ZEROASSOLUTO (Q297198): Difference between revisions

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ZEROASSOLUTO
Property / summary
 
UNSERE SCHULE MIT DEM IN DEM PROJEKT GEPLANTEN WORKSHOP-SYSTEM INVESTIERT IN DIE EINBINDUNG IHRER SCHÜLER IN EINEN AKTIVEN UND KREATIVEN PROZESS DES AUFBAUS IHRER ZUKUNFT. SEIT EINIGER ZEIT HABEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, RÄUME UND ARBEITSZEITEN MIT MOMENTEN DES SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN LEBENS NEU ZU ARTIKULIEREN, IN DENEN DIE SCHÜLER DEN WUNSCH NACH AUSBILDUNG FÜR IHR WACHSTUM UND IHRE PERSÖNLICHE DEVELOPMENT WIEDERENTDECKEN KÖNNEN.WITH ZEROASSOLUTO MÖCHTEN WIR DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DAS SCHULUMFELD AKTIV UND KONSTRUKTIV ZU LEBEN, DER ALS RAUM VERSTANDEN WIRD, IN DEM MAN SICH KENNEN KANN, UM SICH ZU ERFORSCHEN UND MIT ANDEREN OHNE FURCHT VOR URTEILSFURCHT ZU SPRECHEN. DABEI GEHT ES UM DIE ÜBERWINDUNG EINES FORMALEN NON-PI-ANSATZES, DER SICH AUSSCHLIESSLICH AUF DEN FRONTALUNTERRICHT UND DEN ÜBERGANG ZU EINER DIDAKTIK KONZENTRIERT, DIE AUF DEM MANAGEMENT VON RELATIONALEN UND GRUPPENDYNAMIKEN UND REFLEXIONSPROZESSEN BASIERT. VOR DIESEM HINTERGRUND WURDE DAS LABORSYSTEM VON DER FAKULTÄT IN ZUSAMMENARBEIT MIT ELTERN UND SCHÜLERN FÜR R ENTWORFEN. (German)
Property / summary: UNSERE SCHULE MIT DEM IN DEM PROJEKT GEPLANTEN WORKSHOP-SYSTEM INVESTIERT IN DIE EINBINDUNG IHRER SCHÜLER IN EINEN AKTIVEN UND KREATIVEN PROZESS DES AUFBAUS IHRER ZUKUNFT. SEIT EINIGER ZEIT HABEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, RÄUME UND ARBEITSZEITEN MIT MOMENTEN DES SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN LEBENS NEU ZU ARTIKULIEREN, IN DENEN DIE SCHÜLER DEN WUNSCH NACH AUSBILDUNG FÜR IHR WACHSTUM UND IHRE PERSÖNLICHE DEVELOPMENT WIEDERENTDECKEN KÖNNEN.WITH ZEROASSOLUTO MÖCHTEN WIR DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DAS SCHULUMFELD AKTIV UND KONSTRUKTIV ZU LEBEN, DER ALS RAUM VERSTANDEN WIRD, IN DEM MAN SICH KENNEN KANN, UM SICH ZU ERFORSCHEN UND MIT ANDEREN OHNE FURCHT VOR URTEILSFURCHT ZU SPRECHEN. DABEI GEHT ES UM DIE ÜBERWINDUNG EINES FORMALEN NON-PI-ANSATZES, DER SICH AUSSCHLIESSLICH AUF DEN FRONTALUNTERRICHT UND DEN ÜBERGANG ZU EINER DIDAKTIK KONZENTRIERT, DIE AUF DEM MANAGEMENT VON RELATIONALEN UND GRUPPENDYNAMIKEN UND REFLEXIONSPROZESSEN BASIERT. VOR DIESEM HINTERGRUND WURDE DAS LABORSYSTEM VON DER FAKULTÄT IN ZUSAMMENARBEIT MIT ELTERN UND SCHÜLERN FÜR R ENTWORFEN. (German) / rank
 
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Property / summary: UNSERE SCHULE MIT DEM IN DEM PROJEKT GEPLANTEN WORKSHOP-SYSTEM INVESTIERT IN DIE EINBINDUNG IHRER SCHÜLER IN EINEN AKTIVEN UND KREATIVEN PROZESS DES AUFBAUS IHRER ZUKUNFT. SEIT EINIGER ZEIT HABEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, RÄUME UND ARBEITSZEITEN MIT MOMENTEN DES SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN LEBENS NEU ZU ARTIKULIEREN, IN DENEN DIE SCHÜLER DEN WUNSCH NACH AUSBILDUNG FÜR IHR WACHSTUM UND IHRE PERSÖNLICHE DEVELOPMENT WIEDERENTDECKEN KÖNNEN.WITH ZEROASSOLUTO MÖCHTEN WIR DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DAS SCHULUMFELD AKTIV UND KONSTRUKTIV ZU LEBEN, DER ALS RAUM VERSTANDEN WIRD, IN DEM MAN SICH KENNEN KANN, UM SICH ZU ERFORSCHEN UND MIT ANDEREN OHNE FURCHT VOR URTEILSFURCHT ZU SPRECHEN. DABEI GEHT ES UM DIE ÜBERWINDUNG EINES FORMALEN NON-PI-ANSATZES, DER SICH AUSSCHLIESSLICH AUF DEN FRONTALUNTERRICHT UND DEN ÜBERGANG ZU EINER DIDAKTIK KONZENTRIERT, DIE AUF DEM MANAGEMENT VON RELATIONALEN UND GRUPPENDYNAMIKEN UND REFLEXIONSPROZESSEN BASIERT. VOR DIESEM HINTERGRUND WURDE DAS LABORSYSTEM VON DER FAKULTÄT IN ZUSAMMENARBEIT MIT ELTERN UND SCHÜLERN FÜR R ENTWORFEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 10:30, 17 December 2021

Project Q297198 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ZEROASSOLUTO
Project Q297198 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    50,484.0 Euro
    0 references
    budget
    50,484.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 September 2017
    0 references
    end time
    2 August 2018
    0 references
    expected end time
    31 August 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. PANTINI-PUDENTE
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    42°7'27.62"N, 14°42'21.31"E
    0 references
    summary
    LA NOSTRA SCUOLA CON IL SISTEMA DI LABORATORI PREVISTI NEL PROGETTO INVESTE SUL COINVOLGIMENTO DEI PROPRI STUDENTI IN UN PROCESSO ATTIVO E CREATIVO DI COSTRUZIONE DEL LORO FUTURO. DA DIVERSO TEMPO SENTIAMO LESIGENZA DI RIARTICOLARE SPAZI E TEMPI DI LAVORO CON MOMENTI DI VITA SCOLASTICA ED EXTRASCOLASTICA IN CUI GLI STUDENTI POSSANO RITROVARE IL DESIDERIO DI FORMAZIONE PER LA LORO CRESCITA ED IL LORO SVILUPPO PERSONALE.CON ZEROASSOLUTO VOGLIAMO OFFRIRE LOPPORTUNIT DI VIVERE LAMBIENTE SCUOLA IN MANIERA ATTIVA E COSTRUTTIVA INTESO CIO COME SPAZIO DOVE CONOSCERSI ESPLORARSI E METTERSI IN RELAZIONE CON GLI ALTRI SENZA TIMORI DI GIUDIZI. CI COMPORTER IL SUPERAMENTO DI UNIMPOSTAZIONE FORMALE NON PI FOCALIZZATA ESCLUSIVAMENTE SULLA DIDATTICA FRONTALE ED IL TRANSITO VERSO UNA DIDATTICA FONDATA SULLA GESTIONE DELLE DINAMICHE RELAZIONALI E GRUPPALI E SUI PROCESSI DI RIFLESSIONE. IN QUESTOTTICA IL SISTEMA DEI LABORATORI STATO IDEATO DAL CORPO DOCENTI IN COLLABORAZIONE CON GENITORI ED ALUNNI PER R (Italian)
    0 references
    OUR SCHOOL WITH THE SYSTEM OF WORKSHOPS PROVIDED FOR IN THE PROJECT INVESTS IN THE INVOLVEMENT OF ITS STUDENTS IN AN ACTIVE AND CREATIVE PROCESS OF BUILDING THEIR FUTURE. FOR SOME TIME WE HAVE FELT THE NEED TO RE-ARTICULATE SPACES AND WORKING TIMES WITH MOMENTS OF SCHOOL AND EXTRACURRICULAR LIFE IN WHICH STUDENTS CAN REDISCOVER THE DESIRE FOR TRAINING FOR THEIR GROWTH AND THEIR PERSONAL DEVELOPMENT.CON ZEROASSOLUTO WE WANT TO OFFER THE OPPORTUNITY TO LIVE THE SCHOOL ENVIRONMENT IN AN ACTIVE AND CONSTRUCTIVE WAY UNDERSTOOD AS A SPACE TO KNOW ONESELF EXPLORE AND BECOME CONNECTED WITH OTHERS WITHOUT FEARS OF JUDGMENT. THIS INVOLVES OVERCOMING A FORMAL APPROACH THAT IS NOT FOCUSED EXCLUSIVELY ON FRONTAL DIDACTICS AND THE TRANSITION TOWARDS A DIDACTIC BASED ON THE MANAGEMENT OF RELATIONAL AND GROUP DYNAMICS AND ON REFLECTION PROCESSES. IN QUESTOTTICA THE SYSTEM OF LABORATORIES WAS DEVISED BY THE FACULTY IN COLLABORATION WITH PARENTS AND PUPILS FOR R (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    NOTRE ÉCOLE AVEC LE SYSTÈME D’ATELIERS PRÉVU DANS LE PROJET INVESTIT DANS LA PARTICIPATION DE SES ÉTUDIANTS DANS UN PROCESSUS ACTIF ET CRÉATIF DE CONSTRUIRE LEUR AVENIR. DEPUIS UN CERTAIN TEMPS, NOUS AVONS RESSENTI LE BESOIN DE RÉARTICULER LES ESPACES ET LES TEMPS DE TRAVAIL AVEC DES MOMENTS DE VIE SCOLAIRE ET EXTRA-SCOLAIRE DANS LESQUELS LES ÉLÈVES PEUVENT REDÉCOUVRIR LE DÉSIR DE FORMATION POUR LEUR CROISSANCE ET LEUR DEVELOPPEMENT PERSONNEL.WITH ZEROASSOLUTO NOUS VOULONS OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE VIVRE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE D’UNE MANIÈRE ACTIVE ET CONSTRUCTIVE COMPRISE COMME UN ESPACE OÙ SE CONNAÎTRE À EXPLORER ET À SE RAPPORTER AVEC LES AUTRES SANS CRAINTE DE JUGEMENT. IL S’AGIT DE SURMONTER UNE APPROCHE FORMELLE NON-PI AXÉE EXCLUSIVEMENT SUR L’ENSEIGNEMENT FRONTAL ET LA TRANSITION VERS UNE DIDACTIQUE BASÉE SUR LA GESTION DE LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE ET DE GROUPE ET DES PROCESSUS DE RÉFLEXION. DANS CET ESPRIT, LE SYSTÈME DE LABORATOIRES A ÉTÉ CONÇU PAR LA FACULTÉ EN COLLABORATION AVEC LES PARENTS ET LES ÉLÈVES POUR R (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    UNSERE SCHULE MIT DEM IN DEM PROJEKT GEPLANTEN WORKSHOP-SYSTEM INVESTIERT IN DIE EINBINDUNG IHRER SCHÜLER IN EINEN AKTIVEN UND KREATIVEN PROZESS DES AUFBAUS IHRER ZUKUNFT. SEIT EINIGER ZEIT HABEN WIR DIE NOTWENDIGKEIT, RÄUME UND ARBEITSZEITEN MIT MOMENTEN DES SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN LEBENS NEU ZU ARTIKULIEREN, IN DENEN DIE SCHÜLER DEN WUNSCH NACH AUSBILDUNG FÜR IHR WACHSTUM UND IHRE PERSÖNLICHE DEVELOPMENT WIEDERENTDECKEN KÖNNEN.WITH ZEROASSOLUTO MÖCHTEN WIR DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, DAS SCHULUMFELD AKTIV UND KONSTRUKTIV ZU LEBEN, DER ALS RAUM VERSTANDEN WIRD, IN DEM MAN SICH KENNEN KANN, UM SICH ZU ERFORSCHEN UND MIT ANDEREN OHNE FURCHT VOR URTEILSFURCHT ZU SPRECHEN. DABEI GEHT ES UM DIE ÜBERWINDUNG EINES FORMALEN NON-PI-ANSATZES, DER SICH AUSSCHLIESSLICH AUF DEN FRONTALUNTERRICHT UND DEN ÜBERGANG ZU EINER DIDAKTIK KONZENTRIERT, DIE AUF DEM MANAGEMENT VON RELATIONALEN UND GRUPPENDYNAMIKEN UND REFLEXIONSPROZESSEN BASIERT. VOR DIESEM HINTERGRUND WURDE DAS LABORSYSTEM VON DER FAKULTÄT IN ZUSAMMENARBEIT MIT ELTERN UND SCHÜLERN FÜR R ENTWORFEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I39G16000520007
    0 references
     
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