THE SCHOOL FOR BASIC SKILLS (Q531836): Difference between revisions
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| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÉCOLE POUR LES COMPÉTENCES DE BASE | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’INTERVENTION AVEC LE TRANGEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES BASIQUES DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES Aussi l’ENHANCEMENT DES ATTITUDES RELATIONALES ET CREATIVEs des STUDENTS. C’EST UN OBJECTIF QUE SEULE L’ÉCOLE DE BUDRIO COMPRISE COMME UNE STRUCTURE UNITAIRE DE DIFFÉRENTS REALTS ARRANGÉS SUR LE RÉSEAU SUR LE TERRITOIRE PU PROPOSE D’ATTEINDRE EN SE CONCENTRANT SUR LE DIALOGUE AVEC LES AUTRES REALTS ÉDUCATIFS DU TERRITOIRE ET AVEC DES AGENCES ÉDUCATIVES PARALLÈLES TELLES QUE LE CONSORTIUM THÉÂTRE DE BUDRIO ET LES ACTEURS PROFESSIONNELLEMENT ACTIFS SUR LE TERRITOIRE DIRECTEURS SCÉNOGRAPHES PROFESSEURS UNIVERSITAIRES OU DES EXPERTS SCOLAIRES EN ENSEIGNEMENT ÉDUCATIF ET MÉTHODOLOGIES PSYCHOLOGIQUES. LES OBJECTIFS PEUVENT ÊTRE DIMINUÉS COMME SUIT L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE ET LA CERTIFICATION LOGICOMATEMATICO DE RÉCUPÉRATION SCOLAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE UNIQUE DANS LE TERRITOIRE INNOVATION DANS LES MÉTHODOLOGIES DIDATTICOEDUCATIVE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN SITUATION ÉGALEMENT POTENTIEL D’INCONFORT DANS LE PRÉ-APPRENTISSAGE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INTERVENTION AVEC LE TRANGEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES BASIQUES DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES Aussi l’ENHANCEMENT DES ATTITUDES RELATIONALES ET CREATIVEs des STUDENTS. C’EST UN OBJECTIF QUE SEULE L’ÉCOLE DE BUDRIO COMPRISE COMME UNE STRUCTURE UNITAIRE DE DIFFÉRENTS REALTS ARRANGÉS SUR LE RÉSEAU SUR LE TERRITOIRE PU PROPOSE D’ATTEINDRE EN SE CONCENTRANT SUR LE DIALOGUE AVEC LES AUTRES REALTS ÉDUCATIFS DU TERRITOIRE ET AVEC DES AGENCES ÉDUCATIVES PARALLÈLES TELLES QUE LE CONSORTIUM THÉÂTRE DE BUDRIO ET LES ACTEURS PROFESSIONNELLEMENT ACTIFS SUR LE TERRITOIRE DIRECTEURS SCÉNOGRAPHES PROFESSEURS UNIVERSITAIRES OU DES EXPERTS SCOLAIRES EN ENSEIGNEMENT ÉDUCATIF ET MÉTHODOLOGIES PSYCHOLOGIQUES. LES OBJECTIFS PEUVENT ÊTRE DIMINUÉS COMME SUIT L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE ET LA CERTIFICATION LOGICOMATEMATICO DE RÉCUPÉRATION SCOLAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE UNIQUE DANS LE TERRITOIRE INNOVATION DANS LES MÉTHODOLOGIES DIDATTICOEDUCATIVE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN SITUATION ÉGALEMENT POTENTIEL D’INCONFORT DANS LE PRÉ-APPRENTISSAGE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’INTERVENTION AVEC LE TRANGEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES BASIQUES DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES Aussi l’ENHANCEMENT DES ATTITUDES RELATIONALES ET CREATIVEs des STUDENTS. C’EST UN OBJECTIF QUE SEULE L’ÉCOLE DE BUDRIO COMPRISE COMME UNE STRUCTURE UNITAIRE DE DIFFÉRENTS REALTS ARRANGÉS SUR LE RÉSEAU SUR LE TERRITOIRE PU PROPOSE D’ATTEINDRE EN SE CONCENTRANT SUR LE DIALOGUE AVEC LES AUTRES REALTS ÉDUCATIFS DU TERRITOIRE ET AVEC DES AGENCES ÉDUCATIVES PARALLÈLES TELLES QUE LE CONSORTIUM THÉÂTRE DE BUDRIO ET LES ACTEURS PROFESSIONNELLEMENT ACTIFS SUR LE TERRITOIRE DIRECTEURS SCÉNOGRAPHES PROFESSEURS UNIVERSITAIRES OU DES EXPERTS SCOLAIRES EN ENSEIGNEMENT ÉDUCATIF ET MÉTHODOLOGIES PSYCHOLOGIQUES. LES OBJECTIFS PEUVENT ÊTRE DIMINUÉS COMME SUIT L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE ET LA CERTIFICATION LOGICOMATEMATICO DE RÉCUPÉRATION SCOLAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE UNIQUE DANS LE TERRITOIRE INNOVATION DANS LES MÉTHODOLOGIES DIDATTICOEDUCATIVE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN SITUATION ÉGALEMENT POTENTIEL D’INCONFORT DANS LE PRÉ-APPRENTISSAGE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
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Revision as of 19:44, 8 December 2021
Project Q531836 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL FOR BASIC SKILLS |
Project Q531836 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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17 May 2018
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7 January 2020
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I.C. DI BUDRIO
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44°32'16.30"N, 11°32'7.80"E
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LINTERVENTO FINALIZZATO AL RAFFORZAMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA E MATEMATICA ANCHE ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE ATTITUDINI RELAZIONALI E CREATIVE DEGLI STUDENTI. SI TRATTA DI UN TRAGUARDO CHE SOLO LA SCUOLA DI BUDRIO INTESA COME STRUTTURA UNITARIA DI REALT DIVERSE DISPOSTE A RETE SUL TERRITORIO PU PROPORSI DI RAGGIUNGERE PUNTANDO SUL DIALOGO CON LE ALTRE REALT SCOLASTICHE DEL TERRITORIO E CON AGENZIE EDUCATIVE PARALLELE QUALI IL TEATRO CONSORZIALE DI BUDRIO E GLI ATTORI ATTIVI PROFESSIONALMENTE SUL TERRITORIO REGISTI SCENOGRAFI DOCENTI UNIVERSITARI O DELLA SCUOLA ESPERTI DI METODOLOGIE EDUCATIVE DIDATTICHE E PSICOLOGICHE. GLI OBIETTIVI POSSONO ESSERE DECLINATI COME SEGUE POTENZIAMENTO LINGUISTICO E LOGICOMATEMATICO RECUPERO SCOLASTICO CERTIFICAZIONE DELLA LINGUA INGLESE UNICO SUL TERRITORIO INNOVAZIONE NELLE METODOLOGIE DIDATTICOEDUCATIVE LINCLUSIONE DEGLI ALUNNI IN SITUAZIONE ANCHE POTENZIALE DI DISAGIO NEGLI APPRENDIMENTI PRE (Italian)
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THE INTERVENTION AIMED AT STRENGTHENING AND DEVELOPING BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE AND MATHEMATICS ALSO THROUGH THE STRENGTHENING OF THE RELATIONAL AND CREATIVE ATTITUDES OF STUDENTS. IT IS A GOAL THAT ONLY THE SCHOOL OF BUDRIO UNDERSTOOD AS A UNITARY STRUCTURE OF DIFFERENT REALTS ARRANGED TO NETWORK ON THE TERRITORY CAN BE REACHED BY FOCUSING ON DIALOGUE WITH THE OTHER SCHOOL REALITIES OF THE TERRITORY AND WITH PARALLEL EDUCATIONAL AGENCIES SUCH AS THE CONSORTIUM THEATER OF BUDRIO AND THE ACTORS PROFESSIONALLY ACTIVE IN THE TERRITORY DIRECTORS SCENOGRAPHERS UNIVERSITY PROFESSORS OR SCHOOL EXPERTS IN EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL METHODOLOGIES. THE OBJECTIVES CAN BE DECLINED AS FOLLOWS LINGUISTIC ENHANCEMENT AND LOGICOMATEMATICO SCHOOL RECOVERY CERTIFICATION OF THE SINGLE ENGLISH LANGUAGE ON THE TERRITORY INNOVATION IN THE METHODOLOGIES DIDATTICOEDUCATIVE THE INCLUSION OF PUPILS IN SITUATION ALSO POTENTIAL OF DISCOMFORT IN PRE-TRAINING (English)
12 November 2020
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L’INTERVENTION AVEC LE TRANGEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES BASIQUES DANS LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET LES MATHÉMATIQUES Aussi l’ENHANCEMENT DES ATTITUDES RELATIONALES ET CREATIVEs des STUDENTS. C’EST UN OBJECTIF QUE SEULE L’ÉCOLE DE BUDRIO COMPRISE COMME UNE STRUCTURE UNITAIRE DE DIFFÉRENTS REALTS ARRANGÉS SUR LE RÉSEAU SUR LE TERRITOIRE PU PROPOSE D’ATTEINDRE EN SE CONCENTRANT SUR LE DIALOGUE AVEC LES AUTRES REALTS ÉDUCATIFS DU TERRITOIRE ET AVEC DES AGENCES ÉDUCATIVES PARALLÈLES TELLES QUE LE CONSORTIUM THÉÂTRE DE BUDRIO ET LES ACTEURS PROFESSIONNELLEMENT ACTIFS SUR LE TERRITOIRE DIRECTEURS SCÉNOGRAPHES PROFESSEURS UNIVERSITAIRES OU DES EXPERTS SCOLAIRES EN ENSEIGNEMENT ÉDUCATIF ET MÉTHODOLOGIES PSYCHOLOGIQUES. LES OBJECTIFS PEUVENT ÊTRE DIMINUÉS COMME SUIT L’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE ET LA CERTIFICATION LOGICOMATEMATICO DE RÉCUPÉRATION SCOLAIRE DE LA LANGUE ANGLAISE UNIQUE DANS LE TERRITOIRE INNOVATION DANS LES MÉTHODOLOGIES DIDATTICOEDUCATIVE L’INCLUSION DES ÉLÈVES EN SITUATION ÉGALEMENT POTENTIEL D’INCONFORT DANS LE PRÉ-APPRENTISSAGE (French)
8 December 2021
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Identifiers
C53I17000030001
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