A MOLD_1954 WINDOW (Q1890374): Difference between revisions

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UNE FENÊTRE SUR LE MONDE
Property / summary
 
DESCRIPTION PROJETLE PROJET SAR RÉALISÉ À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE DEUX ESPACES ALTERNATIFS MODULIMODULO POUR LES STATIONS INFORMATIQUES LAPPRENDIMENTOMODULO POUR L’ACCÈS À L’OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE LE PROJET VISE À UTILISER LE CONTENU NUMÉRIQUE CORRESPONDANT À L’ACTION EDUCATIVODIDACTICAL TYPIQUE DE L’ÉCOLE À AFFIANCAREINTEGRARE LES LEÇONS DES ENSEIGNANTS ET GUIDER LES ÉLÈVES VERS L’AUTO-APPRENTISSAGE POUR DEVENIR CRÉATEURS DU STESSO. ALLOUÉ AUX SALLES DE CLASSE ET AUTRES ESPACES POUR PERMETTRE À ALLUTENZA D’UTILISER LES SERVICES WEB À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVE.TAL OUTILS SERONT UTILES POUR L’INTERACTION ENTRE LES GROUPES D’ÉTUDIANTS QUI PEUVENT PARTAGER DES CONNAISSANCES À TRAVERS DES DISCUSSIONS DE REMUE-MÉNINGES EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT PRÉSENTATION D’EXERCICES ÉLABORÉS DE CLASSE ECC.LISTITUTO A ÉGALEMENT L’INTENTION DE SE DOTER DE POSTES DE TRAVAIL (French)
Property / summary: DESCRIPTION PROJETLE PROJET SAR RÉALISÉ À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE DEUX ESPACES ALTERNATIFS MODULIMODULO POUR LES STATIONS INFORMATIQUES LAPPRENDIMENTOMODULO POUR L’ACCÈS À L’OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE LE PROJET VISE À UTILISER LE CONTENU NUMÉRIQUE CORRESPONDANT À L’ACTION EDUCATIVODIDACTICAL TYPIQUE DE L’ÉCOLE À AFFIANCAREINTEGRARE LES LEÇONS DES ENSEIGNANTS ET GUIDER LES ÉLÈVES VERS L’AUTO-APPRENTISSAGE POUR DEVENIR CRÉATEURS DU STESSO. ALLOUÉ AUX SALLES DE CLASSE ET AUTRES ESPACES POUR PERMETTRE À ALLUTENZA D’UTILISER LES SERVICES WEB À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVE.TAL OUTILS SERONT UTILES POUR L’INTERACTION ENTRE LES GROUPES D’ÉTUDIANTS QUI PEUVENT PARTAGER DES CONNAISSANCES À TRAVERS DES DISCUSSIONS DE REMUE-MÉNINGES EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT PRÉSENTATION D’EXERCICES ÉLABORÉS DE CLASSE ECC.LISTITUTO A ÉGALEMENT L’INTENTION DE SE DOTER DE POSTES DE TRAVAIL (French) / rank
 
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Property / summary: DESCRIPTION PROJETLE PROJET SAR RÉALISÉ À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE DEUX ESPACES ALTERNATIFS MODULIMODULO POUR LES STATIONS INFORMATIQUES LAPPRENDIMENTOMODULO POUR L’ACCÈS À L’OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE LE PROJET VISE À UTILISER LE CONTENU NUMÉRIQUE CORRESPONDANT À L’ACTION EDUCATIVODIDACTICAL TYPIQUE DE L’ÉCOLE À AFFIANCAREINTEGRARE LES LEÇONS DES ENSEIGNANTS ET GUIDER LES ÉLÈVES VERS L’AUTO-APPRENTISSAGE POUR DEVENIR CRÉATEURS DU STESSO. ALLOUÉ AUX SALLES DE CLASSE ET AUTRES ESPACES POUR PERMETTRE À ALLUTENZA D’UTILISER LES SERVICES WEB À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVE.TAL OUTILS SERONT UTILES POUR L’INTERACTION ENTRE LES GROUPES D’ÉTUDIANTS QUI PEUVENT PARTAGER DES CONNAISSANCES À TRAVERS DES DISCUSSIONS DE REMUE-MÉNINGES EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT PRÉSENTATION D’EXERCICES ÉLABORÉS DE CLASSE ECC.LISTITUTO A ÉGALEMENT L’INTENTION DE SE DOTER DE POSTES DE TRAVAIL (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:52, 10 December 2021

Project Q1890374 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A MOLD_1954 WINDOW
Project Q1890374 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    26,000.0 Euro
    0 references
    budget
    26,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    11 May 2016
    0 references
    end time
    21 February 2017
    0 references
    expected end time
    22 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC GORGO AL MONTICANO
    0 references
    beneficiary
    Q250831
    0 references
    coordinate location

    45°47'13.02"N, 12°33'1.51"E
    0 references
    summary
    DESCRIZIONE PROGETTOIL PROGETTO SAR REALIZZATO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DI DUE MODULIMODULO SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTOMODULO POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO DELLUTENZA E DEL PERSONALE O DELLE SEGRETERIE AI DATI ED AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLAIL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI UTILIZZARE I CONTENUTI DIGITALI RISPONDENTI ALLAZIONE EDUCATIVODIDATTICA TIPICA DELLA SCUOLA PER AFFIANCAREINTEGRARE LE LEZIONI DEI DOCENTI E GUIDARE GLI STUDENTI ALLAUTO APPRENDIMENTO PER DIVENTARNE ARTEFICI DELLO STESSO.LA SCUOLA RITIENE NECESSARIO AUMENTARE LE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DA DESTINARE AD AULE E AD ALTRI SPAZI PER CONSENTIRE ALLUTENZA DI FRUIRE DEI SERVIZI WEB SIA IN MODO INDIVIDUALE SIA COLLETTIVO.TALI STRUMENTI SARANNO UTILI PER LINTERAZIONE FRA GRUPPI DI STUDENTI CHE POTRANNO CONDIVIDERE I SAPERI TRAMITE DISCUSSIONI BRAINSTORMING ESPOSIZIONEINTRODUZIONESINTESI A CURA DEL DOCENTE PRESENTAZIONE DI ELABORATI ESERCITAZIONI DI CLASSE ECC.LISTITUTO INTENDE INOLTRE DOTARSI DI POSTAZIONI (Italian)
    0 references
    A DESCRIPTION OF THE RESULTS OF THE SAR PROJECT THROUGH THE DEVELOPMENT OF TWO ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPENDULO ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPREMNDIMENDERO AND STAFF/SECRETARIAT FOR DATA AND DIGITAL SERVICES WITHIN THE PROJECT, THE AIM IS TO USE THE DIGITAL CONTENT THAT HAS BEEN TYPICAL OF THE SCHOOL FOR AFFIANCAREINTEGRARE SCHOOL LESSONS AND WILL GUIDE PUPILS FROM LEARNING TO BECOME TRAINED IN CLASSROOMS AND OTHER SPACES IN ORDER TO ENABLE PUPILS TO USE THE WEB SERVICES EITHER INDIVIDUALLY OR IN ORDER TO ENABLE THE TEACHING STAFF TO BE ABLE TO SHARE KNOWLEDGE IN PRACTICE. THIS WILL BE DONE BY THE TEACHER WHO WILL BE ABLE TO TAKE CARE OF TRAINING AND TRAINING FACILITIES. (English)
    0 references
    DESCRIPTION PROJETLE PROJET SAR RÉALISÉ À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DE DEUX ESPACES ALTERNATIFS MODULIMODULO POUR LES STATIONS INFORMATIQUES LAPPRENDIMENTOMODULO POUR L’ACCÈS À L’OFUTENCE ET LE PERSONNEL OU LES SECRÉTARIATS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE LE PROJET VISE À UTILISER LE CONTENU NUMÉRIQUE CORRESPONDANT À L’ACTION EDUCATIVODIDACTICAL TYPIQUE DE L’ÉCOLE À AFFIANCAREINTEGRARE LES LEÇONS DES ENSEIGNANTS ET GUIDER LES ÉLÈVES VERS L’AUTO-APPRENTISSAGE POUR DEVENIR CRÉATEURS DU STESSO. ALLOUÉ AUX SALLES DE CLASSE ET AUTRES ESPACES POUR PERMETTRE À ALLUTENZA D’UTILISER LES SERVICES WEB À LA FOIS INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVE.TAL OUTILS SERONT UTILES POUR L’INTERACTION ENTRE LES GROUPES D’ÉTUDIANTS QUI PEUVENT PARTAGER DES CONNAISSANCES À TRAVERS DES DISCUSSIONS DE REMUE-MÉNINGES EXPOSITIONINTRODUCTIONSINTESI PAR L’ENSEIGNANT PRÉSENTATION D’EXERCICES ÉLABORÉS DE CLASSE ECC.LISTITUTO A ÉGALEMENT L’INTENTION DE SE DOTER DE POSTES DE TRAVAIL (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G66J15002190007
    0 references
     
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