Empowering women (Q3406829): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Émancipation des femmes | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Des opportunités de participation pour les femmes migrantes via un accès bas, grâce à des offres éducatives dans le magasin de lecture ikubiz. Intégration durable et participation du public cible, coopération étroite avec les partenaires éducatifs (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Des opportunités de participation pour les femmes migrantes via un accès bas, grâce à des offres éducatives dans le magasin de lecture ikubiz. Intégration durable et participation du public cible, coopération étroite avec les partenaires éducatifs (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Des opportunités de participation pour les femmes migrantes via un accès bas, grâce à des offres éducatives dans le magasin de lecture ikubiz. Intégration durable et participation du public cible, coopération étroite avec les partenaires éducatifs (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
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Revision as of 09:05, 7 December 2021
Project Q3406829 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Empowering women |
Project Q3406829 in Germany |
Statements
123,048.8 Euro
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1 July 2021
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31 December 2022
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Interkulturelles Bildungszentrum Mannheim gGmbH
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68169
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Teilhabechancen für Migrantinnen über niederschwelligen Zugang, mithilfe von Bildungsangeboten im ikubiz Leseladen. Nachhaltige Integration und Partizipation der Zielgruppe, enge Kooperation mit Bildungspartnern (German)
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Opportunities for migrant women to participate in low-threshold access through educational opportunities in the ikubiz reading shop. Sustainable integration and participation of the target group, close cooperation with educational partners (English)
11 November 2021
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Des opportunités de participation pour les femmes migrantes via un accès bas, grâce à des offres éducatives dans le magasin de lecture ikubiz. Intégration durable et participation du public cible, coopération étroite avec les partenaires éducatifs (French)
7 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_ESF_3287
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