BORN TO BE ONLINE (Q1870852): Difference between revisions
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NÉ POUR ÊTRE EN LIGNE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:56, 10 December 2021
Project Q1870852 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BORN TO BE ONLINE |
Project Q1870852 in Italy |
Statements
15,000.0 Euro
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15,000.0 Euro
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100.0 percent
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27 January 2016
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25 October 2016
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2 November 2016
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2 C.D. "E. RICCI"
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41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
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LE TECNOLOGIE SONO UNA RISORSA INSOSTITUIBILE NELLACQUISIZIONE E NEL RECUPERO DELLE ABILIT DI BASE E FACILITANO LA PERSONALIZZAZIONE DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO SOPRATTUTTO IN CONTESTI CHE COME LA SCUOLA PROPONENTE FANNO REGISTRARE UN ALTO TASSO DI FREQUENZA DI BAMBINI STRANIERI E FORTI CRITICIT NEI RISULTATI DELLE RILEVAZIONI NAZIONALI INVALSICI RENDE QUINDI IMPROROGABILE LA SPERIMENTAZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE CHE PROMUOVENDO PERCORSI PERSONALIZZATI E MOTIVANTI RENDANO GLI INTERVENTI DIDATTICI EFFICACI E GLI ESITI MIGLIORILA TECNOLOGIA WEB 20 ADATTA ALLO SCOPO MA LA GENERALIZZAZIONE DELLA STESSA ESIGE 1 UNA CONNETTIVIT SICURA PERMANENTE ED ESTESA A TUTTE LE AULE IL CHE ATTUALMENTE CON LE DOTAZIONI DISPONIBILI NON POSSIBILE ANCHE A CAUSA DELLA PARTICOLARE CONFIGURAZIONE DELLEDIFICIO SCOLASTICO TRATTASI INFATTI DI UN COMPLESSO EDILIZIO DEGLI ANNI TRENTA ARTICOLATO IN TRE EDIFICI DI CUI DUE QUELLI ATTUALMENTE IN USO SEPARATI DA UN CORTILE LE AULE SONO DISLOCATE UNA DI FIANCO (Italian)
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TECHNOLOGIES ARE AN IRREPLACEABLE RESOURCE FOR THE DEVELOPMENT AND RECOVERY OF THE BASIC ABILITIONS AND FACILITATE THE PERSONALISATION OF THE LEARNING PROCESS, ESPECIALLY IN CONTEXTS THAT, LIKE THE PROPOSING SCHOOL, HAVE A HIGH RATE OF ATTENDANCE OF FOREIGN CHILDREN AND STRONG CRISITC IN THE RESULTS OF THE INVALSICS NATIONAL SURVEYS, THUS RENDERING THE TESTING OF INNOVATIVE APPROACHES THAT PROMOTE EFFECTIVE TEACHING METHODS AND THE MILIORILA WEB TECHNOLOGY 20 WHICH ARE FIT FOR PURPOSE, BUT THE GENERALISATION OF IT REQUIRES 1, IN FACT, AS A WHOLE OF 30 BUILDINGS IN THREE BUILDINGS, OF WHICH TWO ARE CURRENTLY IN USE, SEPARATED BY A YARD, ARE LOCATED SIDE BY SIDE. (English)
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LES TECHNOLOGIES SONT UNE RESSOURCE IRREMPLAÇABLE DANS L’ACQUISITION ET LA RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES DE BASE ET FACILITENT LA PERSONNALISATION DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, NOTAMMENT DANS DES CONTEXTES QUI, COMME LA PROPOSITION DE L’ÉCOLE, ENREGISTRENT UN TAUX ÉLEVÉ DE FRÉQUENTATION DES ENFANTS ÉTRANGERS ET DE FORTES CRITIQUES DANS LES RÉSULTATS DES ENQUÊTES NATIONALES INVALSICI, REND DONC IMPOSSIBLE D’EXPÉRIMENTER DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES QUI FAVORISENT DES COURS PERSONNALISÉS ET MOTIVANTS RENDENT LES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES EFFICACES ET MEILLEURES LA TECHNOLOGIE WEB 20 ADAPTÉE À L’OBJECTIF, MAIS LA GÉNÉRALISATION DE CETTE TECHNOLOGIE NÉCESSITE UNE CONNEXION PERMANENTE ET ÉTENDUE À TOUTES LES CLASSES QUI NE SONT ACTUELLEMENT PAS POSSIBLES EN RAISON DE LA CONFIGURATION PARTICULIÈRE DU BÂTIMENT SCOLAIRE, EN FAIT, C’EST UN COMPLEXE DE BÂTIMENTS DES ANNÉES TRENTE DIVISÉ EN TROIS BÂTIMENTS, DONT DEUX SONT ACTUELLEMENT UTILISÉS SÉPARÉS PAR UNE COUR, LES SALLES DE CLASSE SONT SITUÉES À CÔTÉ. (French)
10 December 2021
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Identifiers
I36J16000070007
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