SUCCESS IS CALLED MARCONI WITH A CAPITAL S... (Q333413): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HET SUCCES HEET MARCONI MET DE HOOFDSTAD... | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MARCONI IS VOORNEMENS ZICH AAN DEZE MEDEDELING TE HOUDEN OMDAT, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP, NAMELIJK HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING DOOR STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID 10.1.1 EN GOEDE SCHOLEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, ALSMEDE DE BEVORDERING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE PLAATSELIJKE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN MET HET OOG OP HET OPENEN VAN SCHOLEN IN DE NAMIDDAG. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MARCONI IS VOORNEMENS ZICH AAN DEZE MEDEDELING TE HOUDEN OMDAT, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP, NAMELIJK HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING DOOR STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID 10.1.1 EN GOEDE SCHOLEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, ALSMEDE DE BEVORDERING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE PLAATSELIJKE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN MET HET OOG OP HET OPENEN VAN SCHOLEN IN DE NAMIDDAG. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MARCONI IS VOORNEMENS ZICH AAN DEZE MEDEDELING TE HOUDEN OMDAT, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP, NAMELIJK HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING DOOR STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID 10.1.1 EN GOEDE SCHOLEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, ALSMEDE DE BEVORDERING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE PLAATSELIJKE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN MET HET OOG OP HET OPENEN VAN SCHOLEN IN DE NAMIDDAG. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
|
Revision as of 12:19, 21 December 2021
Project Q333413 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SUCCESS IS CALLED MARCONI WITH A CAPITAL S... |
Project Q333413 in Italy |
Statements
58,296.0 Euro
0 references
58,296.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
27 October 2017
0 references
19 June 2018
0 references
30 August 2018
0 references
LICEO SCIENTIFICO "G. MARCONI"
0 references
IL LICEO SCIENTIFICO MARCONI INTENDE ADERIRE AL PRESENTE AVVISO PERCH IN COERENZA CON GLI OBIETTIVI DEL PON VOLTO ALLA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT AZIONE 10.1.1 E DE LA BUONA SCUOLA CON PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA NONCH LA VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO E IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE E CON LA COMUNIT LOCALE IN UNOTTICA DI APERTURA POMERIDIANA DELLE SCUOLE. (Italian)
0 references
THE MARCONI SCIENTIFIC LYCEUM INTENDS TO ADHERE TO THIS NOTICE BECAUSE IT IS CONSISTENT WITH THE AIMS OF THE INITIATIVE AIMED AT REDUCING EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND EARLY SCHOOL AND TRAINING THROUGH INTERVENTIONS TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILE ACTION 10.1.1 AND GOOD SCHOOL WITH PREVENTION AND CONTRAST OF SCHOOL LEAVING AS WELL AS THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY AND ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES AND WITH THE LOCAL COMMUNITY IN UNOTTICA OF THE AFTERNOON SCHOOLS. (English)
6 November 2020
0 references
LE LYCÉE MARCONI A L’INTENTION D’ADHÉRER À CET AVIS CAR, CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PON VISANT À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION, EN SOUTENANT LES ÉLÈVES PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE 10.1.1 ET UNE BONNE ÉCOLE DANS LA PRÉVENTION ET LA LUTTE CONTRE L’ABANDON SCOLAIRE, AINSI QUE LA PROMOTION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE ET CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES ET LA COMMUNAUTÉ LOCALE EN VUE DE L’OUVERTURE DES ÉCOLES DANS L’APRÈS-MIDI. (French)
7 December 2021
0 references
DIE MARCONI-HOCHSCHULE BEABSICHTIGT, DIESE MITTEILUNG EINZUHALTEN, DA SIE IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES NOP DARAUF ABZIELTE, DURCH DIE UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDERER FRAGILITÄT 10.1.1 UND GUTER SCHULE BEI DER PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS SOWIE DER FÖRDERUNG DER SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, ZU HELFEN UND DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN UND DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN, UM AM NACHMITTAG SCHULEN ZU ERÖFFNEN. (German)
17 December 2021
0 references
DE MIDDELBARE SCHOOL VAN MARCONI IS VOORNEMENS ZICH AAN DEZE MEDEDELING TE HOUDEN OMDAT, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET NOP, NAMELIJK HET TERUGDRINGEN VAN VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING DOOR STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID 10.1.1 EN GOEDE SCHOLEN TE ONDERSTEUNEN BIJ HET VOORKOMEN EN BESTRIJDEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, ALSMEDE DE BEVORDERING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GRONDGEBIED EN IN STAAT IS DE INTERACTIE MET GEZINNEN EN DE PLAATSELIJKE GEMEENSCHAP TE ONTWIKKELEN EN TE VERGROTEN MET HET OOG OP HET OPENEN VAN SCHOLEN IN DE NAMIDDAG. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
J79G17000250007
0 references