EXTRAORDINARY 2.0 (Q313016): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BUITENGEWOON 2,0 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET ONTWIKKELEN VAN VORMEN VAN PREVENTIE EN HERSTEL VAN INDIVIDUELE EN SOCIALE PROBLEMEN ONDER JONGEREN EN TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN JONGEREN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET PERSOONLIJK LEREN EN SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE INTERVENTIELIJNEN TE EXPERIMENTEREN EN UIT TE VOEREN DOOR EEN AANBOD VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN EN ONDERSTEUNENDE EN BEGELEIDENDE DIENSTEN AAN TE BIEDEN WAARMEE LEERLINGEN DIE HET RISICO LOPEN HET ONDERWIJSSUCCES TE VERSPREIDEN, DE SCHOOL- EN OPLEIDINGSMOTIVATIE KUNNEN BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN TE VERSTERKEN DIE DE ATTITUDES VAN DE LEERSTIJLEN EN NIET-FORMELE COMPETENTIES VAN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN TE BEVORDEREN, DE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN BIJ DE OPLEIDING VAN HUN KINDEREN VERSPREIDEN, DE MOGELIJKHEID VOOR LEERKRACHTEN OM NIEUWE WERKOMGEVINGEN TE EXPERIMENTEREN MET METHODEN EN BENADERINGEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET ONTWIKKELEN VAN VORMEN VAN PREVENTIE EN HERSTEL VAN INDIVIDUELE EN SOCIALE PROBLEMEN ONDER JONGEREN EN TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN JONGEREN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET PERSOONLIJK LEREN EN SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE INTERVENTIELIJNEN TE EXPERIMENTEREN EN UIT TE VOEREN DOOR EEN AANBOD VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN EN ONDERSTEUNENDE EN BEGELEIDENDE DIENSTEN AAN TE BIEDEN WAARMEE LEERLINGEN DIE HET RISICO LOPEN HET ONDERWIJSSUCCES TE VERSPREIDEN, DE SCHOOL- EN OPLEIDINGSMOTIVATIE KUNNEN BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN TE VERSTERKEN DIE DE ATTITUDES VAN DE LEERSTIJLEN EN NIET-FORMELE COMPETENTIES VAN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN TE BEVORDEREN, DE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN BIJ DE OPLEIDING VAN HUN KINDEREN VERSPREIDEN, DE MOGELIJKHEID VOOR LEERKRACHTEN OM NIEUWE WERKOMGEVINGEN TE EXPERIMENTEREN MET METHODEN EN BENADERINGEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET ONTWIKKELEN VAN VORMEN VAN PREVENTIE EN HERSTEL VAN INDIVIDUELE EN SOCIALE PROBLEMEN ONDER JONGEREN EN TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN JONGEREN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET PERSOONLIJK LEREN EN SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE INTERVENTIELIJNEN TE EXPERIMENTEREN EN UIT TE VOEREN DOOR EEN AANBOD VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN EN ONDERSTEUNENDE EN BEGELEIDENDE DIENSTEN AAN TE BIEDEN WAARMEE LEERLINGEN DIE HET RISICO LOPEN HET ONDERWIJSSUCCES TE VERSPREIDEN, DE SCHOOL- EN OPLEIDINGSMOTIVATIE KUNNEN BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN TE VERSTERKEN DIE DE ATTITUDES VAN DE LEERSTIJLEN EN NIET-FORMELE COMPETENTIES VAN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN TE BEVORDEREN, DE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN BIJ DE OPLEIDING VAN HUN KINDEREN VERSPREIDEN, DE MOGELIJKHEID VOOR LEERKRACHTEN OM NIEUWE WERKOMGEVINGEN TE EXPERIMENTEREN MET METHODEN EN BENADERINGEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 11:05, 21 December 2021
Project Q313016 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXTRAORDINARY 2.0 |
Project Q313016 in Italy |
Statements
57,893.0 Euro
0 references
57,893.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
14 September 2017
0 references
27 August 2018
0 references
I.C. N.7 VIA VIVALDI - IMOLA
0 references
44°21'12.64"N, 11°42'50.83"E
0 references
LA FINALIT GENERALE DEL PROGETTO SVILUPPARE FORME DI PREVENZIONE E RECUPERO DEL DISAGIO GIOVANILE INDIVIDUALE E SOCIALE VIENE INCONTRO ALLE NECESSIT DEI RAGAZZIE IN DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO DI VITA PERSONALE E DI INSERIMENTO SOCIALE.LA PROPOSTA PROGETTUALE MIRA A SPERIMENTARE E DARE ATTUAZIONE ALLE LINEE DI INTERVENTO DELINEANDO UNAOFFERTA DI ATTIVIT DIDATTICHE E SERVIZI DI SUPPORTO E ACCOMPAGNAMENTO IN GRADO DI FAVORIRE LA RIMOTIVAZIONE SCOLASTICA E FORMATIVA DEGLI ALUNNI A RISCHIO DISPERSIONE IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO INTERVENTI PERSONALIZZATI PER IL RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZEDI BASE E ATTIVIT DI LABORATORIO CHE VALORIZZINO LE ATTITUDINI GLI STILI DI APPRENDIMENTO E LE COMPETENZENON FORMALI DEGLI ALUNNI A RISCHIO DISPERSIONE IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE NEL PERCORSO DI FORMAZIONE DEI PROPRI FIGLI LA POSSIBILIT PER I DOCENTI DI ESPERIRE NUOVI SETTING DI LAVORO CON METODOLOGIE E APPROCCI DIFFERENTI.NELLO SPECIFICO IL PROGETTO FINALIZZATO A SUPPORTARE LANDAMENTO (Italian)
0 references
THE GENERAL PURPOSE OF THE PROJECT TO DEVELOP FORMS OF PREVENTION AND RECOVERY OF INDIVIDUAL AND SOCIAL YOUTH DISTRESSES THE NEEDS OF YOUNG PEOPLE IN DIFFICULTY OF LEARNING PERSONAL LIFE AND SOCIAL INTEGRATION.THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO EXPERIMENT AND IMPLEMENT THE LINES OF INTERVENTION BY DELINEATING A RANGE OF EDUCATIONAL ACTIVITIES AND SERVICES OF SUPPORT AND ACCOMPANIMENT IN ORDER TO PROMOTE THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL REMOTIVATION OF STUDENTS AT RISK. (English)
6 November 2020
0 references
L’OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET EST DE DÉVELOPPER DES FORMES DE PRÉVENTION ET DE RÉTABLISSEMENT DE LA DÉTRESSE INDIVIDUELLE ET SOCIALE CHEZ LES JEUNES ET DE RÉPONDRE AUX BESOINS DES JEUNES EN DIFFICULTÉ DANS L’APPRENTISSAGE PERSONNEL DE LA VIE ET L’INLUSION SOCIALE.LA PROPOSITION DE PROJET VISE À EXPÉRIMENTER ET À METTRE EN ŒUVRE LES LIGNES D’INTERVENTION EN PRÉSENTANT UNE OFFRE D’ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ET DE SERVICES D’ACCOMPAGNEMENT CAPABLES DE PROMOUVOIR LA MOTIVATION SCOLAIRE ET DE FORMATION DES ÉLÈVES RISQUANT DE DISPERSER LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR DES INTERVENTIONS PERSONNALISÉES VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE QUI RENFORCENT LES ATTITUDES DES STYLES D’APPRENTISSAGE ET DE COMPÉTENCES NON FORMELLES DES ÉLÈVES À RISQUE, LA PARTICIPATION DES FAMILLES À LA FORMATION DE LEURS ENFANTS, LA POSSIBILITÉ POUR LES ENSEIGNANTS D’EXPÉRIMENTER DE NOUVEAUX MILIEUX DE TRAVAIL AVEC DES MÉTHODES ET DES APPROCHES DIFFÉRENTES. (French)
7 December 2021
0 references
DAS ÜBERGEORDNETE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FORMEN DER PRÄVENTION UND WIEDERHERSTELLUNG INDIVIDUELLER UND SOZIALER NOT UNTER JUNGEN MENSCHEN ZU ENTWICKELN UND DEN BEDÜRFNISSEN JUNGER MENSCHEN IN SCHWIERIGKEITEN BEIM PERSÖNLICHEN LERNEN UND DER SOZIALEN INCLUSION GERECHT ZU WERDEN.DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE INTERVENTIONSLINIEN ZU EXPERIMENTIEREN UND UMZUSETZEN, INDEM EIN ANGEBOT VON LEHRTÄTIGKEITEN UND UNTERSTÜTZUNGS- UND BEGLEITDIENSTEN DARGELEGT WIRD, DIE DIE SCHUL- UND AUSBILDUNGSMOTIVATION VON SCHÜLERN FÖRDERN KÖNNEN, DIE GEFAHR LAUFEN, DEN BILDUNGSERFOLG DURCH PERSONALISIERTE INTERVENTIONEN ZU VERBREITEN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN UND LABORAKTIVITÄTEN ZU STÄRKEN, DIE DIE EINSTELLUNG DER LERNARTEN UND NICHT FORMALEN KOMPETENZEN VON SCHÜLERN, DIE GEFAHR LAUFEN, DIE BETEILIGUNG DER FAMILIEN AN DER AUSBILDUNG IHRER KINDER ZU VERBESSERN, DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, NEUE ARBEITSUMGEBUNGEN MIT METHODEN UND ANSÄTZEN ZU EXPERIMENTIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET ALGEMENE DOEL VAN HET PROJECT IS HET ONTWIKKELEN VAN VORMEN VAN PREVENTIE EN HERSTEL VAN INDIVIDUELE EN SOCIALE PROBLEMEN ONDER JONGEREN EN TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN JONGEREN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET PERSOONLIJK LEREN EN SOCIALE INCLUSIE. HET PROJECTVOORSTEL HEEFT TOT DOEL DE INTERVENTIELIJNEN TE EXPERIMENTEREN EN UIT TE VOEREN DOOR EEN AANBOD VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN EN ONDERSTEUNENDE EN BEGELEIDENDE DIENSTEN AAN TE BIEDEN WAARMEE LEERLINGEN DIE HET RISICO LOPEN HET ONDERWIJSSUCCES TE VERSPREIDEN, DE SCHOOL- EN OPLEIDINGSMOTIVATIE KUNNEN BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN GEPERSONALISEERDE INTERVENTIES OM DE BASISVAARDIGHEDEN EN LABORATORIUMACTIVITEITEN TE VERSTERKEN DIE DE ATTITUDES VAN DE LEERSTIJLEN EN NIET-FORMELE COMPETENTIES VAN LEERLINGEN DIE RISICO LOPEN TE BEVORDEREN, DE BETROKKENHEID VAN GEZINNEN BIJ DE OPLEIDING VAN HUN KINDEREN VERSPREIDEN, DE MOGELIJKHEID VOOR LEERKRACHTEN OM NIEUWE WERKOMGEVINGEN TE EXPERIMENTEREN MET METHODEN EN BENADERINGEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
B21H17000090006
0 references