Research for EIDU software environment (Q3298266): Difference between revisions
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label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Recherche pour l’environnement logiciel EIDU | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Recherche de modèles d’apprentissage automatique adaptatifs appropriés pour l’analyse de l’acquisition de connaissances en âge préscolaire (modèle Curriculum) et la mesure du niveau d’attention, de l’absorption et des besoins de l’enfant (modèle utilisateur) (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Recherche de modèles d’apprentissage automatique adaptatifs appropriés pour l’analyse de l’acquisition de connaissances en âge préscolaire (modèle Curriculum) et la mesure du niveau d’attention, de l’absorption et des besoins de l’enfant (modèle utilisateur) (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Recherche de modèles d’apprentissage automatique adaptatifs appropriés pour l’analyse de l’acquisition de connaissances en âge préscolaire (modèle Curriculum) et la mesure du niveau d’attention, de l’absorption et des besoins de l’enfant (modèle utilisateur) (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
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Revision as of 11:22, 6 December 2021
Project Q3298266 in Germany
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Research for EIDU software environment |
Project Q3298266 in Germany |
Statements
113,023.3 Euro
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226,046.6 Euro
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50.0 percent
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1 July 2016
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31 October 2018
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EIDU GmbH
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10178 - Berlin
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Erforschung geeigneter, adaptiver Maschine-Learning-Modelle zur Analyse des Wissenserwerbs im Vorschulalter (Curriculum- Modell) und zum Messen von Aufmerksamkeitsgrad, Aufnahmevermögen und Bedürfnislage des Kindes (Nutzermodell) (German)
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Research into suitable, adaptive machine learning models to analyse knowledge acquisition at pre-school age (curriculum model) and to measure the level of attention, reception capacity and needs of the child (user model) (English)
24 October 2021
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Recherche de modèles d’apprentissage automatique adaptatifs appropriés pour l’analyse de l’acquisition de connaissances en âge préscolaire (modèle Curriculum) et la mesure du niveau d’attention, de l’absorption et des besoins de l’enfant (modèle utilisateur) (French)
6 December 2021
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Identifiers
DE_TEMPORARY_1070
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