PLAE COEUR D’HERAULT — PUBLIC ACCOMPANIMENT FOLDS TOWARDS AND IN EMPLOYMENT (Q3669551): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
PLAE COEUR D’HERAULT — PLIEGUES DE ACOMPAÑAMIENTO PÚBLICO HACIA Y EN EL EMPLEO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
* desarrollar la autonomía de los participantes, hacerlos actores en sus carreras, desarrollar su recuperación de confianza en sí mismo y su sentido de eficiencia personal; * eliminar las barreras al empleo en colaboración con los árbitros que prescriben; * identificar posibles orientaciones y verificar que el plan de acción es realista y factible, trabajar en un proyecto prioritario, secundario y profesional de la alimentación; * informar y sensibilizar a los participantes sobre las ocupaciones que contratan en el territorio y sobre la formación de cualificación existente; * equipar a los participantes para su búsqueda de empleo: preparación de currículum vitae y cartas de motivación adaptadas a los puestos correspondientes, preparación para las entrevistas de trabajo; * crear dinámicas para la evolución del comportamiento social profesional: presentación, relaciones con un equipo de trabajo, relación con la jerarquía, sentido de iniciativa, gestión de conflictos, gestión del estrés; * colaborar estrechamente con los asociados para informar al participante de todas las oportunidades de inversión; * organizar y crear la articulación entre las etapas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: * desarrollar la autonomía de los participantes, hacerlos actores en sus carreras, desarrollar su recuperación de confianza en sí mismo y su sentido de eficiencia personal; * eliminar las barreras al empleo en colaboración con los árbitros que prescriben; * identificar posibles orientaciones y verificar que el plan de acción es realista y factible, trabajar en un proyecto prioritario, secundario y profesional de la alimentación; * informar y sensibilizar a los participantes sobre las ocupaciones que contratan en el territorio y sobre la formación de cualificación existente; * equipar a los participantes para su búsqueda de empleo: preparación de currículum vitae y cartas de motivación adaptadas a los puestos correspondientes, preparación para las entrevistas de trabajo; * crear dinámicas para la evolución del comportamiento social profesional: presentación, relaciones con un equipo de trabajo, relación con la jerarquía, sentido de iniciativa, gestión de conflictos, gestión del estrés; * colaborar estrechamente con los asociados para informar al participante de todas las oportunidades de inversión; * organizar y crear la articulación entre las etapas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: * desarrollar la autonomía de los participantes, hacerlos actores en sus carreras, desarrollar su recuperación de confianza en sí mismo y su sentido de eficiencia personal; * eliminar las barreras al empleo en colaboración con los árbitros que prescriben; * identificar posibles orientaciones y verificar que el plan de acción es realista y factible, trabajar en un proyecto prioritario, secundario y profesional de la alimentación; * informar y sensibilizar a los participantes sobre las ocupaciones que contratan en el territorio y sobre la formación de cualificación existente; * equipar a los participantes para su búsqueda de empleo: preparación de currículum vitae y cartas de motivación adaptadas a los puestos correspondientes, preparación para las entrevistas de trabajo; * crear dinámicas para la evolución del comportamiento social profesional: presentación, relaciones con un equipo de trabajo, relación con la jerarquía, sentido de iniciativa, gestión de conflictos, gestión del estrés; * colaborar estrechamente con los asociados para informar al participante de todas las oportunidades de inversión; * organizar y crear la articulación entre las etapas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 23:08, 13 January 2022
Project Q3669551 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PLAE COEUR D’HERAULT — PUBLIC ACCOMPANIMENT FOLDS TOWARDS AND IN EMPLOYMENT |
Project Q3669551 in France |
Statements
21,998.07 Euro
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47,206.16 Euro
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46.60 percent
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1 January 2015
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31 December 2015
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ASSOCIATION POUR L'INSERTION PAR L'ECONOMIQUE
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* développer l'autonomie des participants, les rendre acteurs de leurs parcours, développer leur reprise de confiance en eux et leur sentiment d'efficacité personnelle ; * lever les freins à l'emploi en collaboration avec les référents prescripteurs ; * identifier les orientations possibles et vérifier que le plan d'action soit réaliste et réalisable, travailler sur un projet professionnel prioritaire, secondaire et alimentaire ; * informer et sensibiliser les participants aux métiers qui recrutent sur le territoire et aux formations qualifiantes existantes ; * outiller les participants pour leur recherche d'emploi : élaboration des CV et lettres de motivation adaptés aux postes visés, préparation aux entretiens d'embauche ; * créer une dynamique d'évolution des comportements sociaux professionnels : présentation, relations avec une équipe de travail, relation avec la hiérarchie, sens de l'initiative, gestion des conflits, gestion du stress ; * travailler en lien étroit avec les partenaires, afin d'informer le participant de toutes les opportunités de placement ; * organiser et créer l'articulation entre les étapes. (French)
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* develop the autonomy of the participants, make them actors in their careers, develop their recovery of self-confidence and their sense of personal efficiency; * remove barriers to employment in collaboration with prescribing referents; * identify possible directions and verify that the action plan is realistic and achievable, work on a priority, secondary and food professional project; * inform and sensitise participants about occupations recruiting from the territory and existing qualification training; * equip participants for their job search: preparation of CVs and motivation letters adapted to the posts concerned, preparation for job interviews; * create dynamics for the evolution of professional social behaviour: presentation, relations with a working team, relationship with hierarchy, sense of initiative, conflict management, stress management; * work closely with partners to inform the participant of all investment opportunities; * organise and create the articulation between the stages. (English)
18 November 2021
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* die Selbständigkeit der Teilnehmer zu entwickeln, sie auf ihren Wegen zu machen, ihr Selbstvertrauen und ihr Gefühl der persönlichen Effizienz zu entwickeln; * Beseitigung von Beschäftigungshemmnissen in Zusammenarbeit mit den verschreibenden Referenten; * mögliche Orientierungen zu ermitteln und zu überprüfen, ob der Aktionsplan realistisch und durchführbar ist, an einem vorrangigen, sekundären und lebensmittelbezogenen Berufsprojekt zu arbeiten; * Unterrichtung und Sensibilisierung der Teilnehmer über Berufe, die auf dem Gebiet rekrutieren, und bestehende Qualifizierungskurse; * tools die Teilnehmer für ihre Jobsuche: Erstellung von Lebensläufen und Bewerbungsschreiben, Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche; * eine Dynamik der Veränderung des beruflichen sozialen Verhaltens zu schaffen: Präsentation, Beziehungen zu einem Arbeitsteam, Beziehung zur Hierarchie, Eigeninitiative, Konfliktmanagement, Stressmanagement; * eng mit den Partnern zusammenzuarbeiten, um den Teilnehmer über alle Anlagemöglichkeiten zu informieren; * organisieren und erstellen Sie die Artikulation zwischen den Schritten. (German)
1 December 2021
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* de autonomie van de deelnemers te ontwikkelen, hen tot actoren in hun carrière te maken, hun herstel van zelfvertrouwen en hun gevoel van persoonlijke efficiëntie te ontwikkelen; * wegnemen van belemmeringen voor de werkgelegenheid in samenwerking met voorschrijvende referenten; * mogelijke richtingen identificeren en nagaan of het actieplan realistisch en haalbaar is, werken aan een prioritair, secundair en professioneel project voor levensmiddelen; * deelnemers te informeren en bewust te maken van beroepen die uit het grondgebied worden aangeworven en bestaande kwalificatieopleidingen; * toerusten deelnemers voor hun zoektocht naar een baan: opstelling van cv’s en motivatiebrieven aangepast aan de betrokken posten, voorbereiding van sollicitatiegesprekken; * creëer dynamiek voor de evolutie van professioneel sociaal gedrag: presentatie, relaties met een werkteam, relatie met hiërarchie, initiatiefgevoel, conflictbeheer, stressmanagement; * nauw samenwerken met partners om de deelnemer te informeren over alle investeringsmogelijkheden; * organiseren en creëren van de articulatie tussen de stadia. (Dutch)
6 December 2021
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* sviluppare l'autonomia dei partecipanti, renderli attori nella loro carriera, sviluppare il loro recupero della fiducia in se stessi e il loro senso di efficienza personale; * rimuovere gli ostacoli all'occupazione in collaborazione con i referenti prescriventi; * individuare possibili direzioni e verificare che il piano d'azione sia realistico e realizzabile, lavori su un progetto prioritario, secondario e professionale alimentare; * informare e sensibilizzare i partecipanti sulle professioni assunte dal territorio e sulla formazione delle qualifiche esistenti; * dotare i partecipanti per la loro ricerca di lavoro: preparazione di CV e lettere di motivazione adattate ai posti interessati, preparazione ai colloqui di lavoro; * creare dinamiche per l'evoluzione del comportamento sociale professionale: presentazione, relazioni con un gruppo di lavoro, rapporto con la gerarchia, senso di iniziativa, gestione dei conflitti, gestione dello stress; * collaborare strettamente con i partner per informare il partecipante di tutte le opportunità di investimento; * organizzare e creare l'articolazione tra le fasi. (Italian)
12 January 2022
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* desarrollar la autonomía de los participantes, hacerlos actores en sus carreras, desarrollar su recuperación de confianza en sí mismo y su sentido de eficiencia personal; * eliminar las barreras al empleo en colaboración con los árbitros que prescriben; * identificar posibles orientaciones y verificar que el plan de acción es realista y factible, trabajar en un proyecto prioritario, secundario y profesional de la alimentación; * informar y sensibilizar a los participantes sobre las ocupaciones que contratan en el territorio y sobre la formación de cualificación existente; * equipar a los participantes para su búsqueda de empleo: preparación de currículum vitae y cartas de motivación adaptadas a los puestos correspondientes, preparación para las entrevistas de trabajo; * crear dinámicas para la evolución del comportamiento social profesional: presentación, relaciones con un equipo de trabajo, relación con la jerarquía, sentido de iniciativa, gestión de conflictos, gestión del estrés; * colaborar estrechamente con los asociados para informar al participante de todas las oportunidades de inversión; * organizar y crear la articulación entre las etapas. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
201401295
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