LABORATORY TEACHING AS AN OPPORTUNITY FOR LEARNING (Q624772): Difference between revisions
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LABORATORY TEACHING AS AN OPPORTUNITY FOR LEARNING |
Revision as of 09:41, 18 March 2020
Project in Italy financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LABORATORY TEACHING AS AN OPPORTUNITY FOR LEARNING |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
61,662.6 Euro
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61,662.6 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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LC GIOVANNI VERGA
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CONSIDERATE LE CARATTERISTICHE DEL TERRITORIO ELEVATO TASSO DI ABBANDONO E DISPERSIONE BASSI LIVELLI DI APPRENDIMENTO DIVARIO TRA VISSUTO DEGLI STUDENTI AMBIENTI SCOLASTICI ATTIVIT FORMATIVA E VOCAZIONE ECONOMICA DEL TERRITORIO SCARSO COORDINAMENTO TRA ISTITUTI SCOLASTICI E ALTRE ISTITUZIONI MANCATA DISPONIBILIT DI TRASPORTI COLLETTIVI CHE LIMITA LE SCELTE FORMATIVE DEGLI STUDENTI UN ATTENTO INTERVENTO SCOLASTICO DEVE PIANIFICARE AZIONI CHE CREINO PREMESSE UTILI A FORNIRE RISPOSTE CONCRETE ALLE ESIGENZE SOCIOFORMATIVE DEGLI STUDENTI. LA SCUOLA COME COMUNIT EDUCANTE DEVE DARE PIENA VALENZA FORMATIVA ALLA PROGETTAZIONE PER COMPETENZE.LATTIVIT PROGETTUALE SI SVOLGER IN ORARIO EXTRASCOLASTICO PER ALUNNI CON CARENZE NEI LIVELLI COGNITIVI DI BASE CON HANDICAP BES E DSA. SI ARTICOLA IN 9 MODULIN 4 COMPETENZE DI BASE ITALIANON 2 COMPETENZE DI BASE MATEMATICAN 1 COMPETENZE DI BASE LINGUA INGLESEN 1 COMPETENZE DI BASE SCIENZE NATURALIOBIETTIVI PROMUOVERE LO SVILUPPO SOCIOCULTURALE IL SUCCES (Italian)
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Identifiers
C68H18000380007
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