CLASSES IN RETE (Q1868820): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
label / delabel / de
 
KLASSEN IM NETZ
Property / summary
 
DIE ÖFFNUNG DER SCHULEN FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER IN DER IKT-GESELLSCHAFT IN DER TAT UNERLÄSSLICH, UM DIE ANBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU DIESEM ZWECK ZU ERMÖGLICHEN, NICHT NUR NOTWENDIG FÜR DIE EINRICHTUNG EINES INTERNET-NETZWERKS, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, SONDERN MÜSSEN STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DEN COEDUCATIVE-ANSATZ ZU VERBESSERN, DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR UND ZUGLEICH EIN THEMA DER VERTIEFUNG AUF DER GRUNDLAGE JEGLICHER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN IST EINDEUTIG EIN FAKTOR, DA DIE FUNKTIONALEN ANFORDERUNGEN DER MEISTEN LIM LABORE UNTERRICHTSHILFEN USW. UND EINE VORHERRSCHENDE METHODIK DER LEHRMETHODEN ZU ANDEREN THEMEN SIND. (German)
Property / summary: DIE ÖFFNUNG DER SCHULEN FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER IN DER IKT-GESELLSCHAFT IN DER TAT UNERLÄSSLICH, UM DIE ANBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU DIESEM ZWECK ZU ERMÖGLICHEN, NICHT NUR NOTWENDIG FÜR DIE EINRICHTUNG EINES INTERNET-NETZWERKS, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, SONDERN MÜSSEN STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DEN COEDUCATIVE-ANSATZ ZU VERBESSERN, DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR UND ZUGLEICH EIN THEMA DER VERTIEFUNG AUF DER GRUNDLAGE JEGLICHER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN IST EINDEUTIG EIN FAKTOR, DA DIE FUNKTIONALEN ANFORDERUNGEN DER MEISTEN LIM LABORE UNTERRICHTSHILFEN USW. UND EINE VORHERRSCHENDE METHODIK DER LEHRMETHODEN ZU ANDEREN THEMEN SIND. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE ÖFFNUNG DER SCHULEN FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER IN DER IKT-GESELLSCHAFT IN DER TAT UNERLÄSSLICH, UM DIE ANBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU DIESEM ZWECK ZU ERMÖGLICHEN, NICHT NUR NOTWENDIG FÜR DIE EINRICHTUNG EINES INTERNET-NETZWERKS, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, SONDERN MÜSSEN STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DEN COEDUCATIVE-ANSATZ ZU VERBESSERN, DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR UND ZUGLEICH EIN THEMA DER VERTIEFUNG AUF DER GRUNDLAGE JEGLICHER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN IST EINDEUTIG EIN FAKTOR, DA DIE FUNKTIONALEN ANFORDERUNGEN DER MEISTEN LIM LABORE UNTERRICHTSHILFEN USW. UND EINE VORHERRSCHENDE METHODIK DER LEHRMETHODEN ZU ANDEREN THEMEN SIND. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 11:51, 23 December 2021

Project Q1868820 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSES IN RETE
Project Q1868820 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    18,490.0 Euro
    0 references
    budget
    18,490.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    11 February 2016
    0 references
    end time
    24 March 2017
    0 references
    expected end time
    24 March 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC VIA N.SAURO/BRUGHERIO
    0 references
    beneficiary
    Q246935
    0 references
    coordinate location

    45°33'2.70"N, 9°18'4.39"E
    0 references
    summary
    RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI INDISPENSABILE CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALEA TAL FINE NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC E COSTITUISCONO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO AL TEMPO STESSO SONO DIVENTATE MATERIA DI INSEGNAMENTO E DI (Italian)
    0 references
    MAKING THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS IN THE ICT SOCIETY, WHICH IS ESSENTIAL TO ENABLE EVERYONE TO CONNECT TO THE INTERNET AND TO ACCESS THE INFORMATION IN TIME REAEA FOR THAT PURPOSE THAT IS NOT ONLY NECESSARY TO SET UP A NETWORK BUT ALSO MEANS FOR ITS MANAGEMENT AND FOR THE SCULAFAMILIA COMMUNICATION TWO WORLDS, BUT WHICH MUST CONSTANTLY INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL APPROACH TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, ARE CLEARLY AN ENABLING FACTOR IN THAT THEY SERVE AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS, ETC., AND THAT THEY CONSTITUTE AN OVERRIDING METHOD OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK AT THE SAME TIME HAVE BECOME AN ASPECT OF TEACHING AND OF (English)
    0 references
    RENDRE LES ÉCOLES OUVERTES AU MONDE EN FAVORISANT L’ACCÈS À INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DE LA SOCIÉTÉ DES TIC EST EN FAIT INDISPENSABLE POUR PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS AINSI QUE LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL À CET EFFET, NON SEULEMENT NÉCESSAIRES À LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET POUR LA FAMILLE DES ÉCOLES DE COMMUNICATION, DEUX MONDES QUI NE PEUVENT RESTER SÉPARÉS ET ÉLOIGNÉS MAIS QUI DOIVENT INTERAGIR EN PERMANENCE POUR AMÉLIORER L’APPROCHE COEDUCATIVE. LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR PORTEUR ET, DANS LE MÊME TEMPS, UN SUJET D’APPROFONDISSEMENT À LA BASE DE TOUTE ACTION D’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES EST CLAIREMENT UN FACTEUR PROPICE, CAR L’EXIGENCE FONCTIONNELLE DE LA PLUPART DES LABORATOIRES DE LIM ENSEIGNANT, ETC., ET CONSTITUENT UNE MÉTHODOLOGIE PRÉDOMINANTE D’ACCÈS AU LIVRE À D’AUTRES SOURCES DE TEXTES, SONT CLAIREMENT UN FACTEUR PROPICE À L’ENSEIGNEMENT DE LA PLUPART DES LABORATOIRES DE LIM, ETC. ET CONSTITUENT UNE MÉTHODOLOGIE PRÉDOMINANTE DE L’ACCÈS AU LIVRE À D’AUTRES SOURCES DE TEXTES ET À D’AUTRES SOURCES DE TEXTE, EN FAVORISANT L’ACCÈS À L’INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS DE LA SOCIÉTÉ DES TIC. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET OPENSTELLEN VAN SCHOLEN VOOR DE WERELD DOOR HET BEVORDEREN VAN DE TOEGANG TOT INTERNET VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN IN DE ICT-MAATSCHAPPIJ IN FEITE ONONTBEERLIJK IS OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME MOGELIJK TE MAKEN, NIET ALLEEN NOODZAKELIJK VOOR HET OPZETTEN VAN EEN INTERNETNETWERK, MAAR OOK INSTRUMENTEN VOOR HET BEHEER ERVAN EN VOOR DE COMMUNICATIESCHOOLFAMILIE TWEE WERELDEN DIE NIET GESCHEIDEN EN VER WEG KUNNEN BLIJVEN, MAAR VOORTDUREND MOETEN INTERAGEREN OM DE COEDUCATIVE-AANPAK TE VERBETEREN, ZIJN DE TECHNOLOGIEËN VAN HET NETWERK VOOR SCHOLEN EEN FACILITERENDE FACTOR EN TEGELIJKERTIJD IS EEN VERDIEPINGSTHEMA AAN DE BASIS VAN ELKE ACTIE TER VERBETERING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN DUIDELIJK EEN FACILITERENDE FACTOR, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE BEHOEFTE VAN DE MEESTE ONDERWIJSHULPMIDDELEN VAN LIM-LABORATORIA ENZ. EEN OVERHEERSENDE METHODE IS OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT ANDERE BRONNEN DAN BOEKEN, EN TEGELIJKERTIJD EEN THEMA VAN VERDIEPING VAN ELKE ACTIE TER VERBETERING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN IS DUIDELIJK EEN FACILITERENDE FACTOR, AANGEZIEN DE FUNCTIONELE BEHOEFTE VAN DE MEESTE LIM-LABORATORIA ONDERWIJSHULPMIDDELEN ENZ. EEN OVERHEERSENDE METHODE ZIJN OM TOEGANG TE KRIJGEN TOT ANDERE BRONNEN DAN BOEKEN; (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DIE ÖFFNUNG DER SCHULEN FÜR DIE WELT DURCH DIE FÖRDERUNG DES ZUGANGS ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER IN DER IKT-GESELLSCHAFT IN DER TAT UNERLÄSSLICH, UM DIE ANBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT ZU DIESEM ZWECK ZU ERMÖGLICHEN, NICHT NUR NOTWENDIG FÜR DIE EINRICHTUNG EINES INTERNET-NETZWERKS, SONDERN AUCH INSTRUMENTE FÜR SEINE VERWALTUNG UND FÜR DIE KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIE ZWEI WELTEN, DIE NICHT GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, SONDERN MÜSSEN STÄNDIG INTERAGIEREN, UM DEN COEDUCATIVE-ANSATZ ZU VERBESSERN, DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR SCHULEN SIND EIN SCHLÜSSELFAKTOR UND ZUGLEICH EIN THEMA DER VERTIEFUNG AUF DER GRUNDLAGE JEGLICHER MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN IST EINDEUTIG EIN FAKTOR, DA DIE FUNKTIONALEN ANFORDERUNGEN DER MEISTEN LIM LABORE UNTERRICHTSHILFEN USW. UND EINE VORHERRSCHENDE METHODIK DER LEHRMETHODEN ZU ANDEREN THEMEN SIND. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F26J15000800007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1868820&oldid=21011664"