READ - Q918905 (Q918905): Difference between revisions
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(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
IL SUFFIT DE LIRE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
UNE CERTAINE CONNAISSANCE ET UNE CERTAINE MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE SONT UNE CONDITION PRÉALABLE INDISPENSABLE AU DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNE. S’EXPRIMER, SOUS FORME ÉCRITE ET ORALE, AVEC UNE RECTITUDE GRAMMATICALE ET DES PROPRIÉTÉS LEXICALES EST UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE FONDAMENTALE ET FOURNIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES À LA FOIS COMMUNICATIVES ET EXPRESSIVES-RELATIONNELLES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE SERONT DONC LES SUIVANTS: COMBLER TOUTES LES LACUNES, CONSOLIDER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES, SAVOIR CONTRÔLER LA CONSTRUCTION DU TEXTE DANS LA PRODUCTION ÉCRITE SELON DES THÈMES PROGRESSIFS COHÉRENTS; TRAITER DE MULTIPLES SITUATIONS DE COMMUNICATION EN ÉCHANGEANT DES INFORMATIONS ET DES IDÉES POUR EXPRIMER LEURS POINTS DE VUE; IDENTIFIER CELUI DE SON INTERLOCUTEUR DANS DES CONTEXTES FORMELS ET INFORMELS; APPLIQUER DES STRATÉGIES DE LECTURE DIVERSIFIÉES; ENRICHISSEZ ET ARTICULEZ VOTRE PATRIMOINE LINGUISTIQUE EN UTILISANT ÉGALEMENT LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR TOUTES LES DISCIPLINES AVEC LEUR LANGUAGEGG SPÉCIFIQUE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: UNE CERTAINE CONNAISSANCE ET UNE CERTAINE MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE SONT UNE CONDITION PRÉALABLE INDISPENSABLE AU DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNE. S’EXPRIMER, SOUS FORME ÉCRITE ET ORALE, AVEC UNE RECTITUDE GRAMMATICALE ET DES PROPRIÉTÉS LEXICALES EST UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE FONDAMENTALE ET FOURNIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES À LA FOIS COMMUNICATIVES ET EXPRESSIVES-RELATIONNELLES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE SERONT DONC LES SUIVANTS: COMBLER TOUTES LES LACUNES, CONSOLIDER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES, SAVOIR CONTRÔLER LA CONSTRUCTION DU TEXTE DANS LA PRODUCTION ÉCRITE SELON DES THÈMES PROGRESSIFS COHÉRENTS; TRAITER DE MULTIPLES SITUATIONS DE COMMUNICATION EN ÉCHANGEANT DES INFORMATIONS ET DES IDÉES POUR EXPRIMER LEURS POINTS DE VUE; IDENTIFIER CELUI DE SON INTERLOCUTEUR DANS DES CONTEXTES FORMELS ET INFORMELS; APPLIQUER DES STRATÉGIES DE LECTURE DIVERSIFIÉES; ENRICHISSEZ ET ARTICULEZ VOTRE PATRIMOINE LINGUISTIQUE EN UTILISANT ÉGALEMENT LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR TOUTES LES DISCIPLINES AVEC LEUR LANGUAGEGG SPÉCIFIQUE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: UNE CERTAINE CONNAISSANCE ET UNE CERTAINE MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE SONT UNE CONDITION PRÉALABLE INDISPENSABLE AU DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNE. S’EXPRIMER, SOUS FORME ÉCRITE ET ORALE, AVEC UNE RECTITUDE GRAMMATICALE ET DES PROPRIÉTÉS LEXICALES EST UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE FONDAMENTALE ET FOURNIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES À LA FOIS COMMUNICATIVES ET EXPRESSIVES-RELATIONNELLES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE SERONT DONC LES SUIVANTS: COMBLER TOUTES LES LACUNES, CONSOLIDER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES, SAVOIR CONTRÔLER LA CONSTRUCTION DU TEXTE DANS LA PRODUCTION ÉCRITE SELON DES THÈMES PROGRESSIFS COHÉRENTS; TRAITER DE MULTIPLES SITUATIONS DE COMMUNICATION EN ÉCHANGEANT DES INFORMATIONS ET DES IDÉES POUR EXPRIMER LEURS POINTS DE VUE; IDENTIFIER CELUI DE SON INTERLOCUTEUR DANS DES CONTEXTES FORMELS ET INFORMELS; APPLIQUER DES STRATÉGIES DE LECTURE DIVERSIFIÉES; ENRICHISSEZ ET ARTICULEZ VOTRE PATRIMOINE LINGUISTIQUE EN UTILISANT ÉGALEMENT LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR TOUTES LES DISCIPLINES AVEC LEUR LANGUAGEGG SPÉCIFIQUE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
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Revision as of 14:15, 10 December 2021
Project Q918905 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | READ - Q918905 |
Project Q918905 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE G.A. PISCHEDDA BOSA
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UNA SICURA CONOSCENZA E PADRONANZA DELLA LINGUA ITALIANA Ê PREMESSA INDISPENSABILE DELLO SVILUPPO ARMONICO DELLA PERSONA. ESPRIMERSI, IN FORMA SCRITTA E ORALE, CON CORRETTEZZA GRAMMATICALE E PROPRIETà LESSICALE RAPPRESENTA UNA FONDAMENTALE ABILITà LINGUISTICA E FORNISCE COMPETENZE GENERALI SIA DI TIPO COMUNICATIVO CHE ESPRESSIVO-RELAZIONALE. OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO SARANNO PERTANTO: COLMARE EVENTUALI LACUNE, CONSOLIDARE E APPROFONDIRE LE CAPACITà LINGUISTICHE ORALI E SCRITTE, SAPER CONTROLLARE NELLA PRODUZIONE SCRITTA LA COSTRUZIONE DEL TESTO SECONDO PROGRESSIVE TEMATICHE COERENTI; AFFRONTARE MOLTEPLICI SITUAZIONI COMUNICATIVE SCAMBIANDO INFORMAZIONI E IDEE PER ESPRIMERE IL PROPRIO PUNTO DI VISTA; INDIVIDUARE QUELLO DEL PROPRIO INTERLOCUTORE IN CONTESTI FORMALI E INFORMALI; APPLICARE STRATEGIE DI LETTURA DIVERSIFICATE; ARRICCHIRE E ARTICOLARE IL PROPRIO PATRIMONIO LINGUISTICO UTILIZZANDO ANCHE LE OPPORTUNITà OFFERTE DA TUTTE LE DISCIPLINE CON I LORO SPECIFICI LINGUAGG (Italian)
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A SECURE KNOWLEDGE OF AND COMMAND OF THE ITALIAN LANGUAGE IS A NECESSARY PRECONDITION FOR THE HARMONIOUS DEVELOPMENT OF THE PERSON CONCERNED. THE WRITTEN AND ORAL EXPRESSION OF THE WORD, THE GRAMMATICAL CORRECTNESS AND THE PROPERTY WILL BE A KEY ABILITIS LANGUAGE AND GENERAL POWERS OF BOTH COMMUNICATION AND COMMUNICATION. SPECIFIC LEARNING OBJECTIVES WILL THEREFORE BE: ADDRESSING ANY GAPS, CONSOLIDATING AND DEEPENING THE ORAL AND WRITTEN LANGUAGE SKILLS, CHECKING IN WRITTEN PRODUCTION THE CONSTRUCTION OF THE TEXT ACCORDING TO THE CONSISTENT THEMATIC PROGRESS; DEALING WITH MULTIPLE COMMUNICATION SITUATIONS BY EXCHANGING INFORMATION AND IDEAS TO EXPRESS THEIR VIEWS; IDENTIFYING THAT OF ITS INTERLOCUTOR IN FORMAL AND INFORMAL SETTINGS; APPLY DIVERSIFIED READING STRATEGIES; ENRICH AND ARTICULATE THEIR OWN LANGUAGE HERITAGE USING ALSO THE OPPORTUNITIES OFFERED BY ALL THE DISCIPLINES WITH THEIR SPECIFIC LINGUAGG. (English)
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UNE CERTAINE CONNAISSANCE ET UNE CERTAINE MAÎTRISE DE LA LANGUE ITALIENNE SONT UNE CONDITION PRÉALABLE INDISPENSABLE AU DÉVELOPPEMENT HARMONIEUX DE LA PERSONNE. S’EXPRIMER, SOUS FORME ÉCRITE ET ORALE, AVEC UNE RECTITUDE GRAMMATICALE ET DES PROPRIÉTÉS LEXICALES EST UNE COMPÉTENCE LINGUISTIQUE FONDAMENTALE ET FOURNIT DES COMPÉTENCES GÉNÉRALES À LA FOIS COMMUNICATIVES ET EXPRESSIVES-RELATIONNELLES. LES OBJECTIFS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE SERONT DONC LES SUIVANTS: COMBLER TOUTES LES LACUNES, CONSOLIDER ET APPROFONDIR LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ORALES ET ÉCRITES, SAVOIR CONTRÔLER LA CONSTRUCTION DU TEXTE DANS LA PRODUCTION ÉCRITE SELON DES THÈMES PROGRESSIFS COHÉRENTS; TRAITER DE MULTIPLES SITUATIONS DE COMMUNICATION EN ÉCHANGEANT DES INFORMATIONS ET DES IDÉES POUR EXPRIMER LEURS POINTS DE VUE; IDENTIFIER CELUI DE SON INTERLOCUTEUR DANS DES CONTEXTES FORMELS ET INFORMELS; APPLIQUER DES STRATÉGIES DE LECTURE DIVERSIFIÉES; ENRICHISSEZ ET ARTICULEZ VOTRE PATRIMOINE LINGUISTIQUE EN UTILISANT ÉGALEMENT LES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR TOUTES LES DISCIPLINES AVEC LEUR LANGUAGEGG SPÉCIFIQUE (French)
10 December 2021
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Identifiers
H63I18000080002
0 references