THE SHIPWRECKED M SWEET IN...THIS NET (Q576188): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE NAUFRAGE DOUX DANS...CE FILET | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES POUR UN TOTAL DE 120 ORE1. MODULE I ENCODE LA GÉOMÉTRIE 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE. LE MODULE PRÉSENTE LES BASES DE LA PROGRAMMATION. GRÂCE À DES CHEMINS DE CODAGE SIMPLES, LES ÉLÈVES SONT GUIDÉS VERS LA RÉALISATION D’UNE APPLICATION D’UN JEU ÉDUCATIF QUI PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉ PAR UN SMARTPHONE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ POUR LE CALCUL DES CHIFFRES ET DES DIMENSIONS. 2. MODULE ROBOTIQUE ÉDUCATIF 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DU 1 GRADO SECONDAIRE SCHOOL.THE PRÉPARE ET ACCOMPAGNE LES ÉLÈVES VERS UNE UTILISATION DU NUMÉRIQUE QUI VA AU-DELÀ DE LA SURFACE ET LEUR PERMET DE SURMONTER LE RÔLE DES CONSOMMATEURS PASSIFS. GRÂCE À UNE CARTE PROGRAMMABLE, L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN ROBOT CAPABLE DE COLLECTER ET D’ANALYSER DES DONNÉES ENVIRONNEMENTALES LIÉES À INQUINAMENT.3. MODULE CYBERPROCESS 60 HEURES 25 ÉLÈVES DE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE LE MODULE FORME ET (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES POUR UN TOTAL DE 120 ORE1. MODULE I ENCODE LA GÉOMÉTRIE 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE. LE MODULE PRÉSENTE LES BASES DE LA PROGRAMMATION. GRÂCE À DES CHEMINS DE CODAGE SIMPLES, LES ÉLÈVES SONT GUIDÉS VERS LA RÉALISATION D’UNE APPLICATION D’UN JEU ÉDUCATIF QUI PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉ PAR UN SMARTPHONE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ POUR LE CALCUL DES CHIFFRES ET DES DIMENSIONS. 2. MODULE ROBOTIQUE ÉDUCATIF 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DU 1 GRADO SECONDAIRE SCHOOL.THE PRÉPARE ET ACCOMPAGNE LES ÉLÈVES VERS UNE UTILISATION DU NUMÉRIQUE QUI VA AU-DELÀ DE LA SURFACE ET LEUR PERMET DE SURMONTER LE RÔLE DES CONSOMMATEURS PASSIFS. GRÂCE À UNE CARTE PROGRAMMABLE, L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN ROBOT CAPABLE DE COLLECTER ET D’ANALYSER DES DONNÉES ENVIRONNEMENTALES LIÉES À INQUINAMENT.3. MODULE CYBERPROCESS 60 HEURES 25 ÉLÈVES DE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE LE MODULE FORME ET (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES POUR UN TOTAL DE 120 ORE1. MODULE I ENCODE LA GÉOMÉTRIE 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE. LE MODULE PRÉSENTE LES BASES DE LA PROGRAMMATION. GRÂCE À DES CHEMINS DE CODAGE SIMPLES, LES ÉLÈVES SONT GUIDÉS VERS LA RÉALISATION D’UNE APPLICATION D’UN JEU ÉDUCATIF QUI PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉ PAR UN SMARTPHONE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ POUR LE CALCUL DES CHIFFRES ET DES DIMENSIONS. 2. MODULE ROBOTIQUE ÉDUCATIF 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DU 1 GRADO SECONDAIRE SCHOOL.THE PRÉPARE ET ACCOMPAGNE LES ÉLÈVES VERS UNE UTILISATION DU NUMÉRIQUE QUI VA AU-DELÀ DE LA SURFACE ET LEUR PERMET DE SURMONTER LE RÔLE DES CONSOMMATEURS PASSIFS. GRÂCE À UNE CARTE PROGRAMMABLE, L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN ROBOT CAPABLE DE COLLECTER ET D’ANALYSER DES DONNÉES ENVIRONNEMENTALES LIÉES À INQUINAMENT.3. MODULE CYBERPROCESS 60 HEURES 25 ÉLÈVES DE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE LE MODULE FORME ET (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
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Revision as of 07:52, 9 December 2021
Project Q576188 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SHIPWRECKED M SWEET IN...THIS NET |
Project Q576188 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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10 December 2018
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30 September 2020
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S.S. 1 G. "G. BIANCO-G. PASCOLI
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40°50'3.95"N, 17°21'30.24"E
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IL PROGETTO SI ARTICOLA IN TRE MODULI PER UN TOTALE DI 120 ORE1. MODULO CODIFICO LA GEOMETRIA 30 ORE 25 ALUNNI DELLE PRIME E SECONDE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO. IL MODULO INTRODUCE LE BASI DELLA PROGRAMMAZIONE. ATTRAVERSO SEMPLICI PERCORSI LEGATI AL CODING SI GUIDANO GLI ALUNNI ALLA REALIZZAZIONE DI UNAPPLICAZIONE DI UN GIOCO DIDATTICO FRUIBILE ANCHE DA UNO SMARTPHONE UTILIZZABILE PER IL CALCOLO DI FIGURE E DIMENSIONI GEOMETRICHE.2. MODULO ROBOTICA EDUCATIVA 30 ORE 25 ALUNNI DELLE SECONDE E TERZE CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO.IL MODULO PREPARA STIMOLA E ACCOMPAGNA GLI ALLIEVI VERSO UN USO DEL DIGITALE CHE VADA OLTRE LA SUPERFICIE E CHE PERMETTA LORO DI SUPERARE IL RUOLO DI CONSUMATORI PASSIVI. ATTRAVERSO UNA SCHEDA PROGRAMMABILE SI MIRA ALLA REALIZZAZIONE UN ROBOT IN GRADO DI RACCOGLIERE E ANALIZZARE DATI AMBIENTALI LEGATI ALLINQUINAMENTO.3. MODULO CYBERPROCESSO 60 ORE 25 ALUNNI DELLE CLASSI SECONDE E TERZE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADOIL MODULO FORMA E (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES FOR A TOTAL OF 120 ORE1. MODULE CODED GEOMETRY 30 HOURS 25 PUPILS OF THE FIRST AND SECOND CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREE. THE MODULE INTRODUCES THE BASICS OF PROGRAMMING. THROUGH SIMPLE PATHS RELATED TO CODING, STUDENTS ARE GUIDED TO THE REALISATION OF AN APPLICATION OF AN EDUCATIONAL GAME THAT CAN ALSO BE USED BY A SMARTPHONE THAT CAN BE USED FOR THE CALCULATION OF GEOMETRICHE FIGURES AND DIMENSIONS.2. ROBOTICS MODULE 30 HOURS 25 PUPILS FROM THE SECOND AND THIRD CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADO.THE MODULE PREPARES STIMULATES AND ACCOMPANIES STUDENTS TOWARDS A USE OF DIGITAL THAT GOES BEYOND THE SURFACE AND ALLOWS THEM TO OVERCOME THE ROLE OF PASSIVE CONSUMERS. THROUGH A PROGRAMMABLE CARD WE AIM AT THE REALISATION OF A ROBOT ABLE TO COLLECT AND ANALYSE ENVIRONMENTAL DATA RELATED TO ALLINQUINMENT.3. MODULE CYBERPROCESSO 60 HOURS 25 PUPILS OF THE SECOND AND THIRD CLASSES OF THE SECONDARY SCHOOL OF 1 GRADOIL FORM AND (English)
13 November 2020
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LE PROJET EST DIVISÉ EN TROIS MODULES POUR UN TOTAL DE 120 ORE1. MODULE I ENCODE LA GÉOMÉTRIE 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES PREMIÈRE ET DEUXIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE. LE MODULE PRÉSENTE LES BASES DE LA PROGRAMMATION. GRÂCE À DES CHEMINS DE CODAGE SIMPLES, LES ÉLÈVES SONT GUIDÉS VERS LA RÉALISATION D’UNE APPLICATION D’UN JEU ÉDUCATIF QUI PEUT ÉGALEMENT ÊTRE UTILISÉ PAR UN SMARTPHONE QUI PEUT ÊTRE UTILISÉ POUR LE CALCUL DES CHIFFRES ET DES DIMENSIONS. 2. MODULE ROBOTIQUE ÉDUCATIF 30 HEURES 25 ÉLÈVES DES DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DU 1 GRADO SECONDAIRE SCHOOL.THE PRÉPARE ET ACCOMPAGNE LES ÉLÈVES VERS UNE UTILISATION DU NUMÉRIQUE QUI VA AU-DELÀ DE LA SURFACE ET LEUR PERMET DE SURMONTER LE RÔLE DES CONSOMMATEURS PASSIFS. GRÂCE À UNE CARTE PROGRAMMABLE, L’OBJECTIF EST DE CRÉER UN ROBOT CAPABLE DE COLLECTER ET D’ANALYSER DES DONNÉES ENVIRONNEMENTALES LIÉES À INQUINAMENT.3. MODULE CYBERPROCESS 60 HEURES 25 ÉLÈVES DE DEUXIÈME ET TROISIÈME CLASSES DE 1 DEGRÉ SECONDAIRE LE MODULE FORME ET (French)
9 December 2021
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Identifiers
D57I18000590007
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