BEYOND ITALY TRANSNATIONAL MOBILITY ROUTES (Q649107): Difference between revisions
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ÜBER ITALIEN HINAUS TRANSNATIONALE MOBILITÄTSROUTEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, IN DEN SCHÜLERN DER ZWEITEN ZWEI JAHRE MIT EINEM SPRACHWISSEN ZU FÖRDERN, DAS DEM NIVEAU A1 A2 DE QCER ENTSPRICHT, UM EINE ANDERE ART UND WEISE ZU VERWIRKLICHEN, WIE DIE SCHULE MIT DER ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IN LS IN DEN KONTEXT DER TECHNOLOGIEN UND DES NETWORK INTEGRIERT WIRD.DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DAS WISSEN UND DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN, DIE AUF FRANZÖSISCH VERMITTELT WERDEN, DURCH DEN GLEICHZEITIGEN ERWERB VERSCHIEDENER SPRACHLICHER KODIZES ZU VERBESSERN, DIE ERGEBNISSE VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VALORISIERUNG DER INTERKULTURELLEN BILDUNG RESPEKT VOR UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN ZU VERBESSERN. TRANSNATIONALE MOBILITÄT IST EIN INSTRUMENT, DAS EINE EUROPÄISCHE DIMENSION FÜR LERNENDE ENTWICKELT, UM ÜBER IHRE GRENZEN HINAUSZUGEHEN UND SICH FÜR KONSTRUKTIVE KONFRONTATION MIT REALITÄTSPRAKTIKEN UND UNTERSCHIEDLICHEN MODELLEN ZU ÖFFNEN, UM CHANCEN FÜR WACHSTUM UND VERBESSERUNG ZU SCHAFFEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, IN DEN SCHÜLERN DER ZWEITEN ZWEI JAHRE MIT EINEM SPRACHWISSEN ZU FÖRDERN, DAS DEM NIVEAU A1 A2 DE QCER ENTSPRICHT, UM EINE ANDERE ART UND WEISE ZU VERWIRKLICHEN, WIE DIE SCHULE MIT DER ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IN LS IN DEN KONTEXT DER TECHNOLOGIEN UND DES NETWORK INTEGRIERT WIRD.DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DAS WISSEN UND DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN, DIE AUF FRANZÖSISCH VERMITTELT WERDEN, DURCH DEN GLEICHZEITIGEN ERWERB VERSCHIEDENER SPRACHLICHER KODIZES ZU VERBESSERN, DIE ERGEBNISSE VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VALORISIERUNG DER INTERKULTURELLEN BILDUNG RESPEKT VOR UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN ZU VERBESSERN. TRANSNATIONALE MOBILITÄT IST EIN INSTRUMENT, DAS EINE EUROPÄISCHE DIMENSION FÜR LERNENDE ENTWICKELT, UM ÜBER IHRE GRENZEN HINAUSZUGEHEN UND SICH FÜR KONSTRUKTIVE KONFRONTATION MIT REALITÄTSPRAKTIKEN UND UNTERSCHIEDLICHEN MODELLEN ZU ÖFFNEN, UM CHANCEN FÜR WACHSTUM UND VERBESSERUNG ZU SCHAFFEN. (German) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, IN DEN SCHÜLERN DER ZWEITEN ZWEI JAHRE MIT EINEM SPRACHWISSEN ZU FÖRDERN, DAS DEM NIVEAU A1 A2 DE QCER ENTSPRICHT, UM EINE ANDERE ART UND WEISE ZU VERWIRKLICHEN, WIE DIE SCHULE MIT DER ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IN LS IN DEN KONTEXT DER TECHNOLOGIEN UND DES NETWORK INTEGRIERT WIRD.DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DAS WISSEN UND DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN, DIE AUF FRANZÖSISCH VERMITTELT WERDEN, DURCH DEN GLEICHZEITIGEN ERWERB VERSCHIEDENER SPRACHLICHER KODIZES ZU VERBESSERN, DIE ERGEBNISSE VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VALORISIERUNG DER INTERKULTURELLEN BILDUNG RESPEKT VOR UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN ZU VERBESSERN. TRANSNATIONALE MOBILITÄT IST EIN INSTRUMENT, DAS EINE EUROPÄISCHE DIMENSION FÜR LERNENDE ENTWICKELT, UM ÜBER IHRE GRENZEN HINAUSZUGEHEN UND SICH FÜR KONSTRUKTIVE KONFRONTATION MIT REALITÄTSPRAKTIKEN UND UNTERSCHIEDLICHEN MODELLEN ZU ÖFFNEN, UM CHANCEN FÜR WACHSTUM UND VERBESSERUNG ZU SCHAFFEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
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Revision as of 14:33, 19 December 2021
Project Q649107 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BEYOND ITALY TRANSNATIONAL MOBILITY ROUTES |
Project Q649107 in Italy |
Statements
48,998.0 Euro
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48,998.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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31 December 2020
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LC GIOVANNI VERGA
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37°39'42.41"N, 14°49'59.16"E
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L PROGETTO NASCE DALLA NECESSIT DI PROMUOVERE NEGLI ALLIEVI DEL SECONDO BIENNIO CON UNA CONOSCENZA LINGUISTICA PARI AL LIVELLO A1 A2 DE QCER DI REALIZZARE UN MODO DIVERSO DI FARE E DI VIVERE LA SCUOLA CON LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN LS INTEGRANDOLI NEL CONTESTO DELLE TECNOLOGIE E DELLA RETE.IL PROGETTO FINALIZZATO IN PARTICOLARE A POTENZIARE LE CONOSCENZE E LE ABILIT TRASVERSALI DA VEICOLARE IN LINGUA FRANCESE ATTRAVERSO LA CONTEMPORANEA ACQUISIZIONE DI DIVERSI CODICI LINGUISTICI MIGLIORARE GLI ESITI DELLE COMPETENZE CHIAVE E DI CITTADINANZA ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLEDUCAZIONE INTERCULTURALE IL RISPETTO DELLE DIFFERENZE E IL DIALOGO TRA LE CULTURE. LA MOBILIT TRANSNAZIONALE UNO STRUMENTO CHE SVILUPPA NEI DISCENTI UNA DIMENSIONE EUROPEA PER ANDARE OLTRE I PROPRI CONFINI APRIRSI AL CONFRONTO COSTRUTTIVO VERSO REALT PRASSI E MODELLI DIVERSI CREARE OCCASIONI DI CRESCITA E MIGLIORAMENTO (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO PROMOTE IN THE STUDENTS OF THE SECOND TWO YEARS WITH A LINGUISTIC KNOWLEDGE EQUAL TO THE LEVEL A1 A2 OF QCER TO REALISE A DIFFERENT WAY OF DOING AND LIVING THE SCHOOL WITH THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES IN LS INTEGRATING THEM INTO THE CONTEXT OF TECHNOLOGIES AND THE NET.THE PROJECT AIMED IN PARTICULAR AT ENHANCING THE KNOWLEDGE AND CROSS-CUTTING SKILLS TO BE CONVEYED IN FRENCH THROUGH THE ACQUISITION OF DIFFERENT LANGUAGE CODES, IMPROVING THE OUTCOMES OF KEY COMPETENCES AND CULTURAL VALUES. TRANSNATIONAL MOBILISATION IS AN INSTRUMENT THAT DEVELOPS A EUROPEAN DIMENSION FOR LEARNERS TO GO BEYOND ITS BORDERS TO OPEN UP CONSTRUCTIVE CONFRONTATION TOWARDS REAL PRACTICES AND DIFFERENT MODELS TO CREATE OPPORTUNITIES FOR GROWTH AND IMPROVEMENT (English)
14 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE PROMOUVOIR CHEZ LES ÉLÈVES DES DEUX DERNIÈRES ANNÉES AVEC UNE CONNAISSANCE LINGUISTIQUE ÉGALE AU NIVEAU A1 A2 DE QCER DE RÉALISER UNE MANIÈRE DIFFÉRENTE DE FAIRE ET DE VIVRE L’ÉCOLE AVEC LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN LS LES INTÉGRANT DANS LE CONTEXTE DES TECHNOLOGIES ET DU NETWORK.LE PROJET VISE NOTAMMENT À AMÉLIORER LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES À TRANSMETTRE EN FRANÇAIS PAR L’ACQUISITION SIMULTANÉE DE DIFFÉRENTS CODES LINGUISTIQUES AMÉLIORER LES RÉSULTATS DES COMPÉTENCES CLÉS ET DE LA CITOYENNETÉ PAR LA VALORISATION DE L’ÉDUCATION INTERCULTURELLE RESPECT DES DIFFÉRENCES ET DU DIALOGUE ENTRE LES CULTURES. LA MOBILITÉ TRANSNATIONALE EST UN OUTIL QUI DÉVELOPPE UNE DIMENSION EUROPÉENNE POUR PERMETTRE AUX APPRENANTS D’ALLER AU-DELÀ DE LEURS FRONTIÈRES ET DE S’OUVRIR À UNE CONFRONTATION CONSTRUCTIVE AVEC LES PRATIQUES DE RÉALITÉ ET LES DIFFÉRENTS MODÈLES POUR CRÉER DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE ET D’AMÉLIORATION (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, IN DEN SCHÜLERN DER ZWEITEN ZWEI JAHRE MIT EINEM SPRACHWISSEN ZU FÖRDERN, DAS DEM NIVEAU A1 A2 DE QCER ENTSPRICHT, UM EINE ANDERE ART UND WEISE ZU VERWIRKLICHEN, WIE DIE SCHULE MIT DER ENTWICKLUNG VON KOMPETENZEN IN LS IN DEN KONTEXT DER TECHNOLOGIEN UND DES NETWORK INTEGRIERT WIRD.DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, DAS WISSEN UND DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN, DIE AUF FRANZÖSISCH VERMITTELT WERDEN, DURCH DEN GLEICHZEITIGEN ERWERB VERSCHIEDENER SPRACHLICHER KODIZES ZU VERBESSERN, DIE ERGEBNISSE VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN UND BÜRGERSCHAFT DURCH DIE VALORISIERUNG DER INTERKULTURELLEN BILDUNG RESPEKT VOR UNTERSCHIEDEN UND DIALOG ZWISCHEN KULTUREN ZU VERBESSERN. TRANSNATIONALE MOBILITÄT IST EIN INSTRUMENT, DAS EINE EUROPÄISCHE DIMENSION FÜR LERNENDE ENTWICKELT, UM ÜBER IHRE GRENZEN HINAUSZUGEHEN UND SICH FÜR KONSTRUKTIVE KONFRONTATION MIT REALITÄTSPRAKTIKEN UND UNTERSCHIEDLICHEN MODELLEN ZU ÖFFNEN, UM CHANCEN FÜR WACHSTUM UND VERBESSERUNG ZU SCHAFFEN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
C63F18000080006
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