Hang on small, how to (re)create the school bond? (Q3674009): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die...) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Hou je klein vast, hoe maak je de schoolband (her)creëren? | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Een alternatief vinden voor de definitieve uitsluitingen die het uitvalproces voeden (terugkeer moeilijk te beheren door de student en het pedagogisch team) en het preventieve aspect van de uitval aanpakken door zich te richten op studenten die waarschijnlijk zullen stoppen. Het project heeft daarom een tweeledig doel: het curatieve aspect van degenen die reeds uitgesloten en multi-uitgesloten zijn, en het preventieve aspect, voor leerlingen die het risico lopen uit te vallen en die beginnen te rapporteren door de accumulatie van tijdelijke uitsluitingen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Een alternatief vinden voor de definitieve uitsluitingen die het uitvalproces voeden (terugkeer moeilijk te beheren door de student en het pedagogisch team) en het preventieve aspect van de uitval aanpakken door zich te richten op studenten die waarschijnlijk zullen stoppen. Het project heeft daarom een tweeledig doel: het curatieve aspect van degenen die reeds uitgesloten en multi-uitgesloten zijn, en het preventieve aspect, voor leerlingen die het risico lopen uit te vallen en die beginnen te rapporteren door de accumulatie van tijdelijke uitsluitingen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Een alternatief vinden voor de definitieve uitsluitingen die het uitvalproces voeden (terugkeer moeilijk te beheren door de student en het pedagogisch team) en het preventieve aspect van de uitval aanpakken door zich te richten op studenten die waarschijnlijk zullen stoppen. Het project heeft daarom een tweeledig doel: het curatieve aspect van degenen die reeds uitgesloten en multi-uitgesloten zijn, en het preventieve aspect, voor leerlingen die het risico lopen uit te vallen en die beginnen te rapporteren door de accumulatie van tijdelijke uitsluitingen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
Revision as of 12:44, 6 December 2021
Project Q3674009 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Hang on small, how to (re)create the school bond? |
Project Q3674009 in France |
Statements
22,379.0 Euro
0 references
53,284.97 Euro
0 references
42.0 percent
0 references
1 September 2015
0 references
31 August 2016
0 references
GIP FCIP de Créteil
0 references
Trouver une alternative aux exclusions définitives qui alimentent le processus de décrochage (retour difficile à gérer par l’élève et l’équipe pédagogique) et traiter l'aspect préventif du décrochage en ciblant les élèves susceptibles de décrocher. Le projet se fixe donc un double objectif : l’aspect curatif pour les déjà exclus et pluri-exclus, et l’aspect préventif, pour les élèves en risque de décrochage et qui commencent à se signaler par le cumul d’exclusions temporaires. (French)
0 references
Find an alternative to the definitive exclusions that fuel the dropout process (return difficult to manage by the student and the pedagogical team) and address the preventive aspect of the dropout by targeting students who are likely to drop out. The project therefore sets a twofold objective: the curative aspect for those already excluded and multi-excluded, and the preventive aspect, for pupils at risk of dropping out and who begin to report by the accumulation of temporary exclusions. (English)
18 November 2021
0 references
Eine Alternative zu den endgültigen Ausschlüssen zu finden, die den Abbruchprozess fördern (Rückkehr, die von Schülern und pädagogischen Teams schwer zu handhaben ist) und den präventiven Aspekt des Abbruchs anzugehen, indem man sich an die Schüler richtet, die abbrechen können. Das Projekt verfolgt daher ein zweifaches Ziel: der kurative Aspekt für bereits ausgegrenzte und multiausgeschlossene Schüler und der präventive Aspekt für Schüler, die von einem Abbruch bedroht sind und sich zunächst durch die Kumulierung von vorübergehenden Ausschlüssen bemerkbar machen. (German)
1 December 2021
0 references
Een alternatief vinden voor de definitieve uitsluitingen die het uitvalproces voeden (terugkeer moeilijk te beheren door de student en het pedagogisch team) en het preventieve aspect van de uitval aanpakken door zich te richten op studenten die waarschijnlijk zullen stoppen. Het project heeft daarom een tweeledig doel: het curatieve aspect van degenen die reeds uitgesloten en multi-uitgesloten zijn, en het preventieve aspect, voor leerlingen die het risico lopen uit te vallen en die beginnen te rapporteren door de accumulatie van tijdelijke uitsluitingen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Identifiers
IF0009703
0 references