LEARNING TO BE CITIZENS IN EUROPE (Q605760): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENDRE À ÊTRE CITOYEN EN EUROPE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’IDENTITÉ EUROPÉENNE AINSI QU’UN COMPORTEMENT CIVIL ET RESPONSABLE. Le RÔLE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE D’ÉCOLE DÉMOCRATIQUE DE LA DÉCLARATION DES DROITS ET DES DROITS DES CITOYENS, DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DES DROITS DE L’HOMME. C’EST UNE QUESTION FONDAMENTALE QUE, DANS LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE, QUI EST DEVENUE MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, EN PARTICULIER DU FAIT DES FLUX MIGRATOIRES RÉCENTS, LES JEUNES INTÉRIORISENT L’IMPORTANCE DE LA SOLIDARITÉ DE TOLÉRANCE ET DE PARTICIPATION À UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’IDENTITÉ EUROPÉENNE AINSI QU’UN COMPORTEMENT CIVIL ET RESPONSABLE. Le RÔLE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE D’ÉCOLE DÉMOCRATIQUE DE LA DÉCLARATION DES DROITS ET DES DROITS DES CITOYENS, DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DES DROITS DE L’HOMME. C’EST UNE QUESTION FONDAMENTALE QUE, DANS LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE, QUI EST DEVENUE MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, EN PARTICULIER DU FAIT DES FLUX MIGRATOIRES RÉCENTS, LES JEUNES INTÉRIORISENT L’IMPORTANCE DE LA SOLIDARITÉ DE TOLÉRANCE ET DE PARTICIPATION À UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’IDENTITÉ EUROPÉENNE AINSI QU’UN COMPORTEMENT CIVIL ET RESPONSABLE. Le RÔLE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE D’ÉCOLE DÉMOCRATIQUE DE LA DÉCLARATION DES DROITS ET DES DROITS DES CITOYENS, DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DES DROITS DE L’HOMME. C’EST UNE QUESTION FONDAMENTALE QUE, DANS LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE, QUI EST DEVENUE MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, EN PARTICULIER DU FAIT DES FLUX MIGRATOIRES RÉCENTS, LES JEUNES INTÉRIORISENT L’IMPORTANCE DE LA SOLIDARITÉ DE TOLÉRANCE ET DE PARTICIPATION À UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 08:45, 9 December 2021
Project Q605760 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO BE CITIZENS IN EUROPE |
Project Q605760 in Italy |
Statements
5,859.0 Euro
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5,859.0 Euro
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100.0 percent
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12 July 2018
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30 August 2019
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I.S. ITN-ITG-IPS RIPOSTO
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37°43'54.80"N, 15°12'15.19"E
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IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI INCORAGGIARE GLI STUDENTI A SVILUPPARE IL SENSO DI APPARTENENZA E DI IDENTIT EUROPEA E COMPORTAMENTI CIVILI E RESPONSABILI. LA SCUOLA HA LA FUNZIONE PRINCIPALE DI PROMUOVERE LAPPRENDIMENTO DEI DIRITTI E DEI DOVERI DEI CITTADINI I VALORI DEMOCRATICI E I DIRITTI UMANI. E UNA QUESTIONE FONDAMENTALE CHE NELLA SOCIET EUROPEA DIVENUTA MULTIETNICA E MULTICULTURALE SOPRATTUTTO IN SEGUITO AI RECENTI FLUSSI MIGRATORI CHE I GIOVANI INTERIORIZZINO LIMPORTANZA DELLA SOLIDARIET DELLA TOLLERANZA E DELLA PARTECIPAZIONE A UNA SOCIET DEMOCRATICA. (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE STUDENTS TO DEVELOP A SENSE OF BELONGING AND EUROPEAN IDENTITY AND CIVIL AND RESPONSIBLE BEHAVIOUR. THE MAIN FUNCTION OF THE SCHOOL IS TO PROMOTE THE RIGHTS AND DUTIES OF CITIZENS, DEMOCRATIC VALUES AND HUMAN RIGHTS. IT IS A FUNDAMENTAL ISSUE THAT IN EUROPEAN SOCIETY THAT HAS BECOME MULTIETHNIC AND MULTICULTURAL, ESPECIALLY AS A RESULT OF THE RECENT MIGRATION FLOWS THAT YOUNG PEOPLE INTERIORISE THE IMPORTANCE OF SOLIDARITY OF TOLERANCE AND PARTICIPATION IN A DEMOCRATIC SOCIETY. (English)
13 November 2020
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L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ENCOURAGER LES ÉTUDIANTS À DÉVELOPPER UN SENTIMENT D’APPARTENANCE ET D’IDENTITÉ EUROPÉENNE AINSI QU’UN COMPORTEMENT CIVIL ET RESPONSABLE. Le RÔLE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE D’ÉCOLE DÉMOCRATIQUE DE LA DÉCLARATION DES DROITS ET DES DROITS DES CITOYENS, DES VALEURS DÉMOCRATIQUES ET DES DROITS DE L’HOMME. C’EST UNE QUESTION FONDAMENTALE QUE, DANS LA SOCIÉTÉ EUROPÉENNE, QUI EST DEVENUE MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, EN PARTICULIER DU FAIT DES FLUX MIGRATOIRES RÉCENTS, LES JEUNES INTÉRIORISENT L’IMPORTANCE DE LA SOLIDARITÉ DE TOLÉRANCE ET DE PARTICIPATION À UNE SOCIÉTÉ DÉMOCRATIQUE. (French)
9 December 2021
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Identifiers
I37I18000570007
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