Prism-MV 0300-12, Professional Language Promotion, Target Language Level A2/B1 (Q3485509): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Prisma-MV 0300-12, Professionele Taalbevordering, Doeltaalniveau A2/B1 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TNS zijn volwassen migranten met en zonder beroepservaring die zich kunnen voorstellen om in de algemene dienstensector of in hulpgebieden te gaan werken. De deelnemers hebben het taalniveau A1. De TN’s zijn ontvangers van SGB III-uitkeringen. Vermoedelijk zal het geen heterogene groep zijn wat betreft het algemene leervermogen en de ontwikkeling van competenties. Daarom moeten er meer middelen worden ingezet voor interne differentiatie en groepswerk. De beoordeling van de bekwaamheid/het eerste gesprek, de bepaling van het taalniveau, het beroepsbekwaamheidsexamen, de taal- en de beroepskwalificatie-inhoud hangen nauw met elkaar samen in de loop van de actie. Er is geen strikte scheiding van inhoud in de model cursus vermeld. Er is een stage van vier weken met 160 UE gepland, evenals een aanvullende ondersteuning door een sociaal pedagoog. Het hoofddoel van de cursus is de integratie van migranten op de eerste arbeidsmarkt te verbeteren door de belemmeringen voor plaatsing te verminderen, de beroepscapaciteit in het algemeen te verbeteren en de communicatiecapaciteit te vergroten, en de sociale competentie te versterken, in dit verband het vermogen van deelnemers om zich op passende wijze ter plaatse te gedragen, problemen onafhankelijk op te lossen, bepaalde diensten te verlenen en anderen met waardering te behandelen. De ontwikkeling van vaardigheden van het TN is specifiek afgestemd op de huidige behoeften van de regionale arbeidsmarkt. De belangrijkste kwalificaties zijn communicatieve vaardigheden, zelfvertrouwen, teamwork, interculturele competentie, frustratietolerantie, het vermogen om kritiek en problemen op te lossen, het vermogen om conflicten te plegen en zelfstandig te werken. Zo worden ze zich ook meer bewust van hun eigen capaciteiten en mogelijkheden, maar ook van beperkingen. De cursus wordt gegeven met deelnemers aan de taalvaardigheid van „A1” tot „A2” tot „B1”. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: TNS zijn volwassen migranten met en zonder beroepservaring die zich kunnen voorstellen om in de algemene dienstensector of in hulpgebieden te gaan werken. De deelnemers hebben het taalniveau A1. De TN’s zijn ontvangers van SGB III-uitkeringen. Vermoedelijk zal het geen heterogene groep zijn wat betreft het algemene leervermogen en de ontwikkeling van competenties. Daarom moeten er meer middelen worden ingezet voor interne differentiatie en groepswerk. De beoordeling van de bekwaamheid/het eerste gesprek, de bepaling van het taalniveau, het beroepsbekwaamheidsexamen, de taal- en de beroepskwalificatie-inhoud hangen nauw met elkaar samen in de loop van de actie. Er is geen strikte scheiding van inhoud in de model cursus vermeld. Er is een stage van vier weken met 160 UE gepland, evenals een aanvullende ondersteuning door een sociaal pedagoog. Het hoofddoel van de cursus is de integratie van migranten op de eerste arbeidsmarkt te verbeteren door de belemmeringen voor plaatsing te verminderen, de beroepscapaciteit in het algemeen te verbeteren en de communicatiecapaciteit te vergroten, en de sociale competentie te versterken, in dit verband het vermogen van deelnemers om zich op passende wijze ter plaatse te gedragen, problemen onafhankelijk op te lossen, bepaalde diensten te verlenen en anderen met waardering te behandelen. De ontwikkeling van vaardigheden van het TN is specifiek afgestemd op de huidige behoeften van de regionale arbeidsmarkt. De belangrijkste kwalificaties zijn communicatieve vaardigheden, zelfvertrouwen, teamwork, interculturele competentie, frustratietolerantie, het vermogen om kritiek en problemen op te lossen, het vermogen om conflicten te plegen en zelfstandig te werken. Zo worden ze zich ook meer bewust van hun eigen capaciteiten en mogelijkheden, maar ook van beperkingen. De cursus wordt gegeven met deelnemers aan de taalvaardigheid van „A1” tot „A2” tot „B1”. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TNS zijn volwassen migranten met en zonder beroepservaring die zich kunnen voorstellen om in de algemene dienstensector of in hulpgebieden te gaan werken. De deelnemers hebben het taalniveau A1. De TN’s zijn ontvangers van SGB III-uitkeringen. Vermoedelijk zal het geen heterogene groep zijn wat betreft het algemene leervermogen en de ontwikkeling van competenties. Daarom moeten er meer middelen worden ingezet voor interne differentiatie en groepswerk. De beoordeling van de bekwaamheid/het eerste gesprek, de bepaling van het taalniveau, het beroepsbekwaamheidsexamen, de taal- en de beroepskwalificatie-inhoud hangen nauw met elkaar samen in de loop van de actie. Er is geen strikte scheiding van inhoud in de model cursus vermeld. Er is een stage van vier weken met 160 UE gepland, evenals een aanvullende ondersteuning door een sociaal pedagoog. Het hoofddoel van de cursus is de integratie van migranten op de eerste arbeidsmarkt te verbeteren door de belemmeringen voor plaatsing te verminderen, de beroepscapaciteit in het algemeen te verbeteren en de communicatiecapaciteit te vergroten, en de sociale competentie te versterken, in dit verband het vermogen van deelnemers om zich op passende wijze ter plaatse te gedragen, problemen onafhankelijk op te lossen, bepaalde diensten te verlenen en anderen met waardering te behandelen. De ontwikkeling van vaardigheden van het TN is specifiek afgestemd op de huidige behoeften van de regionale arbeidsmarkt. De belangrijkste kwalificaties zijn communicatieve vaardigheden, zelfvertrouwen, teamwork, interculturele competentie, frustratietolerantie, het vermogen om kritiek en problemen op te lossen, het vermogen om conflicten te plegen en zelfstandig te werken. Zo worden ze zich ook meer bewust van hun eigen capaciteiten en mogelijkheden, maar ook van beperkingen. De cursus wordt gegeven met deelnemers aan de taalvaardigheid van „A1” tot „A2” tot „B1”. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 21:47, 20 December 2021
Project Q3485509 in Germany
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Prism-MV 0300-12, Professional Language Promotion, Target Language Level A2/B1 |
Project Q3485509 in Germany |
Statements
92,537.27 Euro
0 references
12 December 2016
0 references
8 March 2017
0 references
SBW Aus- und Fortbildungsgesellschaft für Wirtschaft und Verwaltung mbH
0 references
53°32'42.86"N, 13°15'1.58"E
0 references
17033
0 references
TN sind erwachsene Migranten/-innen mit und ohne Berufserfahrung, die sich vorstellen können, im allgemeinen Dienstleistungsbereich oder in Helferbereichen eine Arbeit aufzunehmen. Die Teilnehmer verfügen über das Sprachniveau A1. Die TN sind SGB III-Leistungsbezieher. Vermutlich wird es sich hinsichtlich der allgemeinen Lernfähigkeit und Kompetenzentwicklung nicht um eine heterogene Gruppe handeln. Aus diesem Grunde müssen verstärkt Mittel der Binnendifferenzierung und Gruppenarbeit zur Anwendung kommen. Kompetenzfeststellung/Erstgespräch, Feststellung des Sprachniveaus, Prüfung einer beruflichen Eignung, sprachliche und berufsqualifizierende Inhalte sind während der Maßnahme eng miteinander verzahnt. In dem aufgeführten Modellkurs erfolgt keine strikte Trennung der Inhalte. Es ist ein vierwöchiges Praktikum vorgesehen mit 160 UE sowie eine zusätzliche Betreuung durch einen Sozialpädagogen. Vorrangiges Ziel des Kurses ist die bessere Integration von Migranten/-innen in den ersten Arbeitsmarkt durch den Abbau von Vermittlungshemmnissen, die Verbesserung der beruflichen Handlungsfähigkeit allgemein und die Erweiterung der kommunikativen Handlungsfähigkeit sowie die Stärkung der sozialen Kompetenz, in diesem Zusammenhang die Befähigung der Teilnehmer, sich situativ angemessen zu verhalten, selbstverantwortlich Probleme zu lösen, bestimmte Leistungen zu erbringen und mit anderen Menschen wertschätzend umzugehen. Die Kompetenzförderung der TN ist konkret auf die aktuellen Anforderungen des regionalen Arbeitsmarktes ausgerichtet. Zu den wichtigsten Schlüsselqualifikationen zählen hierbei Kommunikationsfähigkeit, Selbstvertrauen, Teamfähigkeit, interkulturelle Kompetenz, Frustrationstoleranz, Kritik- und Problemlösefähigkeit, Konfliktfähigkeit und Selbstständigkeit. Somit werden sie sich auch mehr ihrer eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten aber auch Grenzen bewusst. Der Kurs wird mit Teilnehmern der Sprachkompetenz von „A1“ über „A2“ bis „B1“ durchgeführt. (German)
0 references
TNs are adult migrants with and without professional experience who can imagine taking up work in the general service sector or in helper areas. The participants have the language level A1. The TNs are SGB III benefit recipients. Presumably, it will not be a heterogeneous group in terms of overall learning ability and competence development. For this reason, more resources need to be used for internal differentiation and group work. Assessment of competence/initial interview, determination of the level of language, examination of professional aptitude, linguistic and professional-qualifying content are closely interlinked during the course of the action. There is no strict separation of content in the model course listed. A four-week internship with 160 UE is planned as well as an additional support by a social pedagogue. The primary objective of the course is to improve the integration of migrants into the first labour market by reducing impediments to placement, to improve professional capacity in general and to increase communication capacity, and to strengthen social competence, in this context the ability of participants to behave appropriately in situ, to solve problems independently, to provide certain services and to treat others with appreciation. The TN’s skills development is specifically geared to the current requirements of the regional labour market. The most important key qualifications include communication skills, self-confidence, teamwork, intercultural competence, frustration tolerance, ability to solve criticism and problems, ability to conflict and self-employment. Thus, they also become more aware of their own abilities and possibilities but also limitations. The course is conducted with participants of the language competence from “A1” to “A2” to “B1”. (English)
17 November 2021
0 references
Les TN sont des migrants adultes, avec ou sans expérience professionnelle, qui peuvent s’imaginer travailler dans le secteur des services en général ou dans des secteurs d’aide. Les participants ont le niveau de langue A1. Les TN sont des bénéficiaires de prestations SGB III. Il ne s’agira probablement pas d’un groupe hétérogène en ce qui concerne les capacités générales d’apprentissage et le développement des compétences. C’est la raison pour laquelle il est nécessaire d’utiliser davantage de moyens de différenciation interne et de travail en groupe. L’évaluation des compétences/entretien initial, la détermination du niveau de langue, l’examen d’aptitude professionnelle, le contenu linguistique et professionnel sont étroitement liés au cours de l’action. Dans le cours modèle mentionné, il n’y a pas de séparation stricte du contenu. Un stage de quatre semaines est prévu avec 160 UE, ainsi qu’un accompagnement supplémentaire par un éducateur social. L’objectif principal du cours est d’améliorer l’intégration des migrants sur le premier marché du travail en supprimant les obstacles au placement, en améliorant la capacité d’action professionnelle en général et en renforçant la capacité de communication et en renforçant les compétences sociales, en permettant aux participants de se comporter de manière appropriée sur le plan de la situation, de résoudre les problèmes d’auto-responsabilité, de fournir certaines prestations et d’agir avec d’autres personnes. Le développement des compétences de la TN est spécifiquement axé sur les besoins actuels du marché du travail régional. Parmi les qualifications clés les plus importantes figurent la capacité de communication, la confiance en soi, la capacité d’équipe, la compétence interculturelle, la tolérance à la frustration, la capacité de critique et de résolution de problèmes, la capacité de conflit et le travail indépendant. Ainsi, ils prennent conscience de plus de leurs propres capacités et de leurs propres possibilités, mais aussi des frontières. Le cours se déroulera avec des participants ayant des compétences linguistiques allant de «A1» à «B1» en passant par «A2». (French)
8 December 2021
0 references
TNS zijn volwassen migranten met en zonder beroepservaring die zich kunnen voorstellen om in de algemene dienstensector of in hulpgebieden te gaan werken. De deelnemers hebben het taalniveau A1. De TN’s zijn ontvangers van SGB III-uitkeringen. Vermoedelijk zal het geen heterogene groep zijn wat betreft het algemene leervermogen en de ontwikkeling van competenties. Daarom moeten er meer middelen worden ingezet voor interne differentiatie en groepswerk. De beoordeling van de bekwaamheid/het eerste gesprek, de bepaling van het taalniveau, het beroepsbekwaamheidsexamen, de taal- en de beroepskwalificatie-inhoud hangen nauw met elkaar samen in de loop van de actie. Er is geen strikte scheiding van inhoud in de model cursus vermeld. Er is een stage van vier weken met 160 UE gepland, evenals een aanvullende ondersteuning door een sociaal pedagoog. Het hoofddoel van de cursus is de integratie van migranten op de eerste arbeidsmarkt te verbeteren door de belemmeringen voor plaatsing te verminderen, de beroepscapaciteit in het algemeen te verbeteren en de communicatiecapaciteit te vergroten, en de sociale competentie te versterken, in dit verband het vermogen van deelnemers om zich op passende wijze ter plaatse te gedragen, problemen onafhankelijk op te lossen, bepaalde diensten te verlenen en anderen met waardering te behandelen. De ontwikkeling van vaardigheden van het TN is specifiek afgestemd op de huidige behoeften van de regionale arbeidsmarkt. De belangrijkste kwalificaties zijn communicatieve vaardigheden, zelfvertrouwen, teamwork, interculturele competentie, frustratietolerantie, het vermogen om kritiek en problemen op te lossen, het vermogen om conflicten te plegen en zelfstandig te werken. Zo worden ze zich ook meer bewust van hun eigen capaciteiten en mogelijkheden, maar ook van beperkingen. De cursus wordt gegeven met deelnemers aan de taalvaardigheid van „A1” tot „A2” tot „B1”. (Dutch)
20 December 2021
0 references
Mecklenburg-Vorpommern
0 references
Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_81678
0 references