SAR GRNDE ANCHIO (Q442565): Difference between revisions
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SAR GRNDE HÜFTE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ENTSPRINGT DEM WUNSCH, DAS KIND DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES ZUR ENTWICKLUNG KULTURELLER UND KOGNITIVER FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN UND TEXTEN DURCH DIE UMSETZUNG SINNLICHER SPRACHLICHER UND INTELLEKTUELLER MOTOREN ZU BEGLEITEN. INSBESONDERE ZIELT ES DARAUF AB, NEUGIER UND MOTIVATION IM KIND IM PROZESS DES ERWERBS UND DER ENTWICKLUNG DER VORBEREITENDEN FÄHIGKEITEN VON PREGRAPHISM UND VORKALKULATION ZU ERHÖHEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IN DER GRUNDSCHULE DAS LERNEN DES LESENS VON SCHREIBEN UND CALCOLO.THE DURCHFÜHRUNG VON SPEZIFISCHEN PSYCHOMOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FUNKTIONEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG UNZÄHLIGER GEHIRNMECHANISMEN DER PRIVILEGIERTE MODUS, IM KIND DIE EROBERUNG VON SERENA UND ALLMÄHLICHE SYMBOLISIERUNG FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEM NÄCHSTEN SCHULWEG ZU BEGEGNEN. SOGAR DIE REALISIERUNG (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ENTSPRINGT DEM WUNSCH, DAS KIND DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES ZUR ENTWICKLUNG KULTURELLER UND KOGNITIVER FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN UND TEXTEN DURCH DIE UMSETZUNG SINNLICHER SPRACHLICHER UND INTELLEKTUELLER MOTOREN ZU BEGLEITEN. INSBESONDERE ZIELT ES DARAUF AB, NEUGIER UND MOTIVATION IM KIND IM PROZESS DES ERWERBS UND DER ENTWICKLUNG DER VORBEREITENDEN FÄHIGKEITEN VON PREGRAPHISM UND VORKALKULATION ZU ERHÖHEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IN DER GRUNDSCHULE DAS LERNEN DES LESENS VON SCHREIBEN UND CALCOLO.THE DURCHFÜHRUNG VON SPEZIFISCHEN PSYCHOMOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FUNKTIONEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG UNZÄHLIGER GEHIRNMECHANISMEN DER PRIVILEGIERTE MODUS, IM KIND DIE EROBERUNG VON SERENA UND ALLMÄHLICHE SYMBOLISIERUNG FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEM NÄCHSTEN SCHULWEG ZU BEGEGNEN. SOGAR DIE REALISIERUNG (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ENTSPRINGT DEM WUNSCH, DAS KIND DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES ZUR ENTWICKLUNG KULTURELLER UND KOGNITIVER FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN UND TEXTEN DURCH DIE UMSETZUNG SINNLICHER SPRACHLICHER UND INTELLEKTUELLER MOTOREN ZU BEGLEITEN. INSBESONDERE ZIELT ES DARAUF AB, NEUGIER UND MOTIVATION IM KIND IM PROZESS DES ERWERBS UND DER ENTWICKLUNG DER VORBEREITENDEN FÄHIGKEITEN VON PREGRAPHISM UND VORKALKULATION ZU ERHÖHEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IN DER GRUNDSCHULE DAS LERNEN DES LESENS VON SCHREIBEN UND CALCOLO.THE DURCHFÜHRUNG VON SPEZIFISCHEN PSYCHOMOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FUNKTIONEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG UNZÄHLIGER GEHIRNMECHANISMEN DER PRIVILEGIERTE MODUS, IM KIND DIE EROBERUNG VON SERENA UND ALLMÄHLICHE SYMBOLISIERUNG FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEM NÄCHSTEN SCHULWEG ZU BEGEGNEN. SOGAR DIE REALISIERUNG (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
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Revision as of 19:08, 17 December 2021
Project Q442565 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAR GRNDE ANCHIO |
Project Q442565 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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29 January 2018
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22 August 2019
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ALDO MORO - MADDALONI -
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO NASCE DAL DESIDERIO DI ACCOMPAGNARE IL BAMBINO DELLULTIMO ANNO DELLA SCUOLA DELLINFANZIA ALLO SVILUPPO DI CAPACIT CULTURALI E COGNITIVE DI PRODUZIONE E INTERPRETAZIONE DI MESSAGGI E TESTI ATTRAVERSO LIMPLEMENTAZIONE DI ABILIT SENSORIALI PERCETTIVE MOTORIE LINGUISTICHE ED INTELLETTIVE. IN PARTICOLARE ESSO HA COME FINALIT IL DESTARE NEL BAMBINO CURIOSIT E MOTIVAZIONE NEL PROCESSO DI ACQUISIZIONE E SVILUPPO DI ABILIT PROPEDEUTICHE DI PREGRAFISMO E PRECALCOLO NECESSARIE AD AFFRONTARE CON SUCCESSO NELLA SCUOLA PRIMARIA LAPPRENDIMENTO DELLA LETTURA DELLA SCRITTURA E DEL CALCOLO.LA REALIZZAZIONE DI SPECIFICHE ATTIVIT PSICOMOTORIE AVENTI AD OGGETTO IL POTENZIAMENTO DI FUNZIONI MOTORIE ATTRAVERSO IL COINVOLGIMENTO DI INNUMEREVOLI MECCANISMI CEREBRALI LA MODALIT PRIVILEGIATA PER FAVORIRE NEL BAMBINO LA CONQUISTA SERENA E GRADUALE DELLE ABILIT DI SIMBOLIZZAZIONE PROPEDEUTICHE ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NECESSARIE AD AFFRONTARE IL SUCCESSIVO PERCORSO SCOLASTICO. ANCHE LA REALIZZAZ (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE DESIRE TO ACCOMPANY THE CHILD OF THE LAST YEAR OF THE SCHOOL OF CHILDHOOD TO THE DEVELOPMENT OF CULTURAL AND COGNITIVE CAPACITIES OF PRODUCTION AND INTERPRETATION OF MESSAGES AND TEXTS THROUGH THE IMPLEMENTATION OF SENSORY SKILLS LINGUISTIC AND INTELLECTUAL MOTOR PERCEPTIVE. IN PARTICULAR, IT AIMS TO AROUSE IN THE CHILD CURIOSITY AND MOTIVATION IN THE PROCESS OF ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF PREPARATORY SKILLS OF PREGRAFISM AND PRECALCULATION NECESSARY TO SUCCESSFULLY FACE IN THE PRIMARY SCHOOL LAPPRENDIMENT OF READING OF WRITING AND OF THE CALCOLO.THE REALISATION OF SPECIFIC PSYCHOMOTOR ACTIVITIES CONCERNING THE ENHANCEMENT OF MOTOR FUNCTIONS THROUGH THE INVOLVEMENT OF COUNTLESS BRAIN MECHANISMS THE PRIVILEGED MODALITARY TO FAVOR IN THE CHILD THE CONQUEST OF SERENA AND GRADUAL THE SUBSEQUENT DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF SYMBOLS. ALSO REALIZZAZ (English)
9 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA VOLONTÉ D’ACCOMPAGNER L’ENFANT DE LA DERNIÈRE ANNÉE DE LA MATERNELLE AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CULTURELLES ET COGNITIVES DE PRODUCTION ET D’INTERPRÉTATION DE MESSAGES ET DE TEXTES À TRAVERS LA MISE EN ŒUVRE DE COMPÉTENCES SENSORIELLES PERCEPTIVES MOTEURS LINGUISTIQUES ET INTELLECTUELS. EN PARTICULIER, IL VISE À ACCROÎTRE LA CURIOSITÉ ET LA MOTIVATION CHEZ L’ENFANT DANS LE PROCESSUS D’ACQUISITION ET DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PRÉPARATOIRES DE PREGRAPHISM ET LE PRÉCALCUL NÉCESSAIRE POUR FAIRE FACE AVEC SUCCÈS À L’ÉCOLE PRIMAIRE L’APPRENTISSAGE DE L’ÉCRITURE DE LA LECTURE ET DE CALCOLO.LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS PSYCHOMOTRICES SPÉCIFIQUES VISANT À L’AMÉLIORATION DES FONCTIONS MOTRICES PAR L’IMPLICATION D’INNOMBRABLES MÉCANISMES CÉRÉBRALS LE MODE PRIVILÉGIÉ POUR ENCOURAGER CHEZ L’ENFANT LA CONQUÊTE DE SERENA ET DES COMPÉTENCES DE SYMBOLISATION PROGRESSIVES PRÉPARATOIRES AU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAIRE FACE À LA PROCHAINE VOIE SCOLAIRE. MÊME LA RÉALISATION (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ENTSPRINGT DEM WUNSCH, DAS KIND DES LETZTEN KINDERGARTENJAHRES ZUR ENTWICKLUNG KULTURELLER UND KOGNITIVER FÄHIGKEITEN DER PRODUKTION UND INTERPRETATION VON BOTSCHAFTEN UND TEXTEN DURCH DIE UMSETZUNG SINNLICHER SPRACHLICHER UND INTELLEKTUELLER MOTOREN ZU BEGLEITEN. INSBESONDERE ZIELT ES DARAUF AB, NEUGIER UND MOTIVATION IM KIND IM PROZESS DES ERWERBS UND DER ENTWICKLUNG DER VORBEREITENDEN FÄHIGKEITEN VON PREGRAPHISM UND VORKALKULATION ZU ERHÖHEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IN DER GRUNDSCHULE DAS LERNEN DES LESENS VON SCHREIBEN UND CALCOLO.THE DURCHFÜHRUNG VON SPEZIFISCHEN PSYCHOMOTORISCHEN AKTIVITÄTEN ZUR VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN FUNKTIONEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG UNZÄHLIGER GEHIRNMECHANISMEN DER PRIVILEGIERTE MODUS, IM KIND DIE EROBERUNG VON SERENA UND ALLMÄHLICHE SYMBOLISIERUNG FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, DIE ERFORDERLICH SIND, UM DEM NÄCHSTEN SCHULWEG ZU BEGEGNEN. SOGAR DIE REALISIERUNG (German)
17 December 2021
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Identifiers
E14C16000050007
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