ARTICLE 3 PARAGRAPH 2 (Q298112): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ARTIKEL 3, LID 2 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL NA SCHOOLTIJD TE OPENEN OM ONDERWIJS- EN SOCIAAL CULTURELE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN STUDENTEN VAN HET INSTITUUT DIE SITUATIES VAN SOCIAAL-GEZINSNOOD ERVAREN IN RELATIE TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN MET EEN GEBREK AAN ZELFRESPECT EN DEMOTIVATIE IN DE VOLWASSEN WERELD BIJ SCHOOLBEZOEK. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL NA SCHOOLTIJD TE OPENEN OM ONDERWIJS- EN SOCIAAL CULTURELE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN STUDENTEN VAN HET INSTITUUT DIE SITUATIES VAN SOCIAAL-GEZINSNOOD ERVAREN IN RELATIE TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN MET EEN GEBREK AAN ZELFRESPECT EN DEMOTIVATIE IN DE VOLWASSEN WERELD BIJ SCHOOLBEZOEK. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL NA SCHOOLTIJD TE OPENEN OM ONDERWIJS- EN SOCIAAL CULTURELE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN STUDENTEN VAN HET INSTITUUT DIE SITUATIES VAN SOCIAAL-GEZINSNOOD ERVAREN IN RELATIE TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN MET EEN GEBREK AAN ZELFRESPECT EN DEMOTIVATIE IN DE VOLWASSEN WERELD BIJ SCHOOLBEZOEK. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 10:32, 21 December 2021
Project Q298112 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ARTICLE 3 PARAGRAPH 2 |
Project Q298112 in Italy |
Statements
55,171.8 Euro
0 references
55,171.8 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
8 September 2017
0 references
22 August 2018
0 references
IC MADDALONI 2 VALLE DI MADDALONI
0 references
41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
0 references
IL PROGETTO INTENDE APRIRE LA SCUOLA OLTRE IL TEMPO SCUOLA PER OFFRIRE CHANCE CULTURALI FORMATIVE E SOCIALI AGLI ALUNNI DELLISTITUTO CHE VIVONO SITUAZIONI DI DISAGIO SOCIOFAMILIARE DIFFICOLT DI RELAZIONE TRA PARI E CON IL MONDO DEGLI ADULTI SCARSA AUTOSTIMA E DEMOTIVAZIONE ALLA FREQUENZA SCOLASTICA. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO OPEN THE SCHOOL BEYOND SCHOOL TIME TO OFFER EDUCATIONAL AND SOCIAL CULTURAL CHANCES TO THE STUDENTS OF THE INSTITUTE WHO LIVE SITUATIONS OF DISCOMFORT SOCIOFAMILIARE DIFFICULT OF RELATIONSHIP BETWEEN PEERS AND WITH THE WORLD OF ADULTS POOR SELF-ESTEEM AND DEMOTIVATION TO SCHOOL ATTENDANCE. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À OUVRIR L’ÉCOLE AU-DELÀ DU TEMPS SCOLAIRE AFIN D’OFFRIR DES OPPORTUNITÉS ÉDUCATIVES ET CULTURELLES SOCIALES AUX ÉLÈVES DE L’INSTITUT QUI ÉPROUVENT DES SITUATIONS DE DÉTRESSE SOCIO-FAMILIALE PAR RAPPORT À LEURS PAIRS ET AVEC LE MONDE ADULTE PAUVRE ESTIME DE SOI ET DÉMOTIVATION À LA FRÉQUENTATION SCOLAIRE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE ÜBER DIE SCHULZEIT HINAUS ZU ÖFFNEN, UM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN DES INSTITUTS, DIE SITUATIONEN DER SOZIALEN UND FAMILIÄREN NOT IN BEZUG AUF GLEICHALTRIGE UND MIT DER ERWACHSENENWELT SCHLECHTES SELBSTWERTGEFÜHL UND DEMOTIVATION BEIM SCHULBESUCH ERLEBEN, PÄDAGOGISCHE UND SOZIALE KULTURELLE MÖGLICHKEITEN ZU BIETEN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM DE SCHOOL NA SCHOOLTIJD TE OPENEN OM ONDERWIJS- EN SOCIAAL CULTURELE MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN AAN STUDENTEN VAN HET INSTITUUT DIE SITUATIES VAN SOCIAAL-GEZINSNOOD ERVAREN IN RELATIE TOT LEEFTIJDSGENOTEN EN MET EEN GEBREK AAN ZELFRESPECT EN DEMOTIVATIE IN DE VOLWASSEN WERELD BIJ SCHOOLBEZOEK. (Dutch)
21 December 2021
0 references
Identifiers
E11H17000090006
0 references