THE NEW DIGITAL WINGS OF CREATIVITY (Q498922): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LES NOUVELLES AILES NUMÉRIQUES DE LA CRÉATIVITÉ | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN TROIS MODULES DIVERS CONSACRÉS AUX COMPÉTENCES CLÉS EN INFORMATIQUE, MAIS BIEN QU’ILS AIENT DES CHAMPS D’APPLICATION DIFFÉRENTS DANS CHACUN D’EUX, L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES QUI RENFORCENT ET REVITALISENT LA CRÉATIVITÉ DES ÉTUDIANTS EST ÉCRASANTE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN TROIS MODULES DIVERS CONSACRÉS AUX COMPÉTENCES CLÉS EN INFORMATIQUE, MAIS BIEN QU’ILS AIENT DES CHAMPS D’APPLICATION DIFFÉRENTS DANS CHACUN D’EUX, L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES QUI RENFORCENT ET REVITALISENT LA CRÉATIVITÉ DES ÉTUDIANTS EST ÉCRASANTE. (French) / rank | |||||||||||||||
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point in time: 8 December 2021
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Revision as of 14:45, 8 December 2021
Project Q498922 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | THE NEW DIGITAL WINGS OF CREATIVITY |
Project Q498922 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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8 November 2018
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21 June 2019
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31 August 2019
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I.S.I.S. "RITA LEVI MONTALCINI"
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IL PROGETTO SAR ARTICOLATO IN TRE MODULI VARIAMENTE DEDICATI ALLE COMPETENZE CHIAVE IN INFORMATICA MA SEBBENE ABBIANO AMBITI DI APPLICAZIONE DIVERSI IN CIASCUNO EMERGE PREPOTENTE IL RICORSO AGLI STRUMENTI DIGITALI CHE RAFFORZANO E DANNO NUOVO IMPULSO ALLA CREATIVIT DEGLI STUDENTI. (Italian)
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THE PROJECT WILL BE DIVIDED INTO THREE MODULES VARIOUSLY DEDICATED TO KEY COMPETENCES IN COMPUTER SCIENCE BUT ALTHOUGH THEY HAVE DIFFERENT FIELDS OF APPLICATION IN EACH ONE, THE USE OF DIGITAL TOOLS THAT STRENGTHEN AND GIVE NEW IMPETUS TO THE CREATIVITY OF STUDENTS EMERGES OVERWHELMINGLY. (English)
10 November 2020
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LE PROJET SAR EST DIVISÉ EN TROIS MODULES DIVERS CONSACRÉS AUX COMPÉTENCES CLÉS EN INFORMATIQUE, MAIS BIEN QU’ILS AIENT DES CHAMPS D’APPLICATION DIFFÉRENTS DANS CHACUN D’EUX, L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES QUI RENFORCENT ET REVITALISENT LA CRÉATIVITÉ DES ÉTUDIANTS EST ÉCRASANTE. (French)
8 December 2021
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Identifiers
I21H17000220006
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