose die is opgesteld in het beginstadium van P. (Dutch)
16 December 2021
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L'obiettivo di P è migliorare la competenza di 250 insegnanti (N) (246K,4M) classe 1-3 pubblico 56 SP provenienti da 25 comuni rurali e urbani NUTS3 nel campo dell'insegnamento della programmazione entro il 31.12.2020 attraverso la formazione di gruppo in loco, lezioni pratiche guidate da N per gli studenti. insieme al formatore, fornendo sostegno N ai formatori e dopo il completamento delle classi. Le attività per N saranno integrate da corsi di formazione nel calcolo digitale per adulti e da attività rivolte ai dirigenti. Per consentire lo svolgimento delle lezioni di N e vetro, esse saranno dotate di attrezzature didattiche. Il risultato di P sarà quello di aumentare la competenza nella programmazione e nella programmazione didattica almeno il 90 % N confermato dal ricevimento di un certificato VCC. Il progetto sarà attuato in partenariato: La Fondazione VCC (Leader), la FONDAZIONE PROFESSIONALE dei giovani attivi e Giovanni Paolo II KUL a Lublino è una risposta alle esigenze di N e scuole derivanti dalla diagnosi preparata nella fase iniziale di P. (Italian)
16 January 2022
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El objetivo de P es mejorar la competencia de 250 profesores (N) (246K,4M) clase 1-3 público 56 SP de 25 municipios rurales y urbanos NUTS3 en el ámbito de la programación de la enseñanza antes del 31.12.2020 a través de la formación en grupo in situ, clases prácticas dirigidas por N para estudiantes, junto con el formador, proporcionando apoyo N a formadores y después de completar las clases. Las actividades para N se complementarán con cursos de formación en computación digital para adultos y actividades dirigidas a ejecutivos. Para permitir la realización de clases de N y vidrio, se equiparán con equipos de enseñanza. El resultado de P será aumentar la competencia en programación y programación docente al menos un 90 % N confirmada por la recepción de un certificado VCC. El proyecto se ejecutará en asociación: La Fundación VCC (Líder), FUNDACIÓN PROFESIONAL de jóvenes activos y Juan Pablo II KUL en Lublin es una respuesta a las necesidades de N y escuelas resultantes del diagnóstico preparado en la etapa de iniciación de P. (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
POPC.03.02.00-00-0015/19
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